作為一名土木工程系大二的學(xué)生.doc

工程建設(shè)法規(guī)與實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得作為一名土木工程系大二的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了工程建設(shè)法規(guī)與實(shí)務(wù)，它是土木工程、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程管理、交通與市政工程系下設(shè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，對(duì)我們土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也是一門(mén)必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)我明確了解并掌握了工程建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、報(bào)建、招投標(biāo)、施工到竣工驗(yàn)收全過(guò)程設(shè)計(jì)的相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范。這門(mén)學(xué)科是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、政策性、法律性較強(qiáng)的學(xué)科，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握并遵守工程建設(shè)法規(guī)，這是參加國(guó)家建筑類(lèi)職業(yè)資格考試的必備條件，是從事工程建設(shè)領(lǐng)域工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)職業(yè)資格考試都含有法律法規(guī)這一學(xué)科，我們建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生屬于應(yīng)用型人才，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)法律知識(shí)，為將來(lái)注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)規(guī)劃師等打下良好的基礎(chǔ)，努力升華自己實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。新的一學(xué)期給我們授課的老師是李艷玲老師，實(shí)話實(shí)說(shuō)她在我心里的印象超過(guò)了大學(xué)里的所有老師，至少是我覺(jué)得，不論教授什么課，她都是一絲不茍的認(rèn)真對(duì)待。而剛接觸她的時(shí)候是在大一，那時(shí)候她教我們土木工程概論和土木工程材料，當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很煩她，認(rèn)為她什么都不會(huì)，沒(méi)有教授給我們有用的知識(shí)，可是一年多以來(lái)，我徹底改變了對(duì)她的看法，這是因?yàn)樗谂奈覀兊淖鳂I(yè)時(shí)小到每一個(gè)學(xué)生做的每一步作業(yè)都事必躬親，是那樣的一絲不茍，感覺(jué)就是無(wú)論做什么事情都要一絲不茍，對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，不論有多么累她都一如既往的做著他認(rèn)為應(yīng)該為我們做的事情，于是以后我經(jīng)常問(wèn)她一些學(xué)習(xí)和生活上的事情，現(xiàn)在她在我心里已經(jīng)不僅僅是一位和藹可親的老師了，而是一位和我年紀(jì)相仿的大姐姐。 在李老師的講解下我們學(xué)習(xí)了工程建設(shè)法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)以及制度，例如：工程建設(shè)職業(yè)資格制度、工程建設(shè)前期準(zhǔn)備階段法規(guī)、城市規(guī)劃法規(guī)、建設(shè)用地法律法規(guī)、工程建設(shè)勘察設(shè)計(jì)法律法規(guī)、工程建設(shè)項(xiàng)目報(bào)建與施工許可證制度、工程建設(shè)招投標(biāo)法律法規(guī)、工程建設(shè)合同法律法規(guī)、工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)管理法律法規(guī)、工程建設(shè)竣工驗(yàn)收法律法規(guī)。自從小時(shí)候記事以來(lái)，對(duì)我耳濡目染的是唐山大地震、四川汶川大地震、玉樹(shù)大地震以及國(guó)外的海地大地震，很多情況下都是因?yàn)榉孔釉O(shè)計(jì)的不合理，以及一些工程建設(shè)人員為了一己私利，在施工過(guò)程中進(jìn)行偷工減料，還有一些是因?yàn)榉课莩兄亟Y(jié)構(gòu)和承重構(gòu)件設(shè)計(jì)安排不合理，只是人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，從那以后我就立志將來(lái)要成為一名建筑工程師，設(shè)計(jì)建造出安全美觀經(jīng)濟(jì)適用的房屋。