龍樓中學(xué)2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期第四章燃燒 燃料單元測試題.doc

龍樓中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期第四章 燃燒 燃料 單元測試題時間：60分鐘分值：110班級 姓名 座號 成績解題可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Ca:40 Zn：65一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，共42分)題號1234567891011121314答案1、5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法，正確的是A燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng) B火災(zāi)時，只能用CO2滅火C高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該跳樓逃生D在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行 2、森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于A降低可燃物的溫度 B隔離空氣C隔離可燃物 D開辟運水的道路3、化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求，需要開發(fā)新的能源。下列屬于新能源的是A.煤 B.天然氣 C.石油 D.太陽能 4、儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標志是 A B C D5、液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時如果處理不當(dāng)，常常會釀成悲劇。為了安全起見，最好在廚房安裝報警器，如果報警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是 A、趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位 B、關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C、迅速跳窗，逃離現(xiàn)場 D、在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”6、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認識不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量g120152反應(yīng)后質(zhì)量gm2908A. m的值是1 B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑 C.該反應(yīng)是分解反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:87、在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢易使人中毒，造成中毒的氣體是A、氮氣 B、一氧化碳 C、氧氣 D、二氧化碳8、火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會開成酸雨。湖南邵陽某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，則X的化學(xué)式是A 、C B 、N2 C、CO D、 O29、某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中A.只含氧元素 B.一定含鈉元素和氧元素 C.只含鈉元素 D.一定含鈉元素，可能含有氧元素10、下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是A2CO+O2 2CO2 BC+ CO2 2COCH2 + Cl2 2HCl D2H2 + O2 2H2O11、 “低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是 A、用布袋代替一次性塑料袋購物 B、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電C、大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D、增加私家車用量，提高生活質(zhì)量12、下列化學(xué)方程式書寫正確的是A、Mg+O2MgO B、4Fe+3O22Fe2O3C、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 D、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O13、在化學(xué)反應(yīng)中AB=CD中，10gA與24gB恰好完全反應(yīng)生成14gC。則生成D的質(zhì)量是（ ）A10g B20g C30g D35g14、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化， 、 、 分別表示A、B、C三種不同物質(zhì)的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為 A. 143 B. l32 C. 3l2 D. 313二、填空題(共28分)15、熄滅酒精燈應(yīng)該 ，依據(jù)的原理是 ；打翻燃著的酒精燈應(yīng) ，依據(jù)的原理是 。16、乙醇汽油的使用，可以緩解石油危機。所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。(1)乙醇汽油屬于_(選填：“純凈物”或“混合物”)。(2)從環(huán)境保護的角度看，下列燃料中最理想的是_ (填寫字母編號)。 A氫氣 B煤 C乙醇汽油D煤氣(主要含CO)17、在4P5O2點燃2P2O5中，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為 ，各物質(zhì)的質(zhì)量比是 。18、下列是某同學(xué)寫的六個化學(xué)方程式：MgO2 點燃 MgO2 CO2 點燃 CO22KClO3=2KCl3O2 SO2 點燃 SO2H2SO4NaOH=Na2SO4H2O Cu2（OH）2CO3 點燃 2CuOH2OCO2其中“”使用不當(dāng)?shù)氖?；“”遺漏的是 ；反應(yīng)條件未注明的是 ；不符合客觀事實的是 ；化學(xué)方程式未配平的是 ；化學(xué)方程式完全正確的是 。三、簡答題（共15分）19、右圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖。請根據(jù)圖示回答：（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為 ；（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；（3）該反應(yīng)中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。20、用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并指明化學(xué)反應(yīng)的類型（化合反應(yīng)和分解反應(yīng)）。鐵在氧氣中燃燒加熱高錳酸鉀電解水 四、實驗探究題（共13分）：21、某同學(xué)用下圖所示裝置做驗證質(zhì)量守恒定律實驗，他將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后天平指針的理想指向應(yīng)是_（填“a方向”、“b方向”或“0方向”），但結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針指向b方向，請解釋原因 。22、為了探究燃燒的條件，我們設(shè)計如下實驗：實驗裝置如右圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點為40，紅磷著火點為200）。不一會兒，觀察到：銅片上的白磷燃燒起來，這是因為白磷具有_，溫度達到_又與_接觸。銅片上的紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與_接觸但溫度沒有達到_。水中的白磷不燃燒，這是因為水中白磷溫度超過_，而不與_接觸。（2）白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？ 。（3）若要使白磷在水中燃燒，你的操作是 。五、計算題（12分）23、實驗室用不純的鋅與足量稀鹽酸反