浙江杭州市綠城育華學(xué)校高中語(yǔ)文最后的常藤葉同步練習(xí) 蘇教版必修1(1).doc

浙江杭州市綠城育華學(xué)校2017屆高中語(yǔ)文最后的常春藤葉同步練習(xí) 蘇教版必修1【必做題】1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全正確的一組是（）a餞別(jin) 晦澀(hu) 鐵柵欄(zh) 渾身解數(shù)(xi)b扒手(p) 屋檐(yn) 和稀泥(h) 步履蹣跚(pn)c畜養(yǎng)(x) 寒噤(jn) 露馬腳(lu) 捫心自問(mn)d順?biāo)?su) 什錦(sh) 蒸餾水(li) 兵不血刃(xu)2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()a般配 一愁莫展 草菅人命 看菜吃飯，量體裁衣b耐煩 怙惡不悛 不落窠臼 己所不欲，勿施于人c根莖 挺而走險(xiǎn) 流言蜚語(yǔ) 如臨深淵，如履薄冰d暴燥 徒有虛名 莫名其妙 失之毫厘，謬以千里3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來(lái)，_了我過去是多么邪惡。(2)靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它_掛在離地面二十來(lái)英尺的一根藤枝上面。(3)醫(yī)生抓住蘇艾瘦小的_的手說，“只要好好護(hù)理，你會(huì)勝利的?！盿啟示傲然顫抖 b啟事 傲然顫動(dòng)c啟示 毅然 顫動(dòng) d啟事 毅然 顫抖4下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a在春游的路上，肖克成總是磨磨蹭蹭的，耽誤了大家不少時(shí)間，對(duì)于這個(gè)不速之客，我們都表現(xiàn)出了極大的不滿。b我們班的李老師對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)傾注了很大的心血，對(duì)于這種扶弱濟(jì)困的舉動(dòng)，全班同學(xué)都很敬佩。c面對(duì)瓊珊一直不想面對(duì)生活的心態(tài)，蘇艾是一籌莫展，只好向老貝爾曼求助。d當(dāng)聽到老貝爾曼因救自己而感染肺炎去世的消息時(shí)，瓊珊驚得明目張膽，呆坐在那兒。5下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()a蘇艾和瓊珊相互一談，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、飲食、衣著的口味對(duì)于她們十分相投，結(jié)果便合租下了那個(gè)畫室。b可是每逢我的病人開始盤算有多少輛馬車送他出殯的時(shí)候，我就得把醫(yī)藥的治療力量減少一倍了。c他替“藝術(shù)區(qū)”一些雇不起職業(yè)模特兒的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒，掙幾個(gè)小錢。d老貝爾曼的充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚。他對(duì)這種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣子。6請(qǐng)仿照下面的例句，再寫一個(gè)相似的句子。 例句：陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我的心里。 【選做題】1請(qǐng)簡(jiǎn)要概括貝爾曼的人物形象。_2文中提到：“瓊珊靠在那兒，心滿意足地在織一條毫無(wú)用處的深藍(lán)色披肩”，既然“毫無(wú)用處”，瓊珊為什么還在“心滿意足”地“織”呢？作者這樣寫的用意是什么？_3小說最震撼人心的是哪個(gè)情節(jié)？作者是怎樣表現(xiàn)這一情節(jié)的？請(qǐng)作具體分析。_最后的常春藤葉同步練習(xí)參考答案【必做題】1a。（b項(xiàng)，“和”應(yīng)讀作“hu”；c項(xiàng)，“捫”應(yīng)讀作“mn”；d項(xiàng)，“遂”應(yīng)讀作“su”。）2b。（a項(xiàng)中“愁”應(yīng)為“籌”；c項(xiàng)中“挺”應(yīng)為“鋌”；d項(xiàng)中“燥”應(yīng)為“躁”。）3a。（啟示：?jiǎn)l(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。啟事：為說明某事而登在報(bào)刊上或貼在墻壁上的文字。傲然：堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。毅然：堅(jiān)決地；毫不猶豫地。顫抖：發(fā)抖；哆嗦。顫動(dòng)：短促而頻繁地振動(dòng)。）4c。（a項(xiàng)，“不速之客”是指沒有被邀請(qǐng)而自己前來(lái)的客人。b項(xiàng)，“扶弱濟(jì)困”是指扶助處境危急的人，救濟(jì)生活困難的人。d項(xiàng)，“明目張膽”是指公開地大膽地做壞事。）5c。(a項(xiàng)，主客體顛倒“對(duì)于”應(yīng)放在“藝術(shù)”前面。b項(xiàng)，“減少”不能用倍數(shù)。d項(xiàng)，“不以為意”應(yīng)為“不以為然?！?示例：目光停在你的背影，腦海浮現(xiàn)我的記憶?！具x做題】1答案：通過外貌描寫告訴我們：貝爾曼是一個(gè)其貌不揚(yáng)、性格暴躁、酗酒成性、落寞潦倒不得志、極具個(gè)性、極溫情的老頭兒的形象；語(yǔ)言描寫則突出了貝爾曼的善良、富有同情心和無(wú)私的愛心。2答案：形象地說明了瓊珊在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來(lái)，恢復(fù)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。3答案：(示例)最震撼人心的情節(jié)是貝爾曼老人在風(fēng)雨交加的夜里登高畫最后一片葉子。這動(dòng)人的情節(jié)，作品中并沒有正面描寫，但讀者可以從最后一片葉子的描繪及蘇艾的敘述中想像得出：在那個(gè)風(fēng)雨