語文北師大二年級(jí)下冊(cè)迷人的夏天教案

迷人的夏天教案維新鄉(xiāng)卓坪小學(xué) 胡彭芳教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，識(shí)記多音字“量”。2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“盡情、悠長(zhǎng)、暢想”等詞語的意思。3、知道夏天的4個(gè)特點(diǎn)，初步了解圍繞中心句展開描寫的寫作手法。4、感受大自然的迷人，產(chǎn)生對(duì)大自然、對(duì)生活的的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，識(shí)記多音字“量”。2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)： 知道夏天的4個(gè)特點(diǎn)，初步了解圍繞中心句展開描寫的寫作手法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們，隨著天氣漸漸變熱，夏天正在向我們走來。到底夏天有什么吸引人的呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)課文迷人的夏天，相信大家能從課文中找到答案。（板書課題）請(qǐng)大家跟著老師讀課題：迷人的夏天。二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1、自讀課文，注意識(shí)記預(yù)習(xí)時(shí)圈畫出的生字，多讀幾遍。（學(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)生字）2、檢查識(shí)字：（1）帶拼音讀詞語（每行指名一個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀）（2）去拼音讀詞語（隨機(jī)指名讀）（3）搶讀生字，說出生字在課文中的詞語（4）學(xué)習(xí)一類字：多音字“量”（據(jù)義定音） 炎（聯(lián)系字義，字形記憶） 或 （聯(lián)系舊字：成，記住筆順）三、精讀課文，深入體悟1、請(qǐng)同學(xué)們看課題，從課題中我們能夠知道夏天是什么樣子的？（迷人的）那么課文是從哪幾方面來寫夏天的迷人的呢？請(qǐng)大家默讀課文，找一找相關(guān)的詞句，用橫線畫下來。2、（板書：泡泡圖）學(xué)生匯報(bào)。3、學(xué)習(xí)第一個(gè)特點(diǎn)：夏天是炎熱的。（1）學(xué)生自讀課文，找一找這段話用了幾句話來寫夏天是炎熱的。（出示課件訂正：3句）（2）“炎熱”是夏天最主要的一個(gè)特點(diǎn)，是其他季節(jié)所不具備的?！盎鹄崩薄闭f明了太陽(yáng)的毒辣、耀眼，“盡情”指太陽(yáng)一點(diǎn)不剩的把熱量全灑向了大地，寫出了夏天的炎熱。但是這樣的熱也不是沒有好處的，正因?yàn)樘鞖鉄?，“我們不必穿著厚厚的衣服，洗一個(gè)痛快的涼水澡?！笨梢姶蠖鄶?shù)人，特別是孩子們還是喜歡夏天的?。?）齊讀課文4、學(xué)習(xí)第二個(gè)特點(diǎn)：夏天是多彩的。（1）默讀課文，用你喜歡的符號(hào)畫出表示顏色的詞語。除了“炎熱”這個(gè)最主要的特點(diǎn)外，夏天還有一個(gè)明顯的特點(diǎn)呢！夏天，花草樹木呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，夏天還是多彩的！請(qǐng)大家默讀課文，用你喜歡的符號(hào)畫出表示顏色的詞語。（2）學(xué)生匯報(bào)。（出示課件：填空）（3）出示“圓形圖”，教師引讀。5、學(xué)習(xí)第三個(gè)特點(diǎn)：夏天是有趣的。（1）除了夏天本身獨(dú)有的特點(diǎn)“炎熱”，明顯的特點(diǎn)“多彩”外，夏天還有兩個(gè)人們處在夏季的特有的感受也可以看成是它的特點(diǎn)，夏天還是有趣的、悠閑的。首先我們先來看：夏天是如何有趣的呢？（2）指名讀第三自然段，思考：夏天有趣在哪兒？（3）學(xué)生匯報(bào)。（4）不僅這些活動(dòng)有趣，這段話描寫的形式也很有趣呢，大家看老師把這段話重新排列了一下，就成了這個(gè)樣子。（出示課件）（5）這段話是從白天和晚上兩個(gè)方面來寫的，又分別寫了聽到的和看到的，兩兩對(duì)應(yīng)非常整齊。下面我們來讀一下這段話，老師讀第一句，男生讀白天的，女生讀晚上的。6、學(xué)習(xí)第四個(gè)特點(diǎn)：夏天是悠閑的。（1）“悠閑”的意思是自由自在，無拘無束。放暑假了，孩子們不用去上學(xué)了，可以做一些自己喜歡的事情。自己邊讀課文邊畫一畫悠閑的人們?cè)谙奶炜梢宰瞿男┦虑槟兀靠梢詤⒖即笃聊簧系奶崾?。（出示課件）（2）全班一起填一填。7、小結(jié)：（出示課件）正因?yàn)橄奶焓莀、_、_、_，所以夏天是_。8、齊讀第五自然段。9、總結(jié)：一切都在夏天里孕育，夏天不久之后就是收獲的季節(jié)秋天，瓜果在那時(shí)成熟，孩子們?cè)谑罴龠^后又升入更高的年級(jí)，