河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《短文兩篇》教案 新人教版.doc

河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇教案 新人教版一、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)1.抓住議論性的文眼，整體把握課文內(nèi)容。 2.培養(yǎng)獨(dú)立質(zhì)疑和探究的能力，培養(yǎng)合作研討的習(xí)慣。 二、教學(xué)步驟 (一)行道樹(shù) 1.看導(dǎo)語(yǔ)，默讀行道樹(shù)。 2.借助注釋、詞典，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 貪婪墮落點(diǎn)綴自豪冉冉苦熬繁弦急管紅燈綠酒多姿多彩 3.朗讀。 4.內(nèi)容研討。 (1)學(xué)習(xí)方法。 行道樹(shù)這樣的文章中有精辟的議論，是點(diǎn)睛之筆。初讀要抓住這種文眼，再讀，要從文眼入手，回味思考，整體把握課文內(nèi)容，并且引出應(yīng)有的結(jié)論，從而獲得教益。 (2)質(zhì)疑與提問(wèn)。 為什么行道樹(shù)認(rèn)定自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)? 行道樹(shù)承受了哪些痛苦?既然痛苦，為什么“自己選擇”這種命運(yùn)? 怎樣理解“惟有這種痛苦能把深沉給予我們”?為什么說(shuō)是“深沉”? 語(yǔ)句上幾處疑難：“墮落”“悲涼的點(diǎn)綴”“憂愁”的含義。 (3)合作研討。 研討方式：同桌二人切磋。 (二)第一次真好 1.默讀第一次真好。 2.借助注釋、詞典，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 雛形豐碩稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴玲瓏剔透具體而微 回味無(wú)窮不可磨滅 3.朗讀練習(xí)。 4.內(nèi)容研討。 (1)學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。 探究的收獲，首先取決于探究什么問(wèn)題，問(wèn)題有價(jià)值，探究才有價(jià)值。 你認(rèn)為閱讀這篇短文，提出什么問(wèn)題最有價(jià)值? 如果問(wèn)題是“為什么說(shuō)第一次真好”，這樣的問(wèn)題可以使我們對(duì)課文內(nèi)容把握得具體一些，但是思考價(jià)值不太大，因?yàn)橹话颜n文中的一些詞語(yǔ)集中起來(lái)就有了答案?！跋矏偂薄靶缕妗薄捌婷睢薄爸档媚愕突仄肺丁薄傲粝虏豢赡绲挠∠蟆薄绑@喜”“新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮”，等等，說(shuō)的都是“好”，“好”就是指這些。“愿你珍重第一次”，是作者對(duì)讀者的希望，“珍重”的含義是什么，探究這個(gè)問(wèn)題就更有價(jià)值。有些語(yǔ)句有疑難，當(dāng)然必須探究明白。 (2)合作研討。 “珍重”第一次的含義是什么? 語(yǔ)句上的疑難：“風(fēng)情”“雛形”“具體而微”“不一定都愉快”。 (3)全班交流與小結(jié)。 (三)語(yǔ)言應(yīng)用 (1) 只是一種點(diǎn)綴。 (2)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候， 。 (3) 冉冉升起。 (4)一 碩大的 沉甸甸垂吊在枝頭。 (5) 心頭充滿了喜悅與新奇。 (6) 值得低回品味。 (7) 給 留下了不可磨滅的印象。 (8) 玲瓏剔透。 (9)第一次