2012年中考化學(xué)復(fù)習(xí)實驗專題突破.doc

化學(xué)實驗（二）綜合實驗【難點解析】1混合物的分離與提純的區(qū)別混合物的分離指的是將混合物中各成分分開，并保持原狀，一般采用物理或化學(xué)方法進(jìn)行物理方法如：過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等而提純則是把所需的物質(zhì)提取出來，其他物質(zhì)不必考慮2幾種干燥劑干燥指的是將物質(zhì)中的水分吸收，特別是氣體中的水蒸氣，所以要保證氣體不參與反應(yīng)例如：濃H2SO4可干燥CO2、SO2、HCl、H2、O2、CO等，而不能干燥NH3；堿石灰可干燥H2、O2、CO、NH3等，而不能干燥CO2、SO2、HCl反之，吸收劑則指能使氣體與之反應(yīng)而被吸收3幾種常見離子的檢驗離子所用試劑現(xiàn) 象化學(xué)方程式H紫色石蕊試液變紅OH紫色石蕊試液或無色酚酞試液紫色石蕊變藍(lán)；無色酚酞變紅Cl硝酸銀溶液和稀硝酸有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸HClAgNO3=AgClHNO3NaClAgNO3=AgClNaNO3SO氯化鋇溶液和稀硝酸有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸H2SO4BaCl2=BaSO42HCl Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClCO鹽酸、石灰水有無色氣體產(chǎn)生，逸出的氣體使澄清石灰水變渾濁CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2CO2Ca（OH）2=CaCO3H2ONH氫氧化鈉溶液，紅色石蕊試紙加熱后，逸出有刺激性氣味的氣體，使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{(lán)NH4ClNaOHNH3H2ONaCl物質(zhì)的檢驗與鑒別不同，物質(zhì)的檢驗是根據(jù)一種物質(zhì)的特性，用化學(xué)方法確定它是不是某種物質(zhì)；物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同特性來區(qū)別它們各是什么物質(zhì)4實驗設(shè)計題中的幾個問題（1）完整的實驗設(shè)計，應(yīng)考慮實驗?zāi)康?，實驗用品及裝置，實驗步驟和實驗結(jié)論，可采用實驗報告形式，也可采用流程圖或語言描述形式，一般的實驗設(shè)計題是根據(jù)所學(xué)實驗知識進(jìn)行遷移、擴(kuò)展（2）對已有的實驗進(jìn)行補全、改造的實驗題，就限制了設(shè)計方式，必須按照設(shè)計者的意圖去完成實驗、聯(lián)想物質(zhì)的性質(zhì)、組成、制取、鑒別等基礎(chǔ)知識，靈活、創(chuàng)造性地解決問題（3）實驗裝置的裝配一套完整的實驗裝置應(yīng)由以下四個部分組成：發(fā)生裝置凈化裝置性質(zhì)實驗裝置尾氣處理裝置干燥裝置：除去水蒸氣的干燥裝置，一般在除雜裝置之后，是為了避免除雜后帶出水蒸氣影響實驗除雜裝置注意“大進(jìn)小出”或“長進(jìn)短出”的安裝順序（4）怎樣解析實驗設(shè)計題實驗設(shè)計題是集實驗基本操作、基本原理、實驗方案、實驗裝置連接、實驗現(xiàn)象分析、實驗數(shù)據(jù)處理于一體的綜合性習(xí)題，它不僅可以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，而且能考查學(xué)生分析、推理和綜合運用知識的能力解析這類習(xí)題首先要弄清相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制取、反應(yīng)現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識；其次，要熟悉常用儀器的功能和使用注意事項，從而弄清實驗中這種儀器的作用；對實驗數(shù)據(jù)要從物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系著手進(jìn)行計算、討論，對不正確的操作引起的實驗誤差進(jìn)行分析【例題精講】例1 除去N2中混有的少量H2、CO2、水蒸氣，采用的操作順序是：通過濃硫酸；通過灼熱氧化銅粉末；通過氫氧化鈉溶液；通過濃鹽酸A B C D解析：這是氣體的除雜問題除去水蒸氣實質(zhì)上就是氣體的干燥能用來做干燥劑的物質(zhì)有濃硫酸、氫氧化鈉固體、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）等酸性氣體（HCl、CO2、SO2等）不能用堿性的干燥劑來干燥，堿性氣體（NH3等）不能用酸性的干燥劑來干燥在同時要求除雜和干燥的實驗中，應(yīng)先除雜后干燥，有毒的氣體應(yīng)先除去答案：B例2 草酸（H2C2O4）是一種無色固體，實驗室常用其加熱分解制取CO氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2C2O4COCO2H2O設(shè)法將生成的CO2和水蒸氣除去，即得到較純凈的CO氣體（1）有下列儀器：試管燒杯蒸發(fā)皿酒精燈鐵架臺（帶鐵夾）帶導(dǎo)管的橡皮塞，在加熱草酸制取CO氣體的發(fā)生裝置中需要的儀器是 