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學(xué)生評(píng)語(yǔ)/幼兒園寄語(yǔ) 幼兒園寄語(yǔ) 教師寄語(yǔ):家長(zhǎng):您好!首先歡迎壯壯來(lái)到小魚班!壯壯入園一周,情緒一天比一天好。周四來(lái)園時(shí),高興地被老師接過來(lái),很堅(jiān)強(qiáng)!每天跟著老師做不同的游戲,興趣還很高!進(jìn)餐時(shí),壯壯能夠自己一邊用手扶著碗,一邊拿著勺子,一口一口慢慢吃。飯后,在老師的提醒下,自己擦嘴、漱口!放學(xué)時(shí),壯壯高高興興地?fù)溥M(jìn)爸爸媽媽的懷抱??吹綁褖岩恢艿倪M(jìn)步,老師的心里也很甜,為壯感到驕傲,看來(lái)懂事的壯壯已經(jīng)適應(yīng)了這里的集體生活!祝周末愉快!家長(zhǎng)的話:各位老師:你們好!壯壯入園已經(jīng)一周了,這一周從最初的哭鬧委屈到后來(lái)幾天欣然入園,壯壯的情緒在這短短五天內(nèi)發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變凝聚了各位老師無(wú)數(shù)的辛勞與關(guān)愛。作為家長(zhǎng),心中的感謝無(wú)法言表。壯壯很喜歡幼兒園的生活?;丶液?,總把高老師、楊老師、夏老師掛在嘴邊。遇到熟悉的、不熟悉的小朋友都要驕傲地說:“媽媽爸爸上班,我自己去幼兒園了”。教爸爸唱“一閃一閃亮晶晶”表情很得意。他的這些表現(xiàn),給了我們很大的欣慰。都說孩子入園需要時(shí)間過度,家長(zhǎng)何嘗不是?高興的是,隨著壯壯入園的適應(yīng),我們也很快經(jīng)過了心理過渡期。通過集體生活,壯壯的變化挺大的,首先,增加了他的個(gè)人獨(dú)立性,性格上也更加開朗、樂觀了。人也變得堅(jiān)強(qiáng)了很多。另外,食欲大增,吃飯比以前好多了。最后衷心希望壯壯在諸位老師的精心呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)!壯壯媽媽教師寄語(yǔ):家長(zhǎng):您好!首先感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與肯定。壯壯入園兩周以來(lái),我們發(fā)現(xiàn)壯壯是一個(gè)做事情有始有終的孩子,他做每一件事情,玩每一種玩具都會(huì)認(rèn)真、細(xì)心地觀察,直到把這件玩具玩透了才會(huì)收起來(lái),非常投入。去進(jìn)行下一個(gè)工作時(shí),有的小朋友玩過沒收的玩具,壯壯也會(huì)走過去,把被丟在外面的玩具寶寶送回家。非常有條理。我們也經(jīng)常在小朋友勉強(qiáng)夸獎(jiǎng)壯壯,讓小朋友向他學(xué)習(xí)。非常感謝家長(zhǎng)在家庭生活中培養(yǎng)了壯壯這么好的生活習(xí)慣。希望壯壯繼續(xù)努力,一直成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣!高老師:家長(zhǎng)的話:老師:您好!看到了壯壯上周的評(píng)語(yǔ),很欣慰!壯壯在這一周里變化很大。首先,他已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活,從心態(tài)上放松了很多。相比在家里,行為也更加規(guī)范了,每天睡覺也比較有規(guī)律,基本上晚上8:30-9:00之間就會(huì)入睡,早晨7:00左右按時(shí)起床。壯壯在幼兒園里學(xué)到了很多兒歌,但是,我們要求他表演的時(shí)候,他卻不表演,而在不經(jīng)意的時(shí)候,會(huì)通通的背出來(lái),讓人驚喜一番啊,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,壯壯都不忘出處:“這時(shí)幼兒園老師教我的”。雖然只是一周的時(shí)間,但是我們發(fā)現(xiàn)了壯壯的變化很大,分享壯壯成長(zhǎng)的喜悅之余,感謝老師們的辛勞!壯壯媽媽三年十一個(gè)月,你長(zhǎng)大了,上了幼兒園,盡管我沒有親自接送你,可我的心一直在你那里。從開始準(zhǔn)備入園到開家長(zhǎng)會(huì),從買名貼到刻人名章,我的生活因你而精彩。你的人生又邁上了一個(gè)嶄新的平臺(tái)在那里你需要更大的勇氣面對(duì)陌生的環(huán)境、老師和小朋友在那里遇到問題不是抬抬頭看看媽媽就可以解決在那里你要學(xué)著自己做許多事情雖然有些難度但是小西你一定能行你要知道假如你是一顆小草,我的愛就是小草下的泥土,假如你是一顆小樹,我的愛就是照著
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