蘇教版二年級數(shù)學《千以內(nèi)的數(shù)的大小比較教學設(shè)計》.doc

教學資料參考蘇教版二年級數(shù)學千以內(nèi)的數(shù)的大小比較教學設(shè)計- 1 -1、通過游戲、觀察、比較推理等形式讓學生自主探索比較的方法，從而進一步培養(yǎng)比較意識.2、使學生體會到比較數(shù)的大小具有一定的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學生運用數(shù)學的意識.3、培養(yǎng)學生合作交流、相互評價的能力.教學重點、難點：學生自己探索方法比較，會用、正確表示比較的結(jié)果，感受符號化的思想.教學準備：課件、例題圖、分四人小組.課前交流：播放湊數(shù)歌動畫.你們的面部表情告訴我，你們很高興，我也很高興.想對老師說點什么？可以作自我介紹，也可以向老師提要求.（從學生的談話中摘錄數(shù)字進行比較.）想知道老師的年齡嗎？猜猜.（從學生的猜測中摘錄數(shù)字進行比較）老師幾歲呢？告訴你們，32歲.你猜大了，還是猜小了.在剛才的交流中，老師發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友肯于動腦，敢于發(fā)言，希望今天課上也能好好表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)什么問題可以隨時提問.看誰能給老師留下最深刻的影象.好時間到了，我們上課吧.教學過程：一、情景中引入課題.在剛才的交流中，我們得到這些數(shù)字，你們能比較出他們的大小嗎？（會）早學過了，那誰來說說怎么比？（學生交流）（看來，小朋友以前的知識學的非常扎實.）大家看，今天誰來做客了？（課件：豬八戒）大伙都認識，那它給我們帶來什么數(shù)學問題呢？（課件出示畫面）這一天，豬八戒被一條大河邊擋住了去路，河邊有兩條船，一條限載100千克，另一條限載300千克，豬八戒重200千克，豬八戒坐哪只船過河才安全呢？（不僅要會，還要能把道理講清楚，會嗎？）棒極了！不過有些同學可能有點問題，要解決這個問題就是要能比較這些數(shù)的大小.今天我們就一起來學習千以內(nèi)的數(shù)的大小比較.（板書：比較數(shù)的大?。┦抢蠋熤苯咏棠銈儯€是和老師一起來玩玩游戲呢？師強調(diào)：在游戲中要邊玩邊思考這樣的問題：1、 這些數(shù)大小比較的方法是什么？2、 有沒有簡便的比較方法？孩子們，可不能光顧著玩而忘了學習.二、游戲中學習新知今天，我們玩?zhèn)€拔蘿卜的游戲.為了方便，從這兒把小朋友分成兩組，這邊是白兔組，這邊是松鼠組.老師這兒有些大蘿卜，每個蘿卜上都有一個數(shù)，如果這個數(shù)比365大，白兔們說：我們要.松鼠說：他們要.如果這個數(shù)比365小，松鼠們說：我們要.白兔說：他們要.（師在黑板貼白兔和松鼠圖以及要求）開始游戲.1、 師在黑板出示489，學生搶.為什么？這么多舉手?。“涯阆氲降脑谛〗M交流交流.指名說原因.（2-3人回答）說的真棒，好把這個蘿卜獎給你，其他小朋友把結(jié)果讓學生用筆記下來記下來.你們怎么記的？（板書：489365）2、師出示245，學生搶.（為什么？指名學生說比法）3、接著出示780， 指名學生說比法4、接著出示299， 指名學生說比法5、接著出示4， 指名學生說為什么？6、接著出示29， 指名學生說為什么？7、接著出示65，怎么辦呢？給誰呢？誰能一個人說清楚？（你看，學得多好?。┠蔷徒o我，同意嗎？真不錯，大伙搶的真是又對又快，不過對剛才的問題有沒有思考呢？有什么想法？可不能光顧著玩.好，接著來.8、接著出示319先用紙遮住19，師假裝不知道，在學生摸不著頭腦時，師問為什么不搶了？師把紙拿掉（還怕羞??？）繼續(xù)讓學生搶.（為什么？讓學生充分交流，指名說比法）9、接著出示391，指名說比法.10、接著出示35（為什么？讓學生充分交流）有意見，那老師就揭開它神秘的面紗.11、接著出示36（為什么？讓學生充分交流）我發(fā)現(xiàn)大家都很友善，尊重數(shù)學知識，該誰就給誰.接下來來了一胖一瘦兩個蘿卜兄弟，可能難了點.12、接著出示100013、接著出示99小朋友們今天表現(xiàn)的都不錯，要高高興興的學，也要冷冷靜靜的思考.好，在游戲中思考問題了嗎？比較的方法有了嗎？簡便的比法有了嗎？同座互相說說.指名交流.（從高位比起，一位一位往下比，哪一位大這個數(shù)就大.）看來，大家只有互相交流，互相補充，才使我們的發(fā)現(xiàn)更加準確，更加完善.簡便的比法有沒有？（直接找出可以決定大小的重要數(shù)位）好，那我們用簡便快捷的方法來看看剛才幾道題目，你能直接找出可以決定大小的重要數(shù)字嗎？在記錄上把最重要的數(shù)位圈上圈.三、生活中鞏固知識1、 圈一圈，比一比.老師這有幾道題，先圈一圈，在填上或.382295 456464 875876 89237看學得多有水平，不但會填結(jié)果，還能說明原因.2、 有小朋友在想，今天學的知識在日常生活中有用嗎？其實這樣的問題有很多.老師這兒就有幾個（課件出示），你想研究哪個問題？ 珍稀動物隨著環(huán)境的破壞，我國現(xiàn)存的珍稀動物數(shù)量在急劇減少，我國現(xiàn)存的金絲猴有760只，大熊貓1000只.1000以下的還有很多，如：朱寰 270只，老虎134只，亞洲象180只比較一下，這幾種動物中最多的是誰，最少的呢？你有什么感想？（不錯，看來你將來能成為一名環(huán)保專家.）南通狼山在市南郊，有個著名的自然風景區(qū)，由狼山、馬鞍山、黃泥山、劍山和軍山組成，南臨長江、山水相依，通稱五山.狼山海拔107米，馬鞍山高49米，黃泥山高29米，劍山高80米，軍山高109米，你能把它們按順序排列一下嗎？手機價格小名的爸爸想買手機，在如皋幾家商場逛了逛發(fā)現(xiàn)海爾20xx手機的價格如下：五星電器：899元，永樂家電：900元.文峰大世界：954元，誠業(yè)手機：894元，在哪里購買呢？（精打細算，你將來能成為經(jīng)濟學家）植樹春天到了，小學的同學到山坡上去植樹.松樹苗285棵，杉樹苗312棵，柏樹苗279棵，你知道哪一種樹苗栽的最多，哪一種樹苗栽的最少呢？（5）貨車過橋天橋高450厘米，貨車高3米，貨車能通過嗎？（6）學校人數(shù)男生643人，女生634人，誰多/3、摸數(shù)游戲（好了，有點累吧，那我們來玩一玩.）老師這兒有兩個袋子，每個袋中有0-910個數(shù)字各兩張，兩隊各派一名同學來抽，每次抽到的數(shù)由抽簽者自己決定放在哪一位；哪一隊抽到的數(shù)字組成的三位數(shù)大，哪一隊就贏；能確定勝負時，比賽結(jié)束.四、拓展提高老師也想抽幾張，你們用筆記一記.（師抽出四張）假如從