六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商中間有零的除法》.doc_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商中間有零的除法》.doc_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商中間有零的除法》.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考六年級(jí)數(shù)學(xué)教案商中間有零的除法- 1 -教學(xué)目的：鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，學(xué)會(huì)商中間有零的除法，加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)的除法法則的認(rèn)識(shí)，提高計(jì)算能力.教學(xué)重點(diǎn)：鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，學(xué)會(huì)商中間有零的除法，理解補(bǔ)0占位的意義，提高積算能力.教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解商中間有零的除法補(bǔ)0占的意義.教學(xué)過(guò)程：一、溝通知識(shí)，建立聯(lián)系1口算.382520445090451551384077208090182不計(jì)算，說(shuō)出下面各題的商是幾位數(shù).36）458689)720924)76323.筆算.7）7563）310問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書(shū)課題）二、獨(dú)立是做，研究算法1學(xué)習(xí)例13：出示283527=（1）學(xué)生獨(dú)做.（2）學(xué)生說(shuō)出算法.（3）討論那種方法正確.（4）教師總結(jié)算法：當(dāng)求出商的百位數(shù)以后，被除數(shù)十位上的3落下來(lái)以后13比除數(shù)小，該怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生連系學(xué)過(guò)的知識(shí)想：余下的13個(gè)十，被27除不夠商1個(gè)十，要在被除數(shù)十位上寫(xiě)0，然后再把被除數(shù)的下一位落下來(lái)繼續(xù)除.（5）做一做.三、綜合練習(xí)練習(xí)十四的1-5題.1第1題，讓學(xué)生填書(shū)后集體訂正.2第2題，一人板演，全班齊練.3第4題，請(qǐng)1名學(xué)生口算.為了增強(qiáng)學(xué)生的辨別能力特設(shè)計(jì)算醫(yī)院練習(xí)題診斷.12971）728656）5492714941864514244板書(shū)：商中間有零的除法例13：2835

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