六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng).doc

六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)做 鳥 巢昌邑市柳疃鎮(zhèn)柳疃小學(xué) 王立超一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得保護(hù)自然環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)鳥、護(hù)鳥的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。2.通過(guò)對(duì)主題的分析，學(xué)生學(xué)會(huì)提出相應(yīng)的問(wèn)題，并嘗試解決問(wèn)題。從制作目的、制作材料、制作方法、安置位置等方面開展研究活動(dòng)。3.通過(guò)嘗試對(duì)鳥巢的設(shè)計(jì)、制作、修改，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察、分析能力。4.學(xué)生在制作鳥巢、安裝鳥巢等活動(dòng)中體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)，分享實(shí)踐中的快樂(lè)。二、活動(dòng)過(guò)程：(總時(shí)長(zhǎng)：4課時(shí))第一階段確定主題 選擇材料 設(shè)計(jì)分工1.活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)主題的分析，開展設(shè)計(jì)鳥巢的活動(dòng),對(duì)制作鳥巢的材料進(jìn)行選擇。2.學(xué)生主要活動(dòng)：(1)確定主題：a. 教師展示“世界地球日”相關(guān)資料，介紹各地開展的活動(dòng)。年月日是第個(gè)“世界地球日” (World Earth Day) 。地球日活動(dòng)主辦方“地球日網(wǎng)絡(luò)”組織當(dāng)天將啟動(dòng)“綠色一代”環(huán)保計(jì)劃，以喚起人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。“世界地球日”活動(dòng)起源于美國(guó)。年月日，在美國(guó)民主黨參議員蓋洛德尼爾森和哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯的倡議和組織下，美國(guó)數(shù)十萬(wàn)群眾參與了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，呼吁創(chuàng)造一個(gè)清潔、簡(jiǎn)單、和平的生活環(huán)境。 20世紀(jì)90年代，“地球日”的發(fā)起人創(chuàng)立了“地球日網(wǎng)絡(luò)”組織，將全世界環(huán)保主義者聯(lián)合起來(lái)推動(dòng)“地球日”活動(dòng)的開展。 地球是人類的共同家園，但人類的活動(dòng)卻對(duì)地球造成了嚴(yán)重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而面臨枯竭；能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問(wèn)題威脅到人類的生存發(fā)展。 保護(hù)地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已刻不容緩。2009年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)決議，決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。從世紀(jì)年代起，中國(guó)在每年的月日都舉辦“世界地球日”宣傳活動(dòng)，并根據(jù)當(dāng)年的情況確定活動(dòng)主題。年，中國(guó)確定的“世界地球日”主題為“認(rèn)識(shí)地球，保障發(fā)展了解我們家園的深處”，旨在通過(guò)系列活動(dòng)提高公眾對(duì)資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)地學(xué)在資源可持續(xù)開發(fā)、利用和管理及防災(zāi)減災(zāi)中重要作用的認(rèn)識(shí)。b.引導(dǎo)學(xué)生談一談本地環(huán)保情況。c.引導(dǎo)學(xué)生談校園中的動(dòng)物d.談一談我們可以做哪些事。(2)學(xué)生通過(guò)對(duì)主題的討論分析，提出相應(yīng)問(wèn)題。a.為什么做鳥巢?b.用什么材料做鳥巢?c.做成什么樣子的?d.怎么做?e.鳥巢做得好不好?f.怎樣吸引鳥來(lái)?g.安在哪里?誰(shuí)來(lái)安?(3)根據(jù)查閱的資料分組討論: 用什么材料做鳥巢？(4)全班交流: 鳥巢一般為方形或長(zhǎng)方形，板塊厚度1.52厘米，巢箱的大小一般為22X12X12厘米（立式）或28X13X12至15厘米。出入口位置在距頂部1/3處，口呈圓形，口徑3至4厘米或再大一點(diǎn)兒。箱蓋木板不必刨光，外面可涂些與樹干相似的顏色或泥土。切勿漆出光來(lái)，以免因反光使鳥害怕不易進(jìn)入。制作時(shí)還要注意板間不可留縫隙，以免影響招引效果。制作好的巢箱內(nèi)可放少量干草做為巢材。要點(diǎn)：要考慮到材料是否容易找到、好加工、能在自然環(huán)境下保持。(5)分組設(shè)計(jì)：畫出鳥巢草圖,重點(diǎn)在鳥巢的適用性。(6)小組分工：男女搭配6-7人為一組。確定什么時(shí)間制作鳥巢？在哪里制作？要點(diǎn)：誰(shuí)準(zhǔn)備材料、提供制作場(chǎng)地、誰(shuí)來(lái)協(xié)助等。3.教師指導(dǎo)重點(diǎn)：(1)教師結(jié)合“世界地球日”、校園環(huán)境特點(diǎn)，讓學(xué)生明白環(huán)境保護(hù)的重要性，在學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的基礎(chǔ)上，引出活動(dòng)主題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，并進(jìn)行討論、交流、設(shè)計(jì)、分工。