初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx.doc_第1頁(yè)
初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx.doc_第2頁(yè)
初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx.doc_第3頁(yè)
初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx.doc_第4頁(yè)
初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課教案xx 通過本次班會(huì),讓同學(xué)們能以正確的心態(tài)去面對(duì)初二,用自己堅(jiān)定的信念,傾注自己全部的精力,用堅(jiān)定的毅力面臨新的選擇。 【活動(dòng)過程】(提綱) 第一板塊 主持人1:初二是我們初中階段的重要時(shí)期,我們應(yīng)積極面對(duì)初二,初二是一首熱情如火的團(tuán)結(jié)歌,是一曲拼搏歌。 主持人2:下面請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)初二的看法。 (同學(xué)發(fā)言略) 主持人1:初二了,我們到底有哪些與初一不同呢? (同學(xué)們討論、交流發(fā)言) 【明確】 一、我們的生理進(jìn)入一個(gè)生長(zhǎng)期。從個(gè)頭的長(zhǎng)高,到聲帶的變化,到其他的一些生理現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生較大的變化。當(dāng)然,心理也會(huì)有原來的單純的變得較為復(fù)雜。也是人生從懵懂走向成熟的一個(gè)過渡期。這個(gè)時(shí)期過度的好,人生將是一片暫新的天地,過度的不好,那就很難說了。 二、進(jìn)入初二,我們的學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)緊張期。 進(jìn)入初二,在初一的基礎(chǔ)上會(huì)有一些新的課程增加進(jìn)來,如大家公認(rèn)的比較難的物理,再加上學(xué)習(xí)的知識(shí)的不斷增加,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)有一些不適應(yīng)。這就需要我們很好調(diào)整自己,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,調(diào)整好自己的心理,同時(shí)一定要注意多和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)多交流,多注意聽取長(zhǎng)輩們的意見建議,多做一些自我批評(píng)。注意青春期的個(gè)人情緒和青春期個(gè)人心理的調(diào)整。只有這樣才能走上一個(gè)健康成長(zhǎng)的道路,為初三甚至高三直到整個(gè)人生積蓄能量和力量。 三、初二,可以說我們進(jìn)入了一個(gè)人生的關(guān)鍵期。 初二是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,在這個(gè)階段基礎(chǔ)打得好,方法得當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)令人滿意。反之,如果這個(gè)階段學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)心理不健康,青春期生理心理成長(zhǎng)不夠成熟都將對(duì)自己的整個(gè)人生產(chǎn)生極大的影響。比如:情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng),成績(jī)的波動(dòng)可能又會(huì)導(dǎo)致心理的波動(dòng),心理的波動(dòng)又會(huì)導(dǎo)致情緒的波動(dòng),情緒的波動(dòng)進(jìn)而又導(dǎo)致成績(jī)的波動(dòng),這樣的惡心循環(huán)之中去,這是非常危險(xiǎn)的。老師特別是家長(zhǎng)一定要注意孩子的心理和情緒,隨時(shí)幫助孩子走出波動(dòng)的低谷。我可以這樣說,初二過度的好,就為初三、高三甚至整個(gè)人生奠定了雄厚的基礎(chǔ)。 第二板塊 主持人1:初二了,我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備呢? (同學(xué)們討論、交流) 【明確】: 一、心理準(zhǔn)備。心理準(zhǔn)備就是知道初二的重要性。知道進(jìn)入初二就是進(jìn)入到了人生的關(guān)鍵期,時(shí)時(shí)刻刻要保持高昂的斗志,飽滿的熱情和火熱的激情,認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)的投身到初二的學(xué)習(xí)和生活之中去。同時(shí),要注意一些青春期的心理生理衛(wèi)生知識(shí)的教育,正確對(duì)待任何人生觀、愛情觀,價(jià)值觀、和道德觀。