浙江省溫嶺市東浦中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《13.2立方根（二）》教案 新人教版.doc

13.2立方根（二）教學(xué)課題13.2立方根（二）年級(jí)學(xué)科八年級(jí)（上）數(shù)學(xué)教學(xué)課時(shí)第2課時(shí)課型新授課主備教師使用教師教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解立方根的概念，并能熟練地進(jìn)行求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算.2、能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍，使學(xué)生形成估算的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理的大致范圍。難點(diǎn)：用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理的大致范圍。教學(xué)準(zhǔn)備及手段 多媒體教學(xué) 探究式教學(xué)教 學(xué) 過(guò) 程動(dòng)態(tài)修改部分 一、復(fù)習(xí)引入：1、求下列各式的值 ；二、新課：1、問(wèn)題：有多大呢？因?yàn)?，所以因?yàn)椋砸驗(yàn)?，所以如此循環(huán)下去，可以得到更精確的的近似值，它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，=一3684 031 49事實(shí)上，很多有理數(shù)的立方根都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)我們用有理數(shù)近似地表示它們2、利用計(jì)算器來(lái)求一個(gè)數(shù)的立方根：操作 用計(jì)算器求數(shù)的立方根的步驟及方法：用計(jì)算器求立方根和求平方根的步驟相同，只是根指數(shù)不同。步驟：輸入 被開(kāi)方數(shù) = 根據(jù)顯示寫(xiě)出立方根.例：求5的立方根（保留三個(gè)有效數(shù)字） 被開(kāi)方數(shù) = 1.709975947所以 三、練習(xí)1、課本p79的練習(xí)2.2、利用計(jì)算器計(jì)算，并將計(jì)算結(jié)果填在表中，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？你能說(shuō)說(shuō)其中的道理嗎？3、用計(jì)算器計(jì)算（結(jié)果個(gè)有效數(shù)字）。并利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律說(shuō)出，的近似值。四、小結(jié)： 1、立方根的概念和性質(zhì)。 2、用計(jì)算器來(lái)求一個(gè)數(shù)的立方根。 五作業(yè) 必做題： 作業(yè)本（2）13.2立方根（一） 全品作業(yè)本13.2立方根（一）a、b 選做題： 全品作業(yè)本 13.2立方根（一)c板書(shū)設(shè)計(jì)：