主題班會感恩,向上爭當(dāng)新時代貴州好少年教案.doc

主題班會感恩,向上爭當(dāng)新時代貴州好少年教案 活動目的： 1、踐行社會主義“核心價值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭做美德好少年的班風(fēng)。 2、討論認識什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭做美德少年。 3、讓學(xué)生在課上心動，課下行動。滿足學(xué)生自我表達和自我發(fā)展的需要，實現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。 活動準備： 1、搜集班級、校園內(nèi)美德少年的照片，做成幻燈片。 2、向小隊長征集美德少年應(yīng)該如何做的討論話題。 活動過程： 一、主題導(dǎo)入 主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤人們內(nèi)心的荒蕪； 主持人甲：美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗； 主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。 合：少年興則國興，少年強則國強，我們是祖國的未來，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭做一名美德好少年?！盃幾雒赖潞蒙倌辍敝黝}隊會現(xiàn)在開始。 二、展示身邊的美德榜樣 主持人甲：美德！我們大家都很熟悉，作為小學(xué)生你們認為美德好少年應(yīng)該具有哪些好品質(zhì)？ 主持人乙：誰來說？ 主持人乙：其實美德少年就在我們身邊。（展示搜集的美德少年的照片） 1、校園里的“彎腰小明士”，在校園里見到樹葉、紙屑等垃圾，彎腰撿起，保持校園清潔貢獻自己的力量。 2、課堂上，認真聽講，用心的寫好每次作業(yè)。 3、值日生，認真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、小對長采訪 第一小對對長的采訪問題：美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？ 第二小對對長的采訪問題：美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？ 第三小對對長的采訪問題：美德少年在懂秩序、守紀律方面應(yīng)該怎么做？ 第四小對對長的采訪問題：美德少年在做值日，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？ 主持人甲：大家說的很全面、也很詳細。讓我們明確了努力的方向。 主持人乙：我還有一個問題：做為新時代的美德好少年該如何自強、自立呢？ 四、誦讀詩歌 人人爭做美德少年 團結(jié)友愛不吵鬧， 和諧互助才叫好。 勤學(xué)苦練是本分， 我的作業(yè)最認真。 扎實刻苦不驕傲， 學(xué)習(xí)成績步步高。 強健體魄身體好， 天天鍛煉要記牢。 品德優(yōu)良行為好。 孝敬父母敬老師。 活潑開朗情商高, 寬容謙讓是法寶。 爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠大好少年。 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進好少年。 爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛好少年。 爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗好少年。 爭當(dāng)文明禮貌，愛講衛(wèi)生好少年。 理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。 五、輔導(dǎo)員總結(jié) 同學(xué)們，爭當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，人人擁