ABCD（2）下圖是先分別除去草酸分解產(chǎn)物中的CO2、水蒸氣，得到CO，然后用CO還原CuO的實驗裝置回答下列問題：在甲洗氣瓶中所盛的溶液是_；在乙洗氣瓶中盛的溶液是_；在丁洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是_（3）CuO全部被還原后，停止實驗操作的步驟有：停止通氣體；熄滅酒精燈；拆下實驗裝置；繼續(xù)通CO直到玻璃管丙冷卻，其正確的操作順序是_ABCD解析：（1）CO氣體制取需加熱，其反應(yīng)物H2C2O4是固體，應(yīng)選用制取O2的儀器與裝置（2）要除去CO2和水蒸氣，應(yīng)選用NaOH溶液和濃H2SO4，先用NaOH溶液除去CO2，后用濃H2SO4除去水蒸氣才能保證制得的CO中無水蒸氣（3）聯(lián)想H2還原CuO的實驗操作，完成此題答案：（1）D （2）NaOH溶液 濃H2SO4 白色沉淀 （3）C例3 考古興趣小組為研究南京長江大橋工地的出土文物，取某文物的表面物質(zhì)11.1 g，放入下圖所示A中進(jìn)行系列實驗請你根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下列空格（此題不必用相對原子質(zhì)量算）（1）B中部分變藍(lán)，且增重0.9 g，是_的質(zhì)量C中變渾濁，C、D兩裝置共增重2.2 g，是_的質(zhì)量，C和D兩裝置的共同作用是_，C裝置還有另一個作用是_A中樣品最后全變成黑色粉末，D裝置的出氣導(dǎo)管無氣體產(chǎn)物流出則A中殘留黑色粉末的質(zhì)量為_g（2）再將A中殘留的黑色固體在加熱條件下用H2還原，黑色粉末全部變成紅色，同時有水生成由此判斷，此文物表面物質(zhì)的組成元素是（填元素符號）_其化學(xué)式可能是_解析：由B增重的質(zhì)量，可知道生成H2O的質(zhì)量為0.9 g由C、D共增重2.2 g由C、D共增重2.2 g，可知生成CO2的質(zhì)量為2.2 g根據(jù)質(zhì)量守恒定律及（2）中現(xiàn)象知，黑色粉末為CuO，其質(zhì)量為：11.1 g0.9 g2.2 g=8 g即11.1 g未知物分解生成CuO、CO2、H2O的質(zhì)量之比為82.20.9，據(jù)已學(xué)知識，Cu2（OH）2CO3分解能生成上述三種物質(zhì)，且生成物的質(zhì)量之比與82.20.9剛好吻合，故可確定未知物可能的化學(xué)式答案：（1）H2O CO2 吸收CO2 檢驗生成物CO2 8 （2）Cu、H、C、O Cu2（OH）2CO3【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇題1含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣，依次通過NaOH溶液，灼熱的氧化銅、濃硫酸，最后剩余的氣體是AN2 BN2和CO2 CN2和CO DN2和H22檢驗碳酸鹽最簡易的方法是A加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀B加入石灰水產(chǎn)生無色氣體C加入稀鹽酸，產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體D放入水中，不溶解的是碳酸鹽3某工廠排出的廢水pH7并含有較多的Hg2、Cu2，對農(nóng)作物和人畜有害從回收利用、保護(hù)環(huán)境的角度考慮，較切合實際的治理方案是加入ANa2SO4和MgCl2BNaCl和HClCNaOH和AgDCaO和Fe粉4下面檢驗氣體的實驗方法：用燃著的木條檢驗；只用澄清石灰水檢驗；只用紫色石蕊試液檢驗；只用氯化鈉試液檢驗；只用Ba（OH）2溶液檢驗；只用稀鹽酸檢驗其中能夠區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種氣體的方法是ABCD5四位學(xué)生在檢驗同一含三種溶質(zhì)的無色溶液時，得出下列四種不同的答案其中正確的是AKNO3、BaCl2、NaClBCaCl2、Na2SO4、HNO3CMgSO4、Ba（NO3）2、KOHDFeCl2、AgNO3、NaOH6在AgNO3、KNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生濾液中大量存在的陽離子是A只有Cu2B只有Fe2CFe2和KD只有K7要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，下列設(shè)計方案可行的是ACu、FeCl2溶液、MgCl2溶液BFe、Cu、MgCl2溶液CMg、CuO、FeCl2溶液DFe、MgCl2溶液、CuCl2溶液8對下列實驗過程的評價，正確的是A某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含有COB某溶液中滴加BaCl2，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，該溶液中一定含SOC某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液D驗證燒堿溶液中是否含Cl，先加稀鹽酸除去OH，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含Cl9某溶液中存在Mg2、Ag、Ba2三種離子，現(xiàn)用NaOH、Na2CO3和NaCl三種溶液使它們轉(zhuǎn)化為沉淀并分離出來要求每次只加一種溶液，濾出一種沉淀，則所加溶液順序正確的是ANaCl、NaOH、Na2CO3BNa2CO3、NaCl、NaOHCNaOH、NaCl、Na2CO3DNaCl、Na2CO3、NaOH10下列試管內(nèi)部的物質(zhì)能用括號內(nèi)所給的試劑除去的是A盛石灰水后留下的固體（氫氧化鈉）B用足量H2還原CuO后留下的光亮紅色固體（稀鹽酸）C盛過植物油的試管（熱堿液）D氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的固體（水）11如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