既要學(xué)知識(shí)跟要學(xué)做人。 二、學(xué)法準(zhǔn)備。 進(jìn)入初二,課程的難度會(huì)有所增加,課程也相應(yīng)的增加了,所以,沿用初一的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的需要,所以,要做好學(xué)習(xí)方法調(diào)整的準(zhǔn)備。以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求。 在假期里,適當(dāng)?shù)腻憻捄突顒?dòng)是必不可少的,比如:打籃球、踢足球、游泳等,但時(shí)間不宜不能太長(zhǎng),以一小時(shí)左右做多不超過一個(gè)半小時(shí)為最佳,和父母散步交流、和同學(xué)聊天、外出旅游等有意義的活動(dòng)都可以積極的參加。當(dāng)然,在假期里也應(yīng)該記著自己是一名學(xué)生,學(xué)生就是要以學(xué)為主的。這是主線! 第三板塊 主持人1:學(xué)習(xí)是挑戰(zhàn)、壓力,是機(jī)遇,也是希望。 主持人2:學(xué)習(xí)是過程、享受,是解決問題的快樂,如何才能在學(xué)習(xí)的海洋中遨游?如何才能輕松的對(duì)待學(xué)習(xí)? 學(xué)生1:我給大家講一下做作業(yè)的二重奏: 一是作業(yè)前要復(fù)習(xí)(回憶、鉆研、拓寬、作業(yè)) 二是作業(yè)后要檢查和訂正(獨(dú)立檢查、及時(shí)訂正) 學(xué)生2;我也大家介紹一下學(xué)習(xí)的六要素:養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)會(huì)檢查、努力轉(zhuǎn)化、有效訓(xùn)練、培養(yǎng)興趣、注意積累等 主持人1:下面請(qǐng)聽故事臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功(故事內(nèi)容略) 學(xué)生3:平時(shí),學(xué)生應(yīng)注意自己的錯(cuò)誤 主持人2:下面我們來讀兩條名言: 主持人1:下面請(qǐng)班主任老師為我們談一談如何成為一名“樂比”、“善比”的中學(xué)生。 班主任:橫比: 縱比: (聽了以上這些話后,學(xué)生紛紛發(fā)言) 同學(xué)甲: 同學(xué)乙: 同學(xué)丙: 主持人1:人生就是不斷探索、不斷超越自我的過程 主持人2:世界上最大的敵人不是敵人,而是自己 下面請(qǐng)大家合唱奔跑。 請(qǐng)大家齊讀名言。 班主任寄語: 全班青春宣誓。 【范文推介】 人在初二 轉(zhuǎn)眼初二新的學(xué)期又開始了,我們將面臨著新的挑戰(zhàn)。 開學(xué)典禮上老師給我們的寄語使我感到初二的壓力,初三學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們的真切勉勵(lì),使我感到肩上擔(dān)子的份量。我們的未來似乎不只屬于我們,我們將要迎接的挑戰(zhàn)是無比艱難卻又萬分光榮的。兩年后的中考不僅僅是我們的夢(mèng)想,更是全校師生的希望,僅因?yàn)槿绱?,我們更?yīng)該努力付出。 只剩下700多天了,人在初二就是這樣,要數(shù)著日子過,但我們更應(yīng)該數(shù)著小時(shí)過,數(shù)著分過,數(shù)著秒過,屬于我們的時(shí)間不多了??梢愿惺艿缴磉吳趭^的同學(xué)的變化,不難發(fā)現(xiàn)老師們?cè)诜治鑫覀兊某煽?jī)、分析考試情況時(shí)語氣的轉(zhuǎn)變及表情神色的擔(dān)憂緊張,更能覺察到父母在一起討論我的未來時(shí)的聲音回突然降低,平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)管教時(shí)的眼神、眉頭的樣子有一份著急。太多太多的變化都表明一個(gè)事實(shí),一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí),一個(gè)必須面對(duì)的我們的未來。對(duì)于這些,我自己也早已心知肚明。 回憶這一年的辛苦,為的是什么?就是兩年后這個(gè)人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 已經(jīng)清楚了這些,那么我也該坦然面對(duì)這場(chǎng)挑戰(zhàn),為了一個(gè)甜美的未來而付出自己的汗水。 對(duì)我們而言,該做的準(zhǔn)備就是心理、身體和精神上的。心理是要保持良好心態(tài),隨時(shí)隨地都要有好心情,而且不自卑,不氣餒。身體需要經(jīng)常鍛煉,積極參加活動(dòng),為初二繁重而辛苦的學(xué)習(xí)提供一個(gè)健康而有力的體魄。而精神上的就是要學(xué)會(huì)控制情緒,集中精神,不分心,一直堅(jiān)持不放棄,還要不怕挫折與困難。另外,還要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及作息時(shí)間,合理安排時(shí)間。才能游刃有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論