認(rèn)識(shí)鐘表復(fù)習(xí)教案.doc

哈爾濱市征儀路學(xué)校小學(xué)部 一 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人： 楊懿 授課時(shí)間：2015年 月 日課題認(rèn)識(shí)鐘表復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 引導(dǎo)學(xué)生在觀察與對(duì)比中會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)整時(shí)。2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表達(dá)能力。3. 溝通生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生感受時(shí)間的寶貴，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間、按時(shí)作息。復(fù)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)整時(shí)、記錄整時(shí)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)特殊時(shí)刻的認(rèn)識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)鐘表1. 鐘面的組成：12數(shù)字（112）、時(shí)針（短）、分針（長(zhǎng)）2. 認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法：分針指向12，時(shí)針指幾就是幾時(shí)。3. 表示方法：漢字寫(xiě)法、電子表寫(xiě)法 ：00。4. 幾時(shí)剛過(guò)：分針過(guò)12快到幾時(shí)：分針快到125. 一小時(shí)前：減去一小時(shí) 一小時(shí)后：加上一小時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間安排內(nèi)容設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖明確任務(wù)營(yíng)造情境、導(dǎo)入復(fù)習(xí)、明確任務(wù)。語(yǔ)言設(shè)計(jì)：同學(xué)們這節(jié)課我們一起來(lái)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表這一單元。鐘表單元的知識(shí)可不簡(jiǎn)單，你都會(huì)嗎？那讓我們一起去時(shí)間的王國(guó)里面闖闖關(guān)，有信心嗎？闖關(guān)成功的同學(xué)，老師要送你星星，課堂上能夠做到主動(dòng)交流、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極發(fā)言的同學(xué)，老師也要送你星星，咱們課后比一比，這節(jié)課誰(shuí)得到的星星多，好嗎？進(jìn)入第一關(guān)：知識(shí)梳理。請(qǐng)同學(xué)們拿出梳理單，以小組為單位交流、整理自己的梳理單。學(xué)生回家整理復(fù)習(xí)，填寫(xiě)本單元的復(fù)習(xí)梳理單。復(fù)習(xí)梳理組織學(xué)生采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等形式對(duì)階段內(nèi)容展開(kāi)復(fù)習(xí)與整理。通過(guò)組織學(xué)生交流匯報(bào)，進(jìn)行點(diǎn)撥、升華，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)： 1. 鐘面的組成：12數(shù)字（112）、時(shí)針（短）、分針（長(zhǎng)）2. 認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法：分針指向12，時(shí)針指幾就是幾時(shí)。3. 寫(xiě)法：漢字寫(xiě)法、電子表寫(xiě)法 ：00。4. 幾時(shí)剛過(guò)：分針過(guò)12快到幾時(shí)：分針快到125. 一小時(shí)前：減去一小時(shí)一小時(shí)后：加上一小時(shí)以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，教師隨著匯報(bào)板書(shū)。教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間安排內(nèi)容設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖典型題例歸納出本部分典型題目，揭示解決問(wèn)題的一般性規(guī)律。通過(guò)變式訓(xùn)練，提高解決問(wèn)題的技巧。1. 用兩種方法寫(xiě)出小紅睡覺(jué)的時(shí)刻。2妹妹比小紅早睡覺(jué)2個(gè)小時(shí)，妹妹睡覺(jué)的時(shí)刻是什么？3.媽媽比小紅晚睡覺(jué)1個(gè)小時(shí)，媽媽睡覺(jué)的時(shí)刻是什么？4.下列說(shuō)法正確嗎？為什么？5.連線:小明的一天是怎樣度過(guò)的?先回憶電子表表示時(shí)間的方法。早幾個(gè)小時(shí)，就是幾個(gè)小時(shí)之前。晚幾個(gè)小時(shí)，就是幾個(gè)小時(shí)之后。根據(jù)一天中事情發(fā)展的順序進(jìn)行排列。學(xué)會(huì)并能分清楚用電子表示法方式表示時(shí)間。綜合訓(xùn)練設(shè)計(jì)出圍繞重難點(diǎn)的綜合性題目和訓(xùn)練形式。見(jiàn)綜合訓(xùn)練題卡學(xué)會(huì)并能區(qū)分用兩種