文明禮儀主題班會(huì).docVIP

教學(xué)資料參考文明禮儀主題班會(huì)- 1 -文明禮儀主題班會(huì)1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德.2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽故事、朗誦 等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性.活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅主持人：三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的溫暖，文明禮貌伴隨著花開悄然而至.文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美傳播到每個(gè)角落!現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(一) 家庭文明禮儀主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽故事：孔融讓梨黃香誠(chéng)心敬父母主持人：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言(2名同學(xué)回答)主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!(二)校園文明禮儀在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎?知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!(禮貌用語(yǔ):您好,請(qǐng),對(duì)不起,謝謝和再見.)主持人 ：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒!你知道校園禮儀都有什么嗎?主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式.學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、(四名同學(xué)表演)早上同學(xué)見面問(wèn)好、(2名同學(xué)表演)正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等(三名同學(xué)表演)主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間.下面請(qǐng)看兒歌表演：主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求.請(qǐng)聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生.親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束.通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì).懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié).(一) 主持人講話.甲：親愛的同學(xué)們，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!乙：現(xiàn)在我宣布：“一六班班講禮儀，我做合格小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.(二) 進(jìn)行活動(dòng).甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦.中國(guó)禮儀代代傳孔融讓梨敬父母黃香暖被教育人中國(guó)禮儀不能忘爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵乙：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?甲：你不知道了吧.文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢.還是讓我們班同學(xué)告訴你吧.甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之.孟子 乙：(2)美德是塊寶石.英國(guó).約翰洛克乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用.我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘.甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對(duì)我們的告誡吧.乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田.請(qǐng)聽 甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事： 解振寧 孔融讓梨 王思婷 黃香誠(chéng)心敬父母 乙：聽了這些故事，我特別感動(dòng).我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵.同學(xué)們，你們呢? (全班齊立志：我們要做文明小標(biāo)兵!)甲：既然這樣，那我要考考你們.請(qǐng)聽題.(自由回答)(1)按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫(2)文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?乙：(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?(2)課間游戲應(yīng)注意哪些?(3)你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)?甲：其實(shí)呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢.你看了下面幾個(gè)片段就知道了.(1) 這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了.一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了.這可怎么辦呢?只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報(bào)告，老師，對(duì)不起，我遲到了.”下了課，她馬上去跟老師講明原因.(2) 剛上完體育課，同學(xué)們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不小心踩了小紅的新鞋.乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個(gè)角落.甲：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放. 請(qǐng)欣賞相聲 高鑫、張?jiān)婍?說(shuō)話乙：今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌.(全班) 甲：同學(xué)們各個(gè)都是講文明有禮貌的孩子，接下來(lái)我們來(lái)個(gè)文明禮儀兒歌比賽好嗎?乙：剛才同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，看來(lái)同學(xué)們都在為此而努力!加油吧!接下來(lái)同學(xué)們來(lái)聽一首小詩(shī)歌：金子瑋(文明禮儀小詩(shī)歌)7.甲：我們是燦爛的朝霞.乙：我們是鮮艷的花朵.甲：在校園，我們要做文明的學(xué)生.乙：在家庭，我們要做文明個(gè)的孩子.甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民.合：那，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同個(gè)營(yíng)造文明的