



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
XX幼兒園大班特色教案 活動目標: 1.利用輔助材料,學習長條紙對折貼的方法制作小刺猬。 2.樂意參與環(huán)保制作活動,體驗廢舊物品再利用的快樂。 活動準備: 一半的光盤、彩色紙條、漿糊。 活動過程: 一、圖片導入,激發(fā)幼兒活動興趣。 教師出示幾張小刺猬的圖片,引導幼兒仔細觀察小刺猬的模樣,以及能夠發(fā)現(xiàn)小刺猬簡化后呈半圓形,且身上有尖尖的刺。 師:孩子們,今天我們就用光盤來做一只小刺猬,應該怎么做?請幼兒說說自己的想法。 二、出示范例,示范講解。 1.教師出示范作。 師:瞧,小刺猬等不及要和大家見面了,引導幼兒觀察教師制作的小刺猬是用了哪些材料制作成功的。 2.幼兒回答教師的提問,并且仔細觀察。 3.教師示范制作。 拿出一張已經(jīng)剪成半圓形的廢舊光盤,五顏六色的長條紙,在光盤的弧形的一面將長條紙對折貼,整齊得排列在弧形上,要注意的是長條紙做成的刺要跟弧形的面平行,全部貼好之后,畫上小刺猬的眼睛就完成了。還可以剪一些圓形的果子貼在“刺”上面,這樣就是一只豐收的小刺猬了。 4.講解注意點。 由于半圓形的直面是剪下來的,孩子們在制作的時候要小心一點,不要劃傷手了。 三、幼兒嘗試制作:小刺猬。 幼兒集體操作,教師對個別能力稍弱的幼兒進行個別的指導,幫助能力較差的幼兒共同完成。 四、展示小刺猬,評價活動。 請幼兒說說自己的小刺猬采到了什么果子。 將孩子們的作品布置在特色墻上,供大家欣賞、交流。 活動目標: 1.認識小丑,知道小丑的五官。 2.能夠利用材料進行剪、貼、畫來制作小丑的臉部。 活動準備: 光盤每人一張,彩紙,剪刀每人一把,雙面膠,蠟筆,頭發(fā)形狀的白紙每人一張,記號筆每組一支。 活動過程: 一、視頻導入。 1.播放視頻。 師:小朋友們今天老師給你們帶來了一個視頻,請你們一起來看一看。(播放小丑耍雜技的視頻。) 師:小朋友們,視頻中的人是誰啊?(小丑)他在干什么? 師:這個視頻中的小丑他長的是什么樣子的?(他有著一個大大的紅鼻子,白白的連,大大的嘴巴,還有彩色的頭發(fā)。) 2.介紹材料。 師:今天我們就來做一做小丑的臉,你們愿意嗎? 師:看看今天我給你們準備了什么材料?(光盤,彩紙,剪刀,雙面膠,蠟筆頭發(fā)形狀的白紙。) 師:小朋友來說說看可以怎么利用這些材料制作小丑?(幼兒講述) 3.教師示范。 (1)幫小丑剪個大大的紅鼻子,然后貼在光盤的中心點。 (2)幫小丑用彩紙剪出一張香腸嘴,貼在鼻子的下方。 (3)幫小丑剪出兩個大大的眼睛,貼在鼻子的上方。 (4)將白色的頭發(fā)貼在光盤的后面,用蠟筆將白色的頭發(fā)涂成彩色的,注意圖的時候用比較鮮艷的顏色,顏色之間注意一些過度。 (5)用記號筆點上兩只眼睛,小丑就完成了。 二、幼兒操作 幼兒動手操作,教師進行巡回指導。提醒幼兒在活動過程中注意用剪刀的安全。注意小丑頭發(fā)部分的涂色。 三、展示作品 1.幼兒將制作好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 弱勢群體在政治中的參與試題及答案
- 軟考網(wǎng)絡(luò)工程師模擬試題及答案技巧
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺同態(tài)加密技術(shù)與大數(shù)據(jù)安全融合研究報告
- 跨國比較中的公共政策啟示試題及答案
- 社會政策與民生改善試題及答案
- 公共政策在社會保障中的角色試題及答案
- 機電工程實驗設(shè)計試題及答案
- 軟件設(shè)計師考試成功的要素分析試題及答案
- 機電工程調(diào)度管理試題及答案
- 學前教育信息化環(huán)境下幼兒心理健康關(guān)注報告
- 冠寓運營管理手冊正式版
- 單位(子單位)工程觀感質(zhì)量核查表
- 熱力管網(wǎng)施工組織設(shè)計方案標書
- 納豆激酶知識講座
- 蘇教版三下第十單元期末復習教材分析
- 機械通氣基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)操作課件
- 打印版醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表(新版)
- 1.3.1動量守恒定律課件(共13張PPT)
- DB36_T 420-2019 江西省工業(yè)企業(yè)主要產(chǎn)品用水定額(高清無水印-可復制)
- 中小學教育懲戒規(guī)則(試行)全文解讀ppt課件
- TCECS 850-2021 住宅廚房空氣污染控制通風設(shè)計標準
評論
0/150
提交評論