浙江省溫嶺市東浦中學八年級數(shù)學上冊《13.2立方根（二）》教案 新人教版.doc_第1頁
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13.2立方根（二）教學課題13.2立方根（二）年級學科八年級（上）數(shù)學教學課時第2課時課型新授課主備教師使用教師教學目標1、使學生進一步理解立方根的概念，并能熟練地進行求一個數(shù)的立方根的運算.2、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍，使學生形成估算的意識，培養(yǎng)學生的估算能力。教學重點與難點重點：用有理數(shù)估計一個無理的大致范圍。難點：用有理數(shù)估計一個無理的大致范圍。教學準備及手段 多媒體教學 探究式教學教 學 過 程動態(tài)修改部分 一、復習引入：1、求下列各式的值 ；二、新課：1、問題：有多大呢？因為，所以因為，所以因為，所以如此循環(huán)下去，可以得到更精確的的近似值，它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，=一3684 031 49事實上，很多有理數(shù)的立方根都是無限不循環(huán)小數(shù)我們用有理數(shù)近似地表示它們2、利用計算器來求一個數(shù)的立方根：操作 用計算器求數(shù)的立方根的步驟及方法：用計算器求立方根和求平方根的步驟相同，只是根指數(shù)不同。步驟：輸入 被開方數(shù) = 根據(jù)顯示寫出立方根.例：求5的立方根（保留三個有效數(shù)字） 被開方數(shù) = 1.709975947所以 三、練習1、課本p79的練習2.2、利用計算器計算，并將計算結果填在表中，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？你能說說其中的道理嗎？3、用計算器計算（結果個有效數(shù)字）。并利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律說出，的近似值。四、小結： 1、立方根的概念和性質。 2、用計算器來求一個數(shù)的立方根。 五作業(yè) 必做題： 作業(yè)本（2）13.2立方根（一） 全品作業(yè)本13.2立方根（一）a、b 選做題： 全品作業(yè)本 13.2立方根（一)c板書設計：

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