二〇〇七年六月五日南方醫(yī)科大學學院評估支撐材料參考.doc

各相關單位：為更好的做好迎接國家教育部的評估工作，發(fā)揮評估的以評促建、以評促管的積極作用，學校開始啟動校內(nèi)全面的自評。為了協(xié)助各單位做好評估工作，學校評建辦根據(jù)學院評估本科教學自評指標體系，提出了各學院支撐材料參考目錄，供大家在自評工作中參考。本目錄所列的材料大多基于原始的材料，學院一些綜述性材料沒有包括在內(nèi)，請有關單位在準備材料過程中，根據(jù)本單位實際酌情增加。評估中需要的按學年度提供的專任教師統(tǒng)計表和結構分析以及其他統(tǒng)計表格，可以利用評建信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)自動生成，但在生成相關統(tǒng)計表格前，請各單位對系統(tǒng)信息進行認真的校對。 評 建 辦 二七年六月五日南方醫(yī)科大學學院評估支撐材料參考目錄一級指標二級指標主 要觀測點分值支撐材料目錄辦學理念與定位（6分）定位與規(guī)劃定位與規(guī)劃2.01、學院簡介2、學院“十一五”建設規(guī)劃3、專業(yè)建設規(guī)劃3、學科師資建設規(guī)劃4、實驗室和實習基地建設規(guī)劃（可以含在專業(yè)建設規(guī)劃里）5、課程建設規(guī)劃6、教材建設規(guī)劃7、科技發(fā)展規(guī)劃教育思想觀念思想觀念與理論學習2.01、近三年學院專題學習教育教學理論的記錄、總結或文章 2、開展教育思想大討論的組織文件，會議記錄或文章教學中心地位2.01、近三年學院研究教學工作記錄2、近三年學院領導和教學管理聽課記錄3、創(chuàng)收經(jīng)費投入教學統(tǒng)計表及證明材料4、近三年學院領導為本科生授課統(tǒng)計表、教案、教學日歷5、學院重視教學和向教學工作傾斜的有關材料6、反映學院黨政一把手是提高教學質量的第一責任人的相關材料7、近三年學院教學工作要點與工作總結8、近三年學院有關教學工作的文件匯總師資建設（15分）隊伍狀況隊伍結構4.01、學院師資隊伍整體狀況及結構分析材料2、2004-2005學年專任教師名單及結構分析3、2005-2006學年專任教師名單及結構分析4、2006-2007學年專任教師名單及結構分析5、近三學年具有碩士及以上學歷人員名單及比例6、學科帶頭人名單及基本情況一覽表7、各門課程主講教師名單一覽表8、實踐教學師資隊伍名單及結構分析師資培養(yǎng)2.01、青年教師培訓計劃2、30歲以下青年教師名單3、近三年校外進修人數(shù)統(tǒng)計表及占單位師資比例4、近三年學位提高的專任教師統(tǒng)計表及占專任教師的比例5、近三年開展各類教學競賽的活動材料及獲獎名單6、“十百千工程”的相關材料7、有突出貢獻專家及享受政府特殊津貼專家的基本情況正、副教授上課情況4.01、55歲以下正、副教授近三年為本科生授課統(tǒng)計表（證明材料課表、教學日歷、教案備查）2、近三年所有正、副教授為本科生授課統(tǒng)計表（證明材料課表、教學日歷、教案備查）主講教師2.01、主講教師名單；2、符合崗位資格的主講教師比例（證明材料備查）教師教學理論水平3.01、近三年學院教學論文發(fā)表統(tǒng)計，以教研室、系為單位統(tǒng)計2、國家教指委委員名單3、科研促教學的典型事例材料4、省級和國家級教學名師名單5、學院歷年來獲得的教學成果6、在省級以上學術組織擔任主委、副主委的名單7、學院2004年以來獲得的科研成果成果8、近三年學院科研論文發(fā)表統(tǒng)計，以教研室、系為單位統(tǒng)計一級指標二級指標主 