幼兒園大班蝴蝶教案.doc

幼兒園大班蝴蝶教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)用棉簽拓印畫(huà)以及添畫(huà)技巧的基本技能。 2、知道用區(qū)分好顏色的棉簽均勻的涂色畫(huà)畫(huà)，不弄臟手和紙。 3、在活動(dòng)中感受拓印蝴蝶的樂(lè)趣和美感，體驗(yàn)成功的喜悅。 4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、棉簽顏料顏料盤(pán)白紙擦手巾剪刀 2、情境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室布置成大花園氛圍 活動(dòng)過(guò)程： 一、蝴蝶找花 律動(dòng)導(dǎo)人，游戲中感受“花園”色彩的美麗 1、師：美麗的春天來(lái)了，讓我們變變變，變成一只只美麗的蝴蝶，飛到花園里去吧（播放課件“花園”，師幼隨音樂(lè)“春天”做飛舞的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室） 2、游戲“蝴蝶找花” （1）找朵紅花做朋友。問(wèn)：你們找到的是什么顏色的花？ （2）找朵黃花做朋友（同上）。 （3）找個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)，還看見(jiàn)了什么顏色的花？ （4）音樂(lè)起，“蝴蝶”（師）繞著“花朵”（幼）自由做動(dòng)作，邊飛邊說(shuō)：“好香啊”、“你好啊”、“真美呀”、“擁抱一下吧”。 二、我來(lái)試一試 介紹作畫(huà)工具棉簽，個(gè)別幼兒嘗試作畫(huà) 1、蝴蝶高興嗎？你們想不想畫(huà)一只高興又漂亮的蝴蝶呢？ 2、教師示范拓印 先將白紙對(duì)折，蘸取一種顏色后在白紙上繪畫(huà)蝴蝶輪廓，力量適宜，顏色均勻的涂抹在白紙上，再用不同的顏色將畫(huà)好一半的蝴蝶進(jìn)行裝扮添畫(huà)，然后沿著對(duì)折線(xiàn)對(duì)折。 三、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。 幼兒自由選擇顏料，自由選擇組合方式進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 四、交流欣賞，激發(fā)成就感，把漂亮的蝴蝶剪下來(lái)。 1、個(gè)別交流 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)用了哪些顏色？ 2、師幼把拓印好的畫(huà)剪貼展示，拍照，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 五、活動(dòng)結(jié)束 游戲“蝴蝶找花”，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，師幼“飛”出活動(dòng)室，自然結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)的都很積極，但從繪畫(huà)出來(lái)的作品來(lái)看，孩子們?cè)谕赜〉慕?jīng)驗(yàn)上是很缺乏的，他們并不是很會(huì)利用棉簽繪畫(huà)，不能均勻的涂色，甚至對(duì)蝴蝶的大型輪廓都不能完整的勾畫(huà)，只是等待老師的指導(dǎo)。幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，使我敏感地察覺(jué)他們的需要，我及時(shí)需要作如下調(diào)整： 1.在美工區(qū)域墻面上畫(huà)了幾張步驟圖供幼兒參考。并且在區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展前介紹了這幾張步驟圖。 2.多準(zhǔn)備了一些用來(lái)拓印畫(huà)的工具，比如：皺紋紙、海綿紙、蔬菜根等。 小百科：蝶，通稱(chēng)為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱、鱗翅