浙江省天臺縣平橋第二中學(xué)高中政治 第四單元第11課《尋覓社會的真諦》練習(xí) 新人教版必修4.doc

浙江省天臺縣平橋第二中學(xué)高中政治人教版必修4第四單元第11課尋覓社會的真諦練習(xí)一、選擇題1隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新生代農(nóng)民工的自由、平等、人格尊嚴(yán)等價值觀念也在不斷增強(qiáng)。“不僅要在城市里掙錢，更想在城市里有一個體面的生活”已成為越來越多農(nóng)民工的生活夢想，并要求政府采取針對性措施，著力解決新生代農(nóng)民工問題。這表明()社會意識的變化發(fā)展決定著社會存在的變化發(fā)展社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展社會意識具有穩(wěn)定性，不會隨社會存在變化而變化社會意識具有相對獨(dú)立性，能夠影響社會存在abc d解析：選b。“隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新生代農(nóng)民工價值觀念也在不斷增強(qiáng)”，說明社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展，正確。農(nóng)民工的生活夢想“要求政府采取針對性措施，著力解決新生代農(nóng)民工問題”，說明社會意識具有相對獨(dú)立性，能夠影響社會存在，正確。夸大了社會意識的作用，否定了社會存在對社會意識的決定作用，均應(yīng)排除。2時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，催生著人們觀念的更新。“笑不露齒，行不擺裙”的中華傳統(tǒng)文化中的矜持因素，被時下“想唱就唱，我最閃亮”的觀念所取代，當(dāng)代青年更傾向于張揚(yáng)個性，展示自我。這表明()a社會意識具有相對獨(dú)立性b社會存在決定社會意識c社會意識對社會存在起促進(jìn)作用d實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)解析：選b。本題主要考查社會存在和社會意識關(guān)系的相關(guān)知識。時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，催生著人們觀念(屬于社會意識范疇)的更新，這表明社會存在的變化決定著社會意識的變化，b正確切題。a、d與題意不符。c表述不恰當(dāng)，只有正確的社會意識才會對社會存在起促進(jìn)作用。3在社會主義社會中，仍然存在著封建主義和資本主義的落后的、腐朽的思想。在全面建設(shè)小康社會的今天，好逸惡勞、貪圖享受、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這說明()a社會存在決定社會意識b社會意識具有相對獨(dú)立性c生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系d生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用解析：選b?！霸谏鐣髁x社會中，仍然存在著封建主義和資本主義的落后的、腐朽的思想”，說明社會意識與社會存在的發(fā)展具有不同步性，即社會意識具有相對獨(dú)立性，故答案選b。4漫畫釋放活力體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用改革是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力a bc d解析：選d。政治體制改革屬于上層建筑的調(diào)整，漫畫反映通過政治體制改革，強(qiáng)鎮(zhèn)、富縣釋放了活力，這說明上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用，也說明改革是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力，符合題意，故答案選d。不合題意，應(yīng)排除。5有關(guān)專家指出，農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段后就會有新的突破，真正走上產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化之路，必須大力發(fā)展以專業(yè)合作社為重點(diǎn)的合作經(jīng)濟(jì)組織，這是當(dāng)前解決“三農(nóng)”問題過程中的一個重要工作。上述材料表明()a生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)b生產(chǎn)力的變化發(fā)展會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革c生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用d經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑解析：選b?！罢嬲呱袭a(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化之路，必須大力發(fā)展以專業(yè)合作社為重點(diǎn)的合作經(jīng)濟(jì)組織”，說明生產(chǎn)力的變化發(fā)展會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革，故答案選b。6在階級社會中，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力發(fā)展、上層建筑阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革時，必然引起革命階級和反動統(tǒng)治階級之間的階級斗爭尖銳化，直接爆發(fā)以推翻舊政權(quán)、建立新政權(quán)為目標(biāo)的政治革命，而政治革命一旦成功，就實現(xiàn)了社會形態(tài)的更替。