河南省陜縣七年級思想品德上學(xué)期期中考試試卷 北師大版.doc

20122013學(xué)年上學(xué)期陜縣七年級期中考試試卷思 想 品 德注意事項(xiàng)：1本試卷共6頁，四大題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。請用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。溫馨提示：思想品德課程，關(guān)注國計(jì)民生，倡導(dǎo)道德踐行，引領(lǐng)人生航程。題號一二三四總分分?jǐn)?shù)唱響自信之歌，你我相伴前行，發(fā)揮最佳水平，祝你走向成功！得分評卷人一、請你選擇（共20分）認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起！單項(xiàng)選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填入題后括號）1、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對青少年的健康成長既有利又有弊。因此青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)該() a邀請家長時(shí)刻監(jiān)督自己，預(yù)防網(wǎng)癮 b瀏覽全部信息c自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約d拒絕一切信息2、一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這樣說：努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認(rèn)識。他告訴我們()a端正學(xué)習(xí)態(tài)度 b珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)c培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 d掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法3、“好說己長便是短，自知己短便是長”。“我們的驕傲多半是基于我們的無知！”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?！边@些話語共同勸告我們()a要全面客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己 b人不可有傲氣，也不可有傲骨c自我評價(jià)不利于個(gè)人的健康成長 d不客觀評價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理4、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩種思想?！边@句格言是說（ ）a有蘋果應(yīng)該與同學(xué)分享 b與同學(xué)友愛合群，有助于在交往中集中大家智慧，共同進(jìn)步c把自己的智慧只告訴朋友 d給朋友感情上的支持得分評卷人多項(xiàng)選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填入題后括號。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）5、學(xué)習(xí)是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。實(shí)質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。通過學(xué)習(xí) ()a能使我們掌握知識、發(fā)展智力、形成良好的品德b能提高我們的生活質(zhì)量c能使我們迅速成為社會(huì)名人d培養(yǎng)我們健康的個(gè)性，促使我們成為社會(huì)有用之才6、動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：成群的大雁的飛行距離比單個(gè)的大雁的飛行距離遠(yuǎn)得多。它們一起飛行，會(huì)吸引和促使掉隊(duì)的大雁迅速歸隊(duì)。在飛行中，大雁輪流充當(dāng)頭雁，飛在后邊的大雁會(huì)發(fā)出鳴叫，催促和鼓勵(lì)前面的大雁展翅飛翔。當(dāng)一只大雁受傷或生病時(shí)，會(huì)有兩只大雁自動(dòng)陪伴和保護(hù)它。大雁編隊(duì)飛行給我們的啟迪是 ( )a團(tuán)隊(duì)精神能幫助個(gè)人更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)b在團(tuán)隊(duì)中要善于幫助別人或接受別人的幫助c在團(tuán)隊(duì)中要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 d要與團(tuán)隊(duì)同舟共濟(jì)，同甘共苦7、一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；相反，如果做了壞事，會(huì)給集體抹黑。這告訴我們（ ） a建立良好的班集體，離不開我們每個(gè)人的努力 b只有在集體中，個(gè)體才能獲得全面發(fā)展 c互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性 d建設(shè)良好班集體，人人有責(zé)8、在賽場上，中國學(xué)生因?yàn)闆]有給外國小朋友準(zhǔn)備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈(zèng)；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風(fēng)生，外國孩子卻在安靜就餐，這是在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中出現(xiàn)的真實(shí)場景。同學(xué)們對此場景有不同看法，你認(rèn)為正確的是a在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)b不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色c在國際交往場所，是否文明禮貌會(huì)影響國家形象d在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則得分評卷人二、辨析題（10分）辨別分析，感悟明理9、新學(xué)校，新起點(diǎn)，優(yōu)良習(xí)慣是關(guān)鍵。新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，主動(dòng)適應(yīng)求發(fā)展。得分評卷人三、請你進(jìn)行觀察與思考（21020分） 置身情境，表達(dá)心聲10、從小學(xué)升入初中，小文感到很新鮮、很興奮。但不久她就有了很多不如意：情況一：升入初中以后，遠(yuǎn)離以前的同學(xué)和朋友，感到非常孤獨(dú)和寂寞。情況二：作業(yè)沒得100分，都怪老爸，不幫我檢查作業(yè)。（1）從上述情況看，小文遇到了什么問題？（2分）（2）針對情況一，請你寫兩條自己的經(jīng)驗(yàn)幫助小文。（4分）（3）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們同學(xué)有哪些有益的啟示？（4分）11、材料一：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個(gè)人自由。材料二：雷鋒說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。材料三：哲學(xué)家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚(yáng)原始蒙昧的生活、蔑視人群、贊美鳥獸，經(jīng)驗(yàn)說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時(shí)隨地都在威脅人類生存的危險(xiǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題。(1)良好的班集體對我們有什么益處？（2分）(2)怎樣才能增強(qiáng)集體的凝聚力呢？