教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考試題.doc

初二物理月考試題（第七章）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 一一、單項(xiàng)選擇題：（每題3分，共36分 ；將答案填在下表中）題號(hào)123456789101112答案1、觀察圖中的四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是： A力可以改變物體的形狀 B力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向 C力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 D力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)2、下列關(guān)于力的說法正確的是： A磁鐵間有作用力，說明力可以離開物體而獨(dú)立存在 B只有接觸的物體間才有力的作用 C一個(gè)力必定與兩個(gè)物體相聯(lián)系 D力可以用天平測量 3、下列說法中錯(cuò)誤的是： A. 踢球時(shí)，摩擦力使地上滾動(dòng)的球越來越慢 B. 投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 C. 頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向 D. 接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 4、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，分別為F1 3N，F(xiàn)2 5N，并且這兩個(gè)力在同一條直線上，則F1與F2的合力： A、一定是8 N B、一定是2 N C、可能是3 N或5 N D、可能是2 N或8N5、坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)使船前進(jìn)的力是:： A人手作用在槳上的力; B水作用于槳上的力; C水作用于船體上的力; D槳作用于水上的力.6、兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時(shí)相互間力的作用說法正確的是： A、兩只雞蛋受力一樣大; B、破的那只雞蛋受力大; C、未破的那只雞蛋受力大; D、兩只雞蛋受力大小無法比較.7、甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，所掛物體相同，重力均為100牛頓，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧甲乙的示數(shù)分別為： A、 100牛頓， 200牛頓; B、 0 牛頓， 100牛頓; C、 100牛頓， 0牛頓 ; D、 100牛頓， 100牛頓.8、下列各力中，屬于彈力的是：A、物體受到的重力 B、磁鐵對(duì)鐵塊的吸引力 C、拉車時(shí)車對(duì)手的拉力 D、同種電荷間的相互排斥力9、下列關(guān)于質(zhì)量和物重的說法，正確的是：A、重力就是地球的吸引力 B 、物體的質(zhì)量與重力成正比 C、把物體送到50000m高空，物體的重力變小，質(zhì)量不變 D、1 kg 9 . 8 N10、下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是： A、摩擦力總是有害的 B、 摩擦力都是阻力 C、壓力越大，摩擦力不一定越大 D、 滾動(dòng)摩擦總比滑動(dòng)摩擦小11、重700N的物體放在水平地面上，用500N豎直向上的力提它。則物體所受力的合力和物體對(duì)地面的壓力大小分別是： A、1200N ，700N B、200N , 200N C、0N , 200N D、0N , 700N12、下列事例中，屬于減小不利摩擦的是： A、汽車和自行車輪胎上都刻有花紋 B、塑料飲料瓶的瓶蓋上造一些豎的條紋 C、吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員賽前往手上搓些鎂粉 D、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝上滾動(dòng)軸承二、填空題：（每空1 . 5分，共24分）13、 用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體 。14、 2008年9月25日21時(shí)10分，我國成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船，并且首次實(shí)現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿，請(qǐng)問：第14題圖 （1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量 ，受到的重力 (均選填“變大”、“不變” 或 “變小”) （2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩子返回軌道艙這利用了物體間力的作用是 的和力可改變物體的 （3）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，第16題圖是為了 ，從而 （選填“增大”、“減小”）摩擦15、 重力是由于 而使物體受到的力，重力的作用點(diǎn)叫做物體的 。 如圖所示，在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來來檢查像框是否掛正了，這是利用了重力的方向總是 的。16、 重50N的物體靜止在粗糙水平面上，當(dāng)用5 N的水平力向右推它時(shí)沒有推動(dòng)，則物體所受摩擦力為 ，方向?yàn)?；當(dāng)將水平向右的推力增大到10N時(shí)物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體的受摩擦力大小為 N，方向?yàn)?；運(yùn)動(dòng)起來后，物體在該水平面上繼續(xù)沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受到的滑動(dòng)摩擦力將 10 N（ 選填“大于”、“小于”或“等于” ）。17、在公式Gmg中，“g”代表 ，它表示的意思是 。三、作圖、簡答題：（5 + 4 + 5 14分）18、 如圖所示，一只箱子放在水平地面上，受到與水平方向成300角、斜向右上方的200N的拉力F作用。試在圖中用力的圖示法作出力F 。19、如圖所示，一個(gè)物體自由靜止在斜坡上。試在圖中作出物體的受力示意圖。第19題圖第18題圖20、船停在距岸邊不遠(yuǎn)處，按照陸地上的經(jīng)驗(yàn)，人用力跨出一大步就可以到達(dá)岸上。而實(shí)際從船頭向岸上用力跨出一大步時(shí)，卻往往容易掉進(jìn)水里。這是為什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題：（4 + 6 + 6 16分）0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6654321G / Nm / kg21、 某同學(xué)用一只最大刻度為5 N的彈簧測力計(jì)不同質(zhì)量的物體受到重力與其質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。質(zhì)量(kg)0.10.20.30.40.50.6重力(N)12345無示數(shù)從表中可看出： 物體的重力_ 。 該同學(xué)的操作存在什么問題？ 。 該彈簧測力的量程是_ 。 請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在右側(cè)坐標(biāo)圖中作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象。22、利用圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測力計(jì)沿相同方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小與方向。再用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力F的大小與方向。（1）實(shí)驗(yàn)中兩次將彈簧A端都拉伸到同一點(diǎn)O的目的是使兩次力的 相同。（2）從記錄的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)F1、F2和F的大小關(guān)系是 。 （3）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。23、某同學(xué)在用一個(gè)長方體木塊、一個(gè)金屬塊、長木板、毛巾、彈簧測力計(jì)“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的操作： （ b ）毛巾表面木板表面（ a ） 木板表面（ c ）木板表面（ d ） （1）實(shí)驗(yàn)中用到了彈簧測力計(jì)，它的作用是 ，它是利用 的原理制成的；在本實(shí)驗(yàn)中使用它時(shí)，應(yīng)使它拉著木塊沿 方向 運(yùn)動(dòng)。 （2）比較圖和中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以得到的結(jié)論是： ； 比較圖和中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以得到的結(jié)論是： ； 比較圖和中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以得到的結(jié)論是： 。 （3）綜合（2）中的結(jié)論，可以得到的結(jié)論是 。五、計(jì)算題：（共10分）24、一個(gè)物體受到F1和