這說明()a社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的b階級社會的基本矛盾只能通過階級斗爭方式解決c階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力d馬克思主義的階級斗爭學(xué)說是打開社會歷史奧秘的鑰匙解析：選c。材料強(qiáng)調(diào)的是在階級社會中階級斗爭對社會發(fā)展的推動作用，c項符合題意。a項干肢不符。統(tǒng)治階級進(jìn)行的改革也能緩解社會基本矛盾，b項錯誤。馬克思主義的實踐的觀點(diǎn)是打開社會歷史奧秘的鑰匙，d項錯誤。解析：選d。完善收入分配制度屬于生產(chǎn)關(guān)系的變革，是社會主義的自我完善和發(fā)展，正確。完善收入分配制度的軌跡，可以看出我國對社會分配制度改革認(rèn)識的深化，正確。顛倒了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，與題意不符，均應(yīng)排除。9黨的十六大以來，社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中，改革是一個響亮的關(guān)鍵詞。10多年來，隨著文化體制改革大幕開啟，國有經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制穩(wěn)步推進(jìn)，公益性文化事業(yè)單位內(nèi)部改革不斷深化，中國文化注入了勃勃生機(jī)，迎來了新的發(fā)展與繁榮。這說明文化體制改革()使生產(chǎn)關(guān)系適合文化生產(chǎn)力的發(fā)展使經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)適合上層建筑的發(fā)展為發(fā)展中國特色社會主義提供了強(qiáng)大動力徹底解決了中國特色社會主義社會基本矛盾a bc d解析：選a。國有經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制屬于文化領(lǐng)域生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，改革為“中國文化注入了勃勃生機(jī)，迎來了新的發(fā)展與繁榮”，說明文化體制改革促進(jìn)了文化生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)了社會進(jìn)步，為發(fā)展中國特色社會主義提供了強(qiáng)大動力，正確。顛倒了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系，違背矛盾普遍性原理，均應(yīng)舍去。10最新調(diào)查統(tǒng)計表明，目前，浙江省人民群眾安全感滿意率為96.8%，連續(xù)8年位居全國前列。下面對人民群眾的認(rèn)識，正確的是()人民群眾指廣大勞動群眾人民群眾指一切對歷史起推動作用的人們?nèi)嗣袢罕娫诓煌膰曳秶煌嗣袢罕娫谕粐也煌瑲v史時期范圍不同a bc d解析：選c。錯誤，人民群眾中的主體部分是勞動群眾。都正確，體現(xiàn)了人民群眾的含義和歷史范圍的特征。11“坐在同一條板凳上，才縮短了心與心的距離；住在農(nóng)家的炕頭上，收獲的不只是建議。我的腳下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、讀懂你、為了你、依靠你?！边@是中央電視臺某節(jié)目的開卷語。這一開卷語是為了強(qiáng)調(diào)()a實踐具有社會歷史性特征b人民群眾是歷史的創(chuàng)造者c量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)d整體與部分是相互聯(lián)結(jié)的解析：選b。“住在農(nóng)家的炕頭上，收獲的不只是建議”，強(qiáng)調(diào)了重視人民群眾地位和作用的意義，b項符合題意。a、c、d三項干肢不符，應(yīng)舍去。12中央政治局常委劉云山指出，宣傳思想文化工作的源頭活水在基層、在群眾，要始終牢記人民群眾是我們的根、我們的本。沒有群眾的實踐經(jīng)驗，任何科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家的“創(chuàng)造”活動都是無源之水、無本之木，不可能取得有價值的成果。這說明()a人民群眾是實踐活動的參加者b人民群眾的實踐是一切精神財富的源泉c勞動群眾的實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉d腦力勞動者是精神財富的創(chuàng)造者解析：選b?！靶麄魉枷胛幕ぷ鞯脑搭^活水在基層、在群眾”，強(qiáng)調(diào)了人民群眾的實踐是一切精神財富的源泉，故答案選b。a不符合題意。c、d觀點(diǎn)錯誤，人民群眾勞動群眾腦力勞動者。解析：選b。“讓人民群眾知曉、參與并充分發(fā)表意見”，體現(xiàn)了相信群眾、依靠群眾、走群眾路線，故答案選b項。a、c兩項不符合題目知識限定，d項材料體現(xiàn)不出，均應(yīng)舍去。152012年9月30日，山東省公安廳印發(fā)山東省公安機(jī)關(guān)食品安全犯罪案件舉報獎勵實施辦法(試行)，同時公布各地公安機(jī)關(guān)受理舉報聯(lián)系方式。對于舉報涉嫌食品安全犯罪的人員，最高可按涉案貨值金額的810%予以獎勵。山東省公安廳的這種做法()堅持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線有利于個人利益和人民群眾利益的統(tǒng)一是以正確價值觀作為工作的出發(fā)點(diǎn)體現(xiàn)了上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展a bc d解析：選a。