（4分）(3)在集體中，應(yīng)該如何張揚(yáng)自己的個(gè)性？（4分）得分評卷人四、請你參加活動(dòng)與探索（21020分） 奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新12、材料一進(jìn)入初中，我們開始了青春之旅，踏響了青春的腳步。生活在青春的季節(jié)里，我們的角色、想法和行為會(huì)慢慢地發(fā)生變化。為了適應(yīng)這種變化，為了我們的健康成長，我們應(yīng)該重新審視自己，正確認(rèn)識自己。材料二溫家寶總理在全國人大會(huì)議上答記者問時(shí)這樣剖析自己：“大家普遍認(rèn)為我是一個(gè)溫和的人，但同時(shí)，我又是一個(gè)有信念、有主見、敢負(fù)責(zé)的人。”（1）作為一名中學(xué)生，你扮演著哪些角色？請選其中的一個(gè)角色說說需要承擔(dān)哪些責(zé)任？（4分）（2）從材料二可以看出溫總理主要通過哪兩種方法來認(rèn)識自己的？（4分）（3）正確認(rèn)識自己才能健康成長，你對你的綜合評價(jià)是什么？（2分）13、材料一2012年5月30日鳳凰網(wǎng)：山東省濟(jì)南市中白秋村兩兄妹隱居深山，手發(fā)生退化不能與人交往。據(jù)當(dāng)?shù)氐拇逯榻B，這兄妹倆姓高，以前就住在村子里，后來不知道什么原因看搬到了山頂，從此以后極少下山，也基本上斷絕了與其他人的聯(lián)系。生活全部依靠在外打工的二哥救濟(jì)，終日以面條和野菜生活。材料二1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇.蒙培爾獨(dú)自住進(jìn)一個(gè)地下溶洞，開始了“先鋒地下室實(shí)驗(yàn)”的生活。一年中，這位洞穴專家在設(shè)備優(yōu)越、舒適但封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙、看了100部錄像片、在健身車上騎了1600多千米。一年后，當(dāng)他重返人間的時(shí)候，臉色蒼白，情緒低落，雖然有強(qiáng)烈的想與人溝通的想法，但已經(jīng)喪失了際能力。在洞穴的一年，讓他深深懷念與人交往的快樂。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識回答：（1）上述兩則材料說明了一個(gè)什么道理？（2分）（2）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。對此，你是如何理解的？（4分）（3）我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何去服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？（4分）20122013學(xué)年上學(xué)期七年級思想品德期中考試參考答案一、選擇題1cdab 5、abd6、abcd 7、ad8、acd二、辨析題9、步入中學(xué)校門，新學(xué)校給我們帶來幾分新奇，更帶來了幾分挑戰(zhàn)。（2分）我們要以積極的心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)于新同學(xué)、老師成為朋友，營造快樂的人際關(guān)系，盡快適應(yīng)新的集體生活，為自己發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（3分）進(jìn)入中學(xué)，是我們新的人生起點(diǎn)，學(xué)校是知識的殿堂，進(jìn)步的階梯，通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，培育自己的能力。（2分）學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)十分重要，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們才能順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。取得優(yōu)良成績，除了優(yōu)良的習(xí)慣，還需要良好的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法（3分）三、觀察與思考10、（1）小文不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。（2分）（2）主動(dòng)與同學(xué)交友；積極參加集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解；主動(dòng)與老師成為朋友；營造快樂的人際關(guān)系，盡快適應(yīng)新的集體生活。（言之有理即可得分，每點(diǎn)2分，共4分）（3）珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，把握好自己的學(xué)習(xí)生活，刻苦學(xué)習(xí)，提升自我。（4分）11、(1)良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境，激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮好學(xué)，促進(jìn)我們社會(huì)生活能力和綜合素質(zhì)的提高；互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性，有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度。（2分）(2)需要樹立共同的奮斗目標(biāo)；需要嚴(yán)明的紀(jì)律；需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）(3)主動(dòng)提出自己的合理建議；挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長；充滿自信，切合實(shí)際，堅(jiān)持自己的興趣等。（答出兩點(diǎn)即可，4分）評分說明：本題考生如能綜合運(yùn)用教材中相關(guān)思想品德術(shù)語和心理健康知識，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況分析說明，緊扣題目要求，觀點(diǎn)正確，符合題意，表述準(zhǔn)確，言之有理，均可酌情賦分。綜合評價(jià)賦分要求：只要卷面整潔、書寫工整，層次分明，條理清楚，無錯(cuò)別字等均可賦1分?？傊?，鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則，符合上述要求，均可酌情賦分或加分，但加分不能超過該題總分。12、（1）作為兒子，我們要孝敬父母，力所能及地多做家務(wù)、自己收拾自己的房間等；作為公民，要遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等；作為學(xué)生要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、關(guān)心班級、尊敬老師、維護(hù)班級的榮譽(yù)等；作為同學(xué)要互相幫助等。（寫出兩個(gè)以上角色得2分，就其中一個(gè)角色說出責(zé)任得2分）（2）從別人的態(tài)度中認(rèn)識自己；在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己。（4分）（3）只要能回答出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)即可。（答案略）13、（1）一個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程（只有通過社會(huì)化，我們才能真正實(shí)現(xiàn)由“生物的我”向“社會(huì)的我”的轉(zhuǎn)變，才能真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松纳鐣?huì)價(jià)值）。（2分）（2）為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的力量，我們的人生也因此變得豐富而有意義。人生的真正價(jià)值不僅在于我們自身存在和需要能否在社會(huì)中得到承認(rèn)和滿足，更重要的在于我