2020年二年級語文【下冊】強化訓(xùn)練試題B卷 附解析.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2020年二年級語文【下冊】強化訓(xùn)練試題B卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、用“”選出括號里的正確讀音或漢字。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、我會讀詞語，還會寫句子。 四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點嗎？_我也會寫這樣的詞語：_、_、_我能用我寫的一個詞寫一個句子：_2、構(gòu)字組詞。(1)(加偏旁)頁 _（ ） 果 _（ ） 昔 _（ ） (2)(去偏旁)味 _（ ） 站 _（ ） 賞 _（ ） (3)(換偏旁)科 _（ ） 狼 _（ ） 校 _（ ） 3、填空補充詞語，我能行。（ ）的教室 一只（ ）（ ）的小熊 一盤（ ）（ ）的風(fēng)箏 一根（ ）（ ）的歌聲 一塊（ ）4、我會填一填。（1）查“除”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法查應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。我會給“除”擴詞（ ）、（ ）。（2）一（ 方）魚塘 一（ ）石橋 一（ ）翠竹 一（ ）帆船 一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戲 （ ）果子 （4）又細又長 _ _ _ （5）許許多多 _ _ _ （6）煙云（煙消云散） 窮盡（ ） 山川（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連字成詞。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、照樣子，把句子寫生動。例：小猴爬樹。（一只頑皮的）小猴在爬樹。1、 蝴蝶飛來飛去。（）蝴蝶（）飛來飛去。2、 雪下起來啦 。（）雪（）下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保?）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！保?）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（ ）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。（ ）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、綜合展示廳。(對的打“”，錯的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺灣省的風(fēng)景區(qū)。（ ）2“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了擬人的手法。（ ）3中國有五十六個民族，漢族人口最多。（ ）4留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。（ ）2、綜合展示廳。今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項是( )。A芳芳說：“班長，你主動為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒?。　?B華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧?！盋麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！?八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、讀短文，回答問題。 地球清潔工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。 海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。” 河里的鯽(j)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！?穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆( yn q)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！?蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！?地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！” 1文中說到的地球清潔工有_。2為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。 _3你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。 干干凈凈 _ _ 4你還知道誰是地球清潔工嗎？ _ 2、閱讀短文，回答問題。 在自然界里，有許多動物都能為自己治病。野雞摔斷腿后，它就會啄(zhu zu)些泥來涂在受傷的地方，再用細草把傷口捆起來，這樣骨( ）頭很快就能長好。水牛肚子里有寄生蟲，它就去吃一種很苦很苦的草，把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷，它們就會不斷地用舌頭舔傷口，讓口水把細菌（jn jn）殺死。你看，它們多有意思呀！1.短文共有（ ）句話。2.在正確的讀音下面畫“-”。3.連一連：水牛 吃一種很苦很苦的草 治摔斷的腿野雞 不斷用舌頭舔傷口 治傷口貓、狗 啄泥涂在受傷的地方， 治肚子里的寄生蟲 用細草把傷口捆起來4.“你看，它們多有意思呀！”中的“它們”指_這些動物。5.用“_”畫出這段話的中心句。6.給短文加標題。寫在題目的橫線上。 _3、我會閱讀短文，完成練習(xí)。 聰明的猴媽媽 猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來 跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。 后來，猴子媽媽看見一根根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青 藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地 放進地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。1.這篇短文一共有( )個自然段。2.第2自然段一共有( )句話。3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“ _”畫出相關(guān)語句。4.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。 _ _ 九、習(xí)作（本題共計25分）1、看圖寫話。 提示：圖上的小同學(xué)在做什么？他們是怎樣做的呢？ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：1. 2. 情二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：特點；都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬等；造句略。2、答案略3、答案不唯一4、答案：（1）查“除”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（C），再查音節(jié)（ ch ）；用部首查字法查應(yīng)先查（ ）部，再查（ 7 ）畫。我會給“除”擴詞（ 除法 ）、（ 除非 ）。（2）一（ 方）魚塘 一（ 座）石橋 一（竿）翠竹 一（條）帆船 一（ 桿）大秤 一（雙）眼睛 一（ 束）鮮花 （3）（練）舞蹈 （ 下）象棋 （ 唱）京戲 （吃 ）果子 （4）又細又長 又紅又大 又高又胖 又小又少 （5）許許多多 仔仔細細 紅紅火火 開開心心 （6）煙云（煙消云散） 窮盡（山窮水盡） 山川（ 名山大川 ）三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1、美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。2、鵝毛般的紛紛揚揚在下起來了。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（2-4-3-5-1）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：1.2.3.4.2、答案：B八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案略2、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀準字的讀音，選出正確答案。答案：zhu jn3.解析：讀通全文，再到文中找出答案。 答案：水牛 吃一種很苦很苦的草 治肚子里的寄生蟲野雞 啄泥涂在受傷的地方，用細草把傷口捆起來 治摔斷的腿貓、狗 不斷用舌頭舔傷口 治傷口4.解析：讀通全文，理解“它們”代表的是誰就知道了。 答案：動物水牛野雞貓、狗 5.解析：讀通全文，了解大意，再找出中心句。答案：在自然界里，有許多動物都能為自己治病。6.解析：讀通全文，了解大意，再概括主要內(nèi)容做題目。 答案：動物治病3、答案：1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進