河北省唐山市開灤第二中學(xué)高中化學(xué) 第二單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1 (1).doc

河北省唐山市開灤第二中學(xué)2014高中化學(xué) 第二單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握n2、no和no2的重要性質(zhì)；2.了解氮氧化物的用途及對(duì)大氣的污染，知道硝酸型酸雨形成的過程和防治方法。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 n2、no、no2的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)環(huán)境的影響。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【課前預(yù)習(xí)】氮是生命的基礎(chǔ)，在我們的生產(chǎn)生活中無處不在，發(fā)揮著不可取代的作用。了解氮元素在自然界以什么形式存在？你知道那些固氮的方法？【課堂導(dǎo)學(xué)】一二氧化氮和一氧化氮1氮?dú)獾獨(dú)庠诳諝庵屑s占總體積的_。通常情況下，n2不與_反應(yīng)。在一定條件下，n2能跟o2反應(yīng)生成不溶于水、無色的_： 2一氧化氮no常溫下很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成_：2noo2=_(紅棕色氣體)。3二氧化氮二氧化氮是_、有_氣味的_氣體，密度比空氣_，溶于水時(shí)生成_和_，工業(yè)上利用這一原理生產(chǎn)硝酸：3no2h2o=_。交流與討論 制硝酸的過程中發(fā)生了下面的反應(yīng)，理論上通過多次循環(huán)吸收，可使原料充分利用，并減少污染物的排放以保護(hù)環(huán)境。 2no + o2=2n o2 3no2+ h2o =2hno3+ no試討論no2或no與o2以何種物質(zhì)的量比通入水中能恰好被水完全吸收？ 4no2+ o2+ 2h2o = 4hno3 4no + 3 o2 + 2h2o = 4hno3 二二氧化硫和二氧化氮對(duì)大氣的污染1so2和no2的主要來源(1)_、_和_的金屬礦物的燃燒或冶煉；(2)_尾氣、硫酸廠、硝酸廠的尾氣。2危害(1)引起_污染，直接危害人體健康。(2)溶于水形成_。3酸雨(1)概念：_的降水稱酸雨，主要是大氣中的_和_溶于水后造成的。(2)形成原理h2so4的生成：_、_。hno3的生成：_。(3)危害直接破壞農(nóng)作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化。加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、運(yùn)輸工具及電信電纜的腐蝕。4防治措施(1)調(diào)整_，發(fā)展_。(2)研究煤的脫硫技術(shù)，改進(jìn)燃燒技術(shù)，減少_和_的排放。(3)加強(qiáng)工廠廢氣的回收處理。(4)改進(jìn)汽車尾氣的處理技術(shù)，控制汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)。拓展視野 氮的其它氧化物：n2o俗名笑氣，是一種麻醉劑；n2o3是亞硝酸（hno2）的酸酐；n2o4 是無色氣體；n2o5是硝酸的酸酐，是一種白色固體【同堂練習(xí)】知識(shí)點(diǎn)1 氮?dú)獾男再|(zhì)1氮?dú)饽艽罅看嬖谟诳諝庵械母驹蚴?)a氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，即使在高溫下也很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)b氮?dú)獗瓤諝廨p，且不溶于水c氮分子中兩個(gè)氮原子結(jié)合很牢固，分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定d氮?dú)鉄o氧化性，也無還原性，不與其他物質(zhì)反應(yīng)2下列關(guān)于n2的說法中錯(cuò)誤的是()a通常情況下n2性質(zhì)很穩(wěn)定，所以n2可在電焊時(shí)作保護(hù)氣bn2o22no，該反應(yīng)是汽車尾氣造成污染的主要原因之一cn2在空氣中約占總質(zhì)量的d在反應(yīng)：3mgn2mg3n2中，n2作氧化劑知識(shí)點(diǎn)2一氧化氮的性質(zhì)3最新研究表明：no吸收治療法可快速改善sars重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學(xué)研究同時(shí)證實(shí)，no對(duì)sars病毒有直接抑制作用。下列關(guān)于no的敘述正確的是()ano是一種紅棕色的氣體b含等質(zhì)量的氧元素的no和co的物質(zhì)的量相等c常溫常壓下，no不能與空氣中的o2直接化合dno易溶于水，不能用排水法收集知識(shí)點(diǎn)3二氧化氮的性質(zhì)4實(shí)驗(yàn)室收集no、no2兩種氣體()a均可用排水法b均可用向上排氣法cno用向上排氣法，no2用排水法dno用排水法，no2用向上排氣法5將盛有n2和no2(無n2o4)混合氣體的試管倒立于水中，經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，試管內(nèi)氣體的體積縮小為原體積的一半，則原混合氣體中氮?dú)夂投趸捏w積比是()a11 b12c13 d31【課堂小結(jié)與反思】 【課后作業(yè)與練習(xí)】1下列關(guān)于so2的說法中，不正確的是()aso2是硫及某些含硫化合物在空氣中燃燒的產(chǎn)物bso2具有漂白性，可以使品紅溶液褪色cso2與水反應(yīng)生成h2so4dso2是一種大氣污染物，它主要來自于化石燃料的燃燒2諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授予德國化學(xué)家gerhard ertl，以表彰他在固體表面化學(xué)研究過程中的重大發(fā)現(xiàn)。使co、nox等在鉑表面發(fā)生化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成無毒氣體，以減少汽車尾氣中有毒氣體的排放，正是此項(xiàng)研究的重要應(yīng)用之一。下列有關(guān)說法不正確的是()aco在鉑表面被氧化生成co2，鉑起催化作用b汽車尾氣中nox在鉑表面發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是n2cco在鉑表面可能和o2、nox反應(yīng)dnox、co、co2均能與人體中的血紅蛋白結(jié)合3no2被水吸收發(fā)生反應(yīng)：3no2h2o=2hno3no，判斷發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)，其物質(zhì)的量比為()a31 b13c12 d21 4把3體積的no2氣體，依次通過下列3個(gè)分別裝有：nahco3飽和溶液，濃h2so4，na2o2的裝置后，用排水法把殘留氣體收集到集氣瓶中，集氣瓶中的氣體應(yīng)是(同溫同壓下測(cè)定)()a1體積nob2體積no2和0.5體積o2c2體積o2d0.25體積o25下列氣體均有毒，使人中毒的原理與co相似的是()acl2 bso2 cno dno27利用如圖所示的裝置收集以下7種氣體：h2cl2o2hclnh3 no no2