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校長年度述職的報告范文 尊敬縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好! 根據(jù)局黨組的安排,我現(xiàn)在就20XX20XX學(xué)年度工作向各位做述職報告,請予審議。 說實在的,我們天天在一起,不想多說,也說不好,沒做什么驚天動地大事,如果說有些成效,那肯定是領(lǐng)導(dǎo)與同事理解支持、精誠合作的結(jié)果。 我總是想著要以身作則,不知大家是否滿意? 我堅持周一清晨到校,周五最后一個離開學(xué)校,天天住校,上下午按時簽到,三餐和師生們一道很少外出,除了掛職學(xué)習(xí)很少出差,每天清晨早起巡視教室,每天出席早操和課間操,每天至少三次巡視教學(xué)樓和校園(包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻),每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨,經(jīng)常走訪教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點。 我始終堅持召集每周五的行政例會,經(jīng)常參加教學(xué)例會、德育例會和后勤例會,與大家一起研究工作。 我寧愿得罪親朋好友,也不違背原則照顧他們的生意;我寧愿違背自己情感,也要堅持原則,沒有因為自己的好惡親疏而耽誤學(xué)校工作;我沒有因私動用公款招待客人;我寧愿少睡覺也要多想點子,節(jié)約學(xué)校開支;我?guī)ь^遵守學(xué)校行政分工和工作流程,特別是決策流程和審批流程。 我總是想著要民主治校,科學(xué)決策,不知大家是否滿意? 學(xué)校行政分工仔細具體并公開發(fā)布,行政流程公開并執(zhí)行到位,學(xué)校的決策都要經(jīng)過調(diào)研聽證,有的事情征求了中層包括班主任和教研組長的意見,有的事情直接召集教工代表學(xué)生代表聽取意見,有的事情個別交流敲鼓聽音投石問路,時刻關(guān)注群眾呼聲,當(dāng)然也決不遷就不正確的意見。凡是學(xué)校決策的大事最終都以學(xué)校文件的形式發(fā)布,教工大會上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學(xué)校網(wǎng)站。教師考核與評價,績效工資考核與實施,人事進出,學(xué)校建設(shè)維修與采購驗收,營養(yǎng)改善計劃與貧困生補助金分配,學(xué)生評優(yōu),大型教研活動和文化活動的安排,公用經(jīng)費的預(yù)算決算都經(jīng)過了嚴格的工作流程,聽取了工會意見。 我經(jīng)常上網(wǎng)搜查資料,經(jīng)常與兄弟校領(lǐng)導(dǎo)通話交流,經(jīng)常翻閱書籍學(xué)習(xí)全國名校長治學(xué)經(jīng)驗,認真閱讀上級文件領(lǐng)會精神。我深知只有敞開胸懷聽意見,包容反對聲音,低調(diào)做人才能聽到許多寶貴的建議,才能讓學(xué)校的改革與發(fā)展少走彎路。特別是對一些性格急躁,多愁善感,容易沖動卻心地善良,思想純潔的同事,更是尊重細心,不計言語看行動,他們的好多意見收入了學(xué)校決策。 我總是想著要堅守規(guī)范,不知大家是否滿意? 學(xué)校管理肯定要有章可循,但同事天天在一起,稍有違規(guī)如何辦?往往出現(xiàn)公婆都有理,如何辦?一把尺子量到底。嚴格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進了學(xué)校的改革與發(fā)展,有利于學(xué)校整體利益,但肯定要傷害個別同事甚至一些同事,我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī),不能不記錄,不能不扣分,人在江湖身不由己啊。 我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”,那是因為制度太鋼了,確實傷害了一些人,沒有能夠考慮到特殊情況;或是因為制度太死了,確實有人鉆了空子,沒有能夠處罰到位。許多場合一向認真負責(zé)積極工作的人偶出差錯卻逮個正著受到批評,許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革,認真負責(zé)卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。 表揚了同事,同事也表揚了我,皆大歡喜。批評了同事,未必都能得到理解,急躁一點的當(dāng)面開花,當(dāng)面指責(zé)我,積極反對;性格緩一點的當(dāng)面不悅,背后嘮叨,在心中搜羅一大堆我的不是,消極應(yīng)對;但是,確實有一大批同事,深明大義,理解我的職責(zé)難處,我深深感激你們啊。 我必須堅守既定的各項規(guī)章制度,哪怕得罪最親近的人;我肯定有評判不準的時候,我也應(yīng)該受到批評指責(zé);我最寂寞的時候是大家都睡了,我還在辦公,大家都回去了,我還在辦公,因為堅守規(guī)范,竟把盡心得力的同事得罪了! 我總是想著辦師生眷戀學(xué)校,不知大家是否滿意? 我不能改變教師低收入超強度的工作狀態(tài),因為簽訂人事合同時沒有人與我們商量工資標準,我們已經(jīng)入行的人也難退行,有家室牽掛;因為是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,不能不上早晚自習(xí),而社會人不知道我們工資一天只有幾十元,卻以師德高尚為人師表的高標要求我們這些凡夫俗子;囊中羞澀,個中痛苦,無以言表。 我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活,教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題,辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題,吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案,應(yīng)該說飯菜質(zhì)量是一年比一年好,分批配備筆記本電腦,電腦上網(wǎng)也在不斷提速,健康體檢、文體活動和教研活動也在不斷創(chuàng)新增加,校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進步,創(chuàng)造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀。 但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題,教師就餐環(huán)境問題,學(xué)生晚寢紀律問題,辦公室文化建設(shè),如何增進教工對行政的理解問題,平衡教師高付出低收入的心理,解決激勵與認可的、協(xié)調(diào)競爭與和諧的問題,提高課效減輕師生負擔(dān)的問題,培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題,時刻縈繞在我的心頭。 學(xué)校廣泛開展了一系列文化體育活動,課堂改革的日益推進,特別是各種社團活動給了學(xué)生許多樂趣和鍛煉的舞臺;我歷來反對向?qū)W生違規(guī)收錢,也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利,不想
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