要觀測點分值支撐材料目錄專業(yè)建設（6分）專業(yè)建設與改革專業(yè)建設與特色2.01、專業(yè)簡介2、專業(yè)建設規(guī)劃3、專業(yè)培養(yǎng)計劃4、專業(yè)建設特色綜述5、名牌專業(yè)簡介及相關材料新開專業(yè)2.01、重點學科、博士學位授權點、碩士學位授權點一覽表2、新專業(yè)申報論證材料及批復文件3、新專業(yè)實驗室及實習基地一覽表4、新專業(yè)師資隊伍情況5、新專業(yè)學生滿意度調(diào)查統(tǒng)計表6、近三年各級重點學科建設情況(各級重點學科一覽表及批文、建設經(jīng)費投入情況)計劃制定執(zhí)行情況2.01、教學計劃論證的相關材料2、各專業(yè)教學執(zhí)行計劃反饋表匯總3、教學計劃調(diào)整的相關審批手續(xù)課程建設（15分）教學內(nèi)容與方法改革課程教學基本文件2.01、 教學大綱、教學日歷、教案、課程總結2、 試卷及成績分析教學內(nèi)容與課程體系3.01、課程建設規(guī)劃或計劃2、省級和校級精品課程一覽表、申報材料、批復文件及總結3、有關的論文和成果教學方法與手段2.01、教學方法和手段方面改革的計劃、總結等2、教學方法改革的典型材料3、教學方法與手段改革的經(jīng)驗材料及發(fā)表的論文、教改課程4、各課程采用多媒體教學的課時統(tǒng)計及比例教材考試與雙語教學教材選用1.01、必修課程選用教材清單及分析（注明出版時間及教材類型）2、原版教材目錄和樣本3、教材評價制度和評價材料教材建設2.01、教材建設規(guī)劃或計劃2、主編、參編、自編教材統(tǒng)計表3、擔任主編、副主編的教材樣本4、優(yōu)秀教材獲獎證明多媒體課件建設2.01、自行研發(fā)的多媒體教材統(tǒng)計表（證明材料備查）2、網(wǎng)絡課程、資源庫、學習網(wǎng)站建設統(tǒng)計表3、各級立項的多媒體教改項目證明材料考試質量2.01、考試改革的總結材料2、課程考核質量的分析材料3、教考分離的證明材料4、近三年畢業(yè)考試安排計劃及相關材料雙語教學1.01、開展雙語課程的統(tǒng)計表2、雙語教學課程問卷調(diào)查3、雙語教學網(wǎng)站建設材料4、參加英語師資培訓人員統(tǒng)計表5、獲得雙語師資資格證書教師統(tǒng)計表一級指標二級指標主 要觀測點分值支撐材料目錄實踐教學（10分）實踐教學狀況實習和實訓2.0醫(yī)學類專業(yè)：1、實習管理規(guī)章制度；2、出科考試實施情況；3、實習大綱4、近三年學生實習技能完成情況；5、實習生管理床位情況統(tǒng)計表非醫(yī)學專業(yè)：1、實習計劃； 2、實習管理規(guī)章制度；3、實習質量評價表實踐教學內(nèi)容與體系2.01、學院開出實驗項目清單及實驗開出率2、學生參加課外科研的證明材料3、校級、省級實驗教學示范中心相關材料主要實踐教學環(huán)節(jié)2.01、實驗教學指導書統(tǒng)計表2、學生實驗報告3、學生實習手冊、病歷4、實驗教學、實習質量評價表綜合性、設計性實驗2.01、有綜合性、設計性實驗的課程統(tǒng)計表2、實驗課程統(tǒng)計表3、綜合性設計性實驗一覽表4、開展課程及社會實踐統(tǒng)計表實踐教學條件與保障實驗條件利用狀況11、實驗室面積一覽表2、實驗設備一覽表3、貴重精密儀器使用統(tǒng)計表4、開放性實驗室一覽表及簡介5、各類實驗室向本科生開放的證明材料及統(tǒng)計一覽表6、本科生創(chuàng)新基地一覽表及證明材料實習基地建設1實習基地一覽表及協(xié)議書教學管理（12分）管理隊伍工作作風2.0反映工作作風的材料結構與素質2.01、明確專職分管管理教學領導的證明材料2、教學管理人員一覽表及證明材料3、教學管理人員服務意識調(diào)查問卷及統(tǒng)計表4、學院成立教學指導委員會的通知教學管理研究與實踐2.01、近三年教學管理立項課題及成果2、近三年教學管理人員論文統(tǒng)計表3、教學管理獎的相關材料管理狀況教學質量管理3.01、教學檢查的相關材料2、教學督導組織的相關材料3、教學聯(lián)系會會議記錄教學文件管理3.0檢查各種教學材料歸檔保存和規(guī)范情況一級指標二級指標主 