學(xué)過(guò)這門(mén)課程，我根據(jù)自己的感受以及將來(lái)自身發(fā)展的需要，我感覺(jué)這門(mén)課程中最重要的是工程勘察設(shè)計(jì)法律法規(guī)最為重要，并且給我的印象最深，這張內(nèi)容包括四節(jié)課，第一節(jié)是建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)概述，所謂的建設(shè)工程勘察是根據(jù)建設(shè)工程的要求查明，分析，評(píng)價(jià)建設(shè)場(chǎng)地的地質(zhì)地理環(huán)境特征和巖土條件編制建設(shè)工程勘察文件的活動(dòng)，包括工程測(cè)量、巖土工程勘察、設(shè)計(jì)治理、監(jiān)測(cè)、水文地質(zhì)觀察、環(huán)境地質(zhì)勘查工作。其中工程建設(shè)設(shè)計(jì)是根據(jù)建設(shè)工程的要求對(duì)工程建設(shè)所需的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等條件進(jìn)行綜合分析、論證、編制建設(shè)工程設(shè)計(jì)文件提供相關(guān)服務(wù)的活動(dòng)，包括總圖、工藝、設(shè)備、建筑、結(jié)構(gòu)、動(dòng)力、儲(chǔ)運(yùn)、自動(dòng)控制、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等工作，根據(jù)建筑物的特點(diǎn)必須有基礎(chǔ)的水紋地形地質(zhì)資料才能進(jìn)行工程的設(shè)計(jì)工作。先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工，因此勘察是基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)是靈魂。在第一節(jié)中介紹到工程設(shè)計(jì)原則，要貫徹經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展原則，要綜合利用資源，滿足環(huán)保要求，還可以采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，但是必須保證工程建設(shè)的先進(jìn)性、可靠性和安全性；公共建筑和住宅要注意美觀適用和協(xié)調(diào)，公共建筑既要有實(shí)用功能，又要能美化環(huán)境，給人們帶來(lái)精神上享受。第二節(jié)介紹工程設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容，我學(xué)習(xí)到建設(shè)工程勘察文件應(yīng)當(dāng)真實(shí)準(zhǔn)確，滿足建設(shè)工程規(guī)劃、選址、設(shè)計(jì)巖土治理和施工的需要。在建筑設(shè)計(jì)中必須根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和歷史，考慮自然災(zāi)害的存在，并作出預(yù)防，要求在滿足設(shè)計(jì)規(guī)范的同時(shí)要減少災(zāi)害發(fā)生的損失。設(shè)計(jì)包括五個(gè)過(guò)程：一、總體分析，二、方案設(shè)計(jì)，三、初步設(shè)計(jì)，四、技術(shù)設(shè)計(jì)，五、施工圖設(shè)計(jì)。其中總體設(shè)計(jì)的深度要滿足開(kāi)展下屬工程的要求初步設(shè)計(jì)文件和控制預(yù)算，從技術(shù)上看設(shè)計(jì)還要反映出平面功能、立面造型的意圖、主要大型設(shè)備、材料的預(yù)算安排土地征用談判。設(shè)計(jì)者在對(duì)建筑物主要內(nèi)容的安排有個(gè)大概的布局設(shè)想以后進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，它一般有文字說(shuō)明和圖紙兩部分，對(duì)各種進(jìn)程進(jìn)行順序規(guī)劃以及總預(yù)算，而后進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)，其深度應(yīng)滿足確定設(shè)計(jì)方案中的重大問(wèn)題和有關(guān)實(shí)驗(yàn)，設(shè)備制造等方面的要求，報(bào)建設(shè)行政部門(mén)組織論證、協(xié)調(diào)、審批、最后是施工圖設(shè)計(jì)，這個(gè)階段是設(shè)計(jì)工作和施工工作的橋梁，包括思路上邏輯上的統(tǒng)一性，造型上風(fēng)格上比例和尺度上的協(xié)調(diào)，最后對(duì)施工圖進(jìn)行審查。學(xué)習(xí)這門(mén)課我學(xué)習(xí)到的知識(shí)不僅僅是這些，還有很多很多，它使我對(duì)