發(fā)動群眾舉報涉嫌食品安全犯罪，體現(xiàn)了堅持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線，這有利于公民把個人利益和人民群眾利益結(jié)合起來，正確。實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，錯誤。干肢不符。二、非選擇題16黨的十六大以來，我國國有文藝院團(tuán)體制改革經(jīng)歷了由試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)到攻堅克難、全面推進(jìn)的過程。截止到2012年上半年，全國國有文藝院團(tuán)體制改革階段性任務(wù)全面完成。2012年10月30日，文化部召開全國國有文藝院團(tuán)體制改革經(jīng)驗總結(jié)交流視頻會議。文化部黨組書記、部長蔡武指出，“轉(zhuǎn)企改制階段性任務(wù)的完成，是國有文藝院團(tuán)體制改革進(jìn)程中的一大步，下一步深化改革、加快發(fā)展的任務(wù)更加艱巨，我們必須按照中央的要求，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度推動國有文藝院團(tuán)體制改革不斷深化，不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面”。結(jié)合上述材料，運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識，分析我國為什么要不斷深化國有文藝院團(tuán)體制改革，不斷開創(chuàng)文化發(fā)展新局面。解析：本題考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系等知識，考查學(xué)生調(diào)動運(yùn)用知識分析說明問題的能力。解答本題，要注意抓住“深化國有文藝院團(tuán)體制改革”、“不斷開創(chuàng)文化發(fā)展新局面”等關(guān)鍵語句，回扣教材知識，對接相關(guān)考點(diǎn)。答案：(1)社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動的反作用。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必然推動文化領(lǐng)域的變革；不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面，有利于推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，要求不斷深化國有文藝院團(tuán)體制改革；不斷深化國有文藝院團(tuán)體制改革，有利于促進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和發(fā)展。(3)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。不斷深化國有文藝院團(tuán)體制改革，不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面，有利于不斷滿足人民群眾的精神文化需求。17雷鋒精神，是當(dāng)代社會的價值坐標(biāo)，是對我們心靈的永恒召喚！某校高三(1)班以“學(xué)雷鋒，我們在行動”為主題開展系列綜合實踐活動，請你參與其中?；顒右唬褐苣┑哪承Ｐ@，高三(1)班同學(xué)組織的學(xué)雷鋒校園義賣活動正在進(jìn)行，本次活動還吸引了幾位企業(yè)家家長，他們帶上了自己企業(yè)生產(chǎn)的許多商品加入義賣行列。在街上學(xué)生記者團(tuán)采訪時，一位企業(yè)家說，道德也是生產(chǎn)力，弘揚(yáng)雷鋒精神，企業(yè)責(zé)無旁貸。(1)從歷史唯物主義角度，說明“道德也是生產(chǎn)力”這一觀點(diǎn)的合理性?；顒佣?012年3月5日下午第四節(jié)課，高三(1)班教室里正在進(jìn)行著一場題為“雷鋒精神的時代內(nèi)涵”的主題班會。會上，“當(dāng)代雷鋒”郭明義助人為樂的事跡引發(fā)同學(xué)們的熱烈討論。有位同學(xué)認(rèn)為：郭明義的許多做法簡單易學(xué)，每個人似乎都不難做到，但能像郭明義這樣發(fā)自內(nèi)心地去做卻很難。(2)運(yùn)用生活與哲學(xué)的知識，分析如何才能破解材料中的“難”題。解析：本題考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、價值觀的導(dǎo)向作用、人生價值實現(xiàn)的條件以及主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系等知識，考查學(xué)生調(diào)動運(yùn)用知識分析說明問題的能力。第(1)問，首先應(yīng)明確題目的知識限定，然后據(jù)此審讀辨題可知“道德”屬于社會意識、價值觀范疇，“道德也是生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)了正確價值觀、正確社會意識的導(dǎo)向作用。因此，解答本題，不僅要從社會存在決定社會意識角度指出加強(qiáng)道德建設(shè)的必要性，還要從先進(jìn)意識對社會存在的反作用、正確價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有重要導(dǎo)向作用角度，指出加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性。第(2)問，解答本題首先應(yīng)明確題目實際是問怎樣才能像郭明義這樣發(fā)自內(nèi)心地去助人為樂，然后據(jù)此回扣教材，可以發(fā)現(xiàn)題目涉及實現(xiàn)人生價值的根本途徑、實現(xiàn)人生價值的主客觀條件等知識。答案：(1)社會存在決定社會意識。市場經(jīng)濟(jì)是道德經(jīng)