(3)教師強(qiáng)調(diào)到同學(xué)家要注意安全。第二階段制作鳥巢 分析觀察鳥巢 調(diào)查安裝位置1活動(dòng)目標(biāo)：(1)小組合作制作鳥巢，對(duì)設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行修訂。(2)在校園內(nèi)調(diào)查鳥巢的安裝位置。(3)初步學(xué)習(xí)常用木工工具的使用方法。2學(xué)生主要活動(dòng)：(1)分組練習(xí)使用錘子、鋸子。(2)小組學(xué)生利用周六、周日的時(shí)間，集中到小組中某一成員家，在家長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行鳥巢的制作。(3)組內(nèi)對(duì)鳥巢進(jìn)行觀察、分析，并用文字、語(yǔ)言、圖畫的形式表達(dá)出來(lái)。(4)結(jié)合鳥巢的大小，全組到校園中找到鳥巢的安裝位置，畫出簡(jiǎn)要路線圖。3教師指導(dǎo)重點(diǎn)：(1)教師示范，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)錘子、鋸子的使用。(2)教師強(qiáng)調(diào)到同學(xué)家的路上和使用工具時(shí)的安全。(3)學(xué)生在觀察鳥巢時(shí)，教師進(jìn)行巡視，參與到學(xué)生的活動(dòng)中。在巡視中教師應(yīng)提醒學(xué)生注意觀察鳥巢的結(jié)構(gòu)、材料、安全性、舒適性、是否容易安裝。(4)在調(diào)查前，指導(dǎo)學(xué)生分析：安裝環(huán)境、鳥的習(xí)性、合適的樹叉等條件。(5)教師進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)。第三階段匯報(bào)交流 調(diào)整鳥巢 安裝鳥巢1活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)生介紹鳥巢制作過(guò)程，集體評(píng)價(jià)，提出修改意見(jiàn)。(2)學(xué)生交流安裝地點(diǎn)，對(duì)鳥巢進(jìn)行初步調(diào)整，安裝鳥巢。(3)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育、安全教育。2學(xué)生主要活動(dòng)：(1)學(xué)生介紹自己的鳥巢：以組為單位進(jìn)行全班自由交流，每組介紹自己的鳥巢并展示。(2)集體評(píng)價(jià)，提出修改意見(jiàn)。如：鳥巢邊的處理、鳥巢的舒適性、協(xié)助安裝的裝置等。(3)交流鳥巢安裝地點(diǎn)。a.選擇的安裝位置要放得下鳥巢。b.安裝位置盡量高一點(diǎn)。c.選擇的安裝位置要適合鳥安家。（安靜、樹木多）(4)分組討論：對(duì)本組的鳥巢進(jìn)行調(diào)整。(5)安裝鳥巢，體驗(yàn)成功后的快樂(lè)。a.鳥巢安裝前，教師檢查一下鳥巢是否結(jié)實(shí)，釘尖不能露出，邊角要進(jìn)行鈍化處理。b.鳥巢要盡量安裝的高點(diǎn)，門最好朝南。3教師指導(dǎo)重點(diǎn)：(1)引導(dǎo)學(xué)生回顧已進(jìn)行的活動(dòng)，點(diǎn)評(píng)鳥巢制作過(guò)程，鼓舞學(xué)生的士氣。教師及時(shí)對(duì)學(xué)生沒(méi)談到的要點(diǎn)進(jìn)行講解。(2)協(xié)助學(xué)生安裝鳥巢，師生共同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三、教師指導(dǎo)建議1.小學(xué)生天生喜歡小動(dòng)物，更想接近動(dòng)物。當(dāng)讓學(xué)生親自參與，改善動(dòng)物的生存環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。2.鳥巢的制作要符合環(huán)境特征，讓覺(jué)鳥得安全，所以對(duì)制作材料的選擇要求較高?？捎貌牧嫌校核芰稀⒛景?、木棍、紙板、鐵皮、泡沫等。如在自然環(huán)境中安裝，最好選用木板、木棍。因?yàn)槟绢^易加工，能在自然界中分解，讓鳥也覺(jué)得安全。3.由于學(xué)生動(dòng)手能力差，多數(shù)學(xué)生沒(méi)用過(guò)工具。教師要用一定的時(shí)間教會(huì)學(xué)生使用工具，讓學(xué)生鋸一鋸木頭，錘一錘釘子。在學(xué)生分工時(shí)，可跟學(xué)生說(shuō)最難的部分可讓家長(zhǎng)協(xié)助完成，但學(xué)生必須參與制作。4.鳥巢安裝好后，過(guò)一段時(shí)間就要檢查一下，特別是大風(fēng)雨后。要學(xué)生每星期觀察一次，半個(gè)月在樹邊撒一些鳥喜歡吃的食物，吸引鳥來(lái)熟悉環(huán)境。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，如果鳥沒(méi)來(lái)安家，就要調(diào)換鳥巢的位置，最好往更高的地方掛。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià)表姓名課題名稱小組名稱評(píng)價(jià)內(nèi)容我的表現(xiàn)（ ）我在活動(dòng)中的表現(xiàn)我承擔(dān)什么任務(wù)及完成情況我在活動(dòng)中做出了什么貢獻(xiàn)我在活動(dòng)中有什么收獲小組伙伴的評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)我的收獲與努力目標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)：這次綜合實(shí)踐活動(dòng)初期準(zhǔn)備階段，班級(jí)干部與老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這相活動(dòng)的有序進(jìn)行。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下確立了活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)方案，分工明確，密切合作，成效顯著?；顒?dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動(dòng)中，在活動(dòng)中同