新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

精品文檔江口縣第二小學(xué)2016年暑期新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會劉荒燎經(jīng)過教師進(jìn)城選調(diào)考試的選撥我很榮幸的成為了江口縣第二小學(xué)的一名人民教師。也正因如此，我更有幸參加了進(jìn)入新學(xué)校以來的由江口縣第二小學(xué)于2016年9月4日舉辦的2016年暑期新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由縣二完小教務(wù)主任謝林老師主持。通過此次培訓(xùn)，對于一個新型的語文老師來說，真是受益匪淺，它猶如大海里的一盞航燈，為我指引專業(yè)的路線。4日上午，召開縣小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)開班典禮，并且認(rèn)真聆聽縣二完小吳俊校長重要講話，吳校長先向大家通報了我校近年來所取得的可喜成績。同時還從專業(yè)的角度向大家講授了什么是課改，如何進(jìn)行課改等問題進(jìn)行了一一探討，并對此次參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)提出一些要求和建議。緊接著，滕碧蓮副校長便向大家介紹了我校課改團(tuán)隊的成員，并為大家分析了當(dāng)前課改情勢。同時希望我校全體教師在課改方面團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為我校課改工作順利進(jìn)行出謀劃策，為全面打造江口課改示范第一名校而努力奮斗。接著，龍杰老師為我們進(jìn)行了問題化導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)流程解讀與評價體系的運用方面的培訓(xùn)。通過聆聽龍杰老師的講座，使我明白了在課改過程中，如何去引導(dǎo)孩子們積極思考，如何去構(gòu)建一個良好的班級管理體系。饒嘉玉老師主講的小組建設(shè)和小組長培養(yǎng)使我明白了，在課堂上光憑老師一人是無法管理好班級，無法實施好教學(xué)的，我們只有打破傳統(tǒng)的老師一言堂，學(xué)生硬吸收的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，讓同學(xué)們參與在班級管理中來，共同管理好班級，才能使我們在課改路上進(jìn)行的更輕松的道理。我校骨干教師胡曉玲老師為我們講授了題為問題化導(dǎo)學(xué)模式課堂展示訓(xùn)練要點及語文導(dǎo)學(xué)案的編寫及使用。通過聆聽胡老師對義教新課標(biāo)的解讀，使我明白了傳統(tǒng)教學(xué)與新型教學(xué)的主要區(qū)別，以及新課程改革的意義之重大。語文學(xué)科不再是單純的工具性的課程，而是一門工具性與人文性相結(jié)合的課程。我知道了義務(wù)教育階段語文課程的任務(wù)及目標(biāo)，同時還明白新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)觀念、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時代發(fā)展的新趨勢。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們明白了應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)