第9課 改革開放 導學案.doc

楊井中學八年級歷史學科導學案執(zhí)筆人：胡瑞 審核人： 課型：新授課 時間：2014-2-28 小 組： 姓 名： 班級： 教師評價： 序 號：12集體備課反思欄課題： 第9課 改革開放 （共1課時）學習目標 1、了解和掌握家庭聯(lián)產承包責任制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展；2、了解深圳等經濟特區(qū)的建立；對外開放新格局的形成；3、知道國有企業(yè)的改革的主要內容；【學習重難點】重點：農村和城市的經濟體制改革以及深圳等經濟特區(qū)的建立；難點：理解經濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響?！緶毓手隆?、標志著改革開放的開端是哪一次重要會議的決定？在哪一年召開的？2、 十一屆三中全會以后，我國實行改革開放，主要從 、建立經濟特區(qū)和 改革三方面開始。【導學釋疑】教材助讀：認真看課本，相信你能行！1、閱讀“家庭聯(lián)產承包責任制”這一目，回答如下問題： （1）我國的改革首先是從什么領域開始的？目的是什么？（2）哪個地方最先進行改革？改革采取了怎樣的形式？取得怎樣的影響？ 首先實現(xiàn)分田包產到戶，自負盈虧。農村逐步實現(xiàn)以 為主的責任制。影響：（1）農民有了 權，生產積極性大大提高了。（2）農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來了。（3）農村 迅速發(fā)展起來，為農村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。2、閱讀“深圳等經濟特區(qū)的建立”這一目，結合早期對外開放地區(qū)示意圖，回答如下問題：（1）寫出中國最早四個經濟特區(qū)的名稱；（2）開放沿海城市：開放了廣州、上海等_個沿海城市（3）后來又增設了 經濟特區(qū)。（4）設立 ，成為國際化的經濟中心和金融中心。（5）請根據(jù)對外開放示意圖說說中國對外開放的格局格局：形成經濟特區(qū)- - -內地，這樣一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。3、閱讀“國有企業(yè)改革”這一目，回答如下問題：（1）城市改革開始的時間、重點。（2）總結歸納國有企業(yè)改革的三方面內容： 把公有制經濟發(fā)展為以_為主體的 ； 對國有企業(yè)實行_，逐步擴大企業(yè)的生產經營自主權，實行 ； 實行 的制度。（3）深化國有企業(yè)改革的時間、措施： 時間： 措施：在大中型企業(yè)推行_制、_制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進； 對小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種方式 【鞏固提升】發(fā)揮小組合作精神，一起解決下列問題：1、閱讀教材42頁的楷體字內容，找出農村實行家庭聯(lián)產承包責任制的原因？2、家庭聯(lián)產承包責任制的含義是什么？3、這種制度實施，有什么影響？【檢測反饋】你學會了嗎，快來大顯身手吧！請用線把下列相關問題連接起來。家庭聯(lián)產承包責任制 政企分開國有企業(yè)改革 農村發(fā)展才是硬道理 鄧小平經濟開放區(qū) 珠海 經濟特區(qū) 長江三角洲【作業(yè)布置】1、十一屆三中全會以后，農村改革的主要形式是（ ）A、把地主的土地分給無地或少地的農民 B、引導分散的農民參加農業(yè)生產合作社C、實行對個體農業(yè)的改造，建立農村集體經濟D、實行以家庭聯(lián)產承包為主的責任制2、我國對外開放的窗口是（ ） A、珠海 B、汕頭 C、深圳 D、廈門3、歌曲春天的故事歌詞中所說：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”指的是（ ） A實行國有企業(yè)改革 B實施“一國兩制” C實行民族區(qū)域自治 D建立經濟特區(qū)4、“特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口?！编囆∑秸埢卮穑海?）材料中的“特區(qū)”全稱應是什么?開放了哪幾個“特區(qū)”？（2）從材料看，設立“特區(qū)”的目的有哪