是12若允許反應(yīng)得到的生成物作為試劑使用，下面各組試劑經(jīng)合理使用后仍不能確定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的是A鐵釘、銅片、硝酸銀B鐵釘、硝酸銅、硝酸銀C銀片、硫酸亞鐵、硝酸銅D銅片、硝酸銀、硫酸亞鐵13市面上出售的“小壺一次凈”能較好地除去水壺中的水垢，為確定它的成分和使用范圍，某同學(xué)通過以下實驗進(jìn)行探究：（1）取少量樣品加入鋅粒后，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體可燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（2）另取少量樣品滴加硝酸銀后，出現(xiàn)白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失經(jīng)實驗，該同學(xué)關(guān)于“水壺一次凈”的下列結(jié)論與推斷中合理的是A主要成分是鹽酸，實驗（1）多余 B主要成分是鹽酸，實驗（2）多余C主要成分是鹽酸，對金屬無腐蝕作用，可放心使用D主要成分是鹽酸，對金屬有腐蝕作用，應(yīng)適量使用14有四瓶無色試劑，已知它們是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鎂溶液和稀硫酸，因標(biāo)簽腐蝕無法使用為區(qū)分它們，將其編號為、進(jìn)行兩兩實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：編號實驗現(xiàn)象白色沉淀無色氣泡無明顯現(xiàn)象白色沉淀由此可知，按排列的四種物質(zhì)的順序應(yīng)該是 ANa2CO3 BaCl2 Mg（NO3）2 H2SO4BH2SO4 BaCl2 Mg（NO3）2 Na2CO3CBaCl2 Na2CO3 Mg（NO3）2 H2SO4DMg（NO3）2 H2SO4 BaCl2 Na2CO3 15小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如右圖）放置一盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是ABCD濾紙上的指示劑酚酞試液酚酞試液石蕊試液石蕊試液燒杯中的溶液濃氨水濃鹽酸濃氨水濃鹽酸二、填空題16為了用實驗法驗證鋅、鐵、銀的金屬活動性順序，可選用一種單質(zhì)_，兩種鹽溶液_和_，將單質(zhì)分別浸入兩種鹽溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_17在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里，滴入幾滴酚酞試液，溶液馬上變紅色，再用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸，同時不斷振蕩，當(dāng)最后滴下一滴鹽酸后，紅色立即褪去在本實驗中，酚酞指示劑在中和反應(yīng)中的作用是_18在CuCl2和NaCl的混合溶液中加入過量的Zn粉，完全反應(yīng)后過濾留在濾紙上的物質(zhì)是_、_，濾液中溶質(zhì)是_、_19已知A是一種固體，A與某物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)可生成B；B的飽和溶液受熱會變渾濁；C是一種不溶于水的白色固體；A、B、C均能與鹽酸反應(yīng)生成D；B和D都能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)生成C；C常用于制取A請推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_B_C_D_20如下圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)_、_的現(xiàn)象，同時U型管中_這個事實告訴我們：為了防止發(fā)生事故，在稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中，并不斷攪動21一包固體物質(zhì)，可能由CuSO4、NaCl、Na2CO3、KNO3、Na2SO4中的一種或幾種混合而成，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：（1）取少量固體樣品，加入適量水，攪拌，得無色溶液；（2）向?qū)嶒灒?）所得的溶液中加入足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，過濾；（3）向?qū)嶒灒?）所得的濾液中加入足量稀硝酸，使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成；（4）向?qū)嶒灒?）所得的沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，并有無色氣體生成由此判斷原固體樣品中一定含有_，一定不含_，可能含有_22目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w，請你用所學(xué)過的知識驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入表中：實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論23英國科學(xué)家普利斯特曾做過如下實驗：在甲、乙兩個密閉的玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時間長許多此實驗說明了植物光合作用釋放氧氣（1）實驗中