要觀測點分值支撐材料目錄教學狀態(tài)（18分）教風教師教書育人2.01、教師風范建設材料2、教師教書育人情況調(diào)查問卷評價統(tǒng)計3、本科生導師、長學制導師、兼職輔導員開展有關材料教師教學工作2.01、試講、集體備課記錄2、預實驗記錄3、調(diào)課記錄4、教學事故統(tǒng)計表及相關材料教師課堂管理工作2.01、教師課堂管理的相關材料2、課后輔有關材料監(jiān)考工作2.01、監(jiān)考記錄及學院領導參與巡考情況2、查出作弊學生的記錄及相關材料3、監(jiān)考督導質量評價合格率及優(yōu)良率教師教學質量3.51、本學期教師教學質量評價合格率、優(yōu)秀率統(tǒng)計表2、學院督導組織聽課記錄3、現(xiàn)場聽課評價情況學風遵守紀律情況2.51、學生違紀統(tǒng)計表2、受各種處分學生統(tǒng)計表3、學生平均到課率統(tǒng)計（學院平時抽查情況及評估時現(xiàn)場查看）4、日常制度執(zhí)行情況5、無故欠費學生名單學風建設情況2.01、學院激勵學生學習的有關制度和材料2、學院獲獎學金學生名單及人數(shù)統(tǒng)計表3、獲助學貸款和學校補貼的學生人數(shù)及學生統(tǒng)計表4、優(yōu)良學風養(yǎng)成月活動情況考風建設情況2.01、考風學風建設的總結及相關證明材料2、考試作弊情況統(tǒng)計一級指標二級指標主 要觀測點分值支撐材料目錄教學效果（19分）學生基本理論與基本技能學習水平2.51、各專業(yè)年級教學質量分析2、學生CET4、CET6情況統(tǒng)計分析3、近三年歷屆畢業(yè)生學士學位授予率情況統(tǒng)計4、近三年歷屆畢業(yè)生考研升學率統(tǒng)計5、學生獲得各類獎學金情況統(tǒng)計表6、學生計算機等級考試情況統(tǒng)計分析技能水平2.51、各專業(yè)學生應掌握基本技能的標準統(tǒng)計表2、抽查學生基本技能成績統(tǒng)計表體育合格標準1.01、大學生體質健康標準合格率2、近三年開展群眾性體育和競技體育活動統(tǒng)計表及組織材料學生創(chuàng)新精神與實踐能力科技競賽1.01、學院組織開展的科技競賽等有關材料2、各類科技競賽獲獎統(tǒng)計3、獲獎證書復印件科技文化活動2.01、學生參加課外科技文化活動情況統(tǒng)計2、面向全體本科生學術講座情況統(tǒng)計3、面向本學院的學術講座情況統(tǒng)計科技文化作品1.01、各類科技文化作品統(tǒng)計表2、近三年學生公開發(fā)表的論文統(tǒng)計3、近三年學生校內(nèi)刊物發(fā)表的論文畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)設計題目2.0近三年畢業(yè)選題題目一覽表畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)管理2.01、近三屆學生畢業(yè)設計（論文）指導教師一覽表及相關材料2、近三年畢業(yè)設計（論文）開題報告、中期檢查、畢業(yè)答辯組織實施有關材料3、近三屆畢業(yè)設計（論文）支持經(jīng)費一覽表4、畢業(yè)設計（論文）材料匯編畢業(yè)設計質量2