龔家灣第三學校“播種節(jié)”活動方案.doc

龔家灣第三學?！安シN節(jié)”活動方案春回大地，正是萬物復蘇，草長鶯飛，播種希望的季節(jié)，為進一步落實特色辦學理念，挖掘特色校本課程資源，活躍校園文化生活、提升校園文化品味，落實“給孩子一個幸福童年，給教師職業(yè)的幸?！钡慕逃砟?，在體驗和播種的過程中感受勞作的艱辛和播種的喜悅，激發(fā)全體師生熱愛自然、崇尚生命的熱情，拓展學生發(fā)展途徑，給孩子提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，孩子們在“開心農場”撒下作物種子的同時，把綠色環(huán)保、科學探究，崇尚生命的“種子”植入到他們的心田。學校定于每年4月份舉行以“播種快樂，收獲幸福”為主題的“播種節(jié)”，具體安排如下：一、活動時間活動啟動：根據(jù)農時選擇四月份適宜作物種植的一周舉行星期一班隊會時間，開心農場作物的播種在一周內完成二、活動地點學校操場、學?！伴_心農場”綜合實踐基地、各班教室。三、活動對象全校師生。四、活動目標1.種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質2.學生觀察你植物、種植植物、裝扮生活的過程中體驗得到美的享受。3.培養(yǎng)學生觀察能力、調查分析問題的能力，收集相關信息的能力，并對收集到得信息進行簡單的加工和應用的能力。4.在“小農學院”崗位競聘中鍛煉口才，提高社會交際能力，在實踐動手操作中培養(yǎng)自己種植和勞動的技能。5.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力及持之以恒的品質。6.了解植物的一些知識，擴展自己的知識面，掌握種植的一般方法。五、活動流程（一）啟動儀式1學生列隊集合于學校操場，主持人（少先大隊輔導員）宣布：龔家灣第三學校第 屆“種植節(jié)”正式啟動。2.教師代表發(fā)言，農場管理員。3.學生代表發(fā)言，由班主任老師推選。4.主持人宣布：龔家灣第三學?！胺N植節(jié)”種植活動開始。（二）種植準備1.搜集與種植有關的知識、并在班內交流，讓同學們了解“開心農場”的現(xiàn)狀，知道種植和綠化對我們的環(huán)境起到積極作用。2.搜集與種植、農業(yè)有關的故事、詩歌、書籍，講一講這些故事、讀一讀這些書籍。3.通過“小小農學院”綜合實踐校本課程講解學?！伴_心農場”的基本情況，了解作物種植的基本知識，各班發(fā)動學生制作“小小農學院”崗位競聘和“開心農場”土地招標競爭的標語和海報。4.在全校召開“小小農學院”崗位競聘活動，選舉出龔三?！靶⌒∞r學院”機構組成人員；同時用競標的方式把 “開心農場”綜合實踐基地按照班級數(shù)劃分成12塊（每塊地都插有中隊牌），發(fā)放到每個中隊負責。（三）實踐操作1.成立活動小組，調查容易種植的植物（農作物、蔬菜或花卉），確定種植作物的名稱，通過土地競標上報總務處準備好植物的種子。2.制定本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單。3.各班根據(jù)自己班級特色制作班級標識牌，植物名片，養(yǎng)護愿景插在自己班級種植的責任田里。4開始種植：備土、澆水、培育種植等。5.種植過程前，對要種植的作物的種植要求、特點通過查資料、向教師和家長請教，做好準備，種植過程中，在特邀的蘭州市農科所專家指導下種植，同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。每個種植小組的同學要有一本觀察記錄本，班主任老師可以配合寫有關方面的命題作文；美術老師可以組織“美麗的植物”繪畫和攝影作品創(chuàng)作；科學老師可以知道學生進行科學觀察，寫好觀察跟蹤記錄，采取多種方式記錄，對實踐活動中出現(xiàn)的新問題，鼓勵學生積極探索，努力解決，在開心農場播種作物種子的同時，把科學探究、生命教育的種子播撒到孩子們的心田。6.小組在學習和聯(lián)系過程中，相互點評，共同進步。（四） 展示交流1.班級種植作物展示。2.展示種植過程中的攝影、繪畫作品。3.展示活動過程中的優(yōu)秀觀察日記。4.在班隊會上交流種植體會（五） 階段評價及后續(xù)管護工作1.完成班級種植總結反思，并組織認真撰寫活動體驗隨筆2.做好植物成長過程中的管護計劃。3.活動形式：實行中隊負責制。每個中隊對自己所屬的地塊實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲，具體操作由班主任老師組織學生實施。4.活動要求：各個中隊每天應安排隊員值日，負責對責任田澆水、施肥、除草和管護。六、活動籌備與組織安排（一）籌備會議：3月份最后一周，全校各班班主任及語文教師、活動組織者等相關人員參加。（二）活動場地安排、活動秩序：由由政教處和年級組長負責。（三）安全保