甲是乙的對照，為使實驗更為可靠，這兩容器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該_；（2）如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時間比沒罩時短，這是因為_24下列實驗儀器AI可供設(shè)計制取O2、H2、CO2時選用，其中鐵架臺、鐵夾和膠塞等省去（1）A的名稱是_，H的名稱是_（2）實驗室制取O2的化學(xué)方程式是_（3）請利用以上儀器（可重復(fù)使用），設(shè)計至少兩套實驗室制取和收集CO2的裝置，其儀器組合分別是_、_（填字母） （4）某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置來制取H2（橡皮管和膠塞處不漏氣）經(jīng)驗純后在尖嘴管口點燃?xì)錃?，可看到的現(xiàn)象是_；然后用彈簧夾夾住橡膠管，可看到的現(xiàn)象是_三、綜合實驗25實驗探究：下列實驗1和實驗2反應(yīng)前后天平是否平衡？請回答問題：（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，其總質(zhì)量_（2）實驗驗證及結(jié)論實驗1（如下圖）：將實驗1裝置放在托盤天平上稱量后取下，擠壓膠頭滴管，待錐形瓶內(nèi)反應(yīng)完成后，放回托盤天平上，觀察天平是否平衡？實驗2（如圖）：將實驗2裝置放在托盤天平上稱量后取下，使兩種溶液混合，再放回托盤天平上并觀察請完成下表實驗編號實驗1實驗2實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式（1）K2CO32CH3COOH=2CH3COOKCO2H2O （2）反應(yīng)前后天平是否平衡你的結(jié)論（3）實驗分析：用原子的觀點對結(jié)論的解釋是_26為檢驗二氧化碳?xì)怏w中是否混有氫氣和一氧化碳，某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：根據(jù)上圖裝置回答：（1）實驗時，在點燃C處酒精燈前必須先通一會兒氣體，其目的是_（2）A裝置的作用是_以排除對下面實驗的干擾（3）若實驗時，需要對尾氣進(jìn)行處理，則處理的方法是_（4）若實驗時，觀察到_現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳（5）若實驗時，觀察到_現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有氫氣（6）經(jīng)分析，若要同時檢驗出氫氣和一氧化碳，需對該實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡要說明改進(jìn)方案：_27如下圖所示，老師在課堂上演示了一個有趣的實驗：在一只潔凈的小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入23滴石蕊試液；在小燒杯B中裝入30 mL濃鹽酸；用一個玻璃水槽把A、B兩個燒杯罩在一起，一會兒就看到A燒杯中的溶液變成了紅色同學(xué)們對上述現(xiàn)象看法不一，有以下兩種猜測： 第一種：A燒杯中的蒸餾水使石蕊試液變紅第二種：B燒杯中的濃鹽酸揮發(fā)出一種氣體，溶解到A燒杯的溶液中，使溶液變成紅色（1）你認(rèn)為哪種猜測是正確的？如果你不同意以上兩種猜測，請給出你的猜測_（2）請你設(shè)計實驗方案，說明（1）中你的猜測提供的實驗用品：燒杯、試管、膠頭滴管、濾紙；蒸餾水、石蕊試液、濃鹽酸、氯化氫氣體等實驗（簡述實驗內(nèi)容和方法）觀察到的實驗現(xiàn)象（3）通過實驗探索，對這個趣味實驗，你得出的結(jié)論是_28某合作學(xué)習(xí)小組以“溶液的酸堿度及其應(yīng)用”為題，開展研究性學(xué)習(xí)，請你做為該小組成員來解決以下問題：（1）某同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”你認(rèn)為這種推理 （填“正確”或“不正確”）（2）從某工廠排出的廢水中取出A、B兩份水樣，經(jīng)測定，A水樣的pH為4.8，B水樣的pH為9.2，則A水樣呈_性，B水樣呈_性已知某廢水中含有少量硝酸銀，為回收銀單質(zhì)，應(yīng)加入適量的_（3）請你設(shè)計一個實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，驗證氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng)，并能控制它們在恰好完全反應(yīng)時停止實驗（4）將40 g 10%的氫氧化鈉溶液和60 g 20%的氫氧化鈉溶液混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（只寫計算結(jié)果） 參考答案一、1B 2C 3D 4C 5A 6C 7D 8C 9A 10C 11A 12C 13D 14C 15B二、16Fe Zn（NO3）2溶液 AgNO3溶液 Fe2AgNO3=Fe（NO3）22Ag17指示出鹽酸與氫氧化鈉剛好反應(yīng)完全18Cu Zn NaCl ZnCl219ACaO BCa（OH）2 CCaCO3 DCaCl220水浮在硫酸表面、水立刻沸騰，硫酸液滴飛濺 甲處水面下降、乙處水面上升21Na2CO3 Na2SO4，CuSO4 NaCl、KNO322實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論打開一瓶汽水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中澄清的石灰水變渾濁冒出的氣泡中含有二氧化碳23（1）年齡和體型大小相同（2）黑