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文檔簡介

姜堰區(qū)20142015學年度第一學期高二年級期中考試生物試題(必修班)時間:75分鐘 滿分:100分一單項選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,滿分70分)1.下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是a.肺泡腔內(nèi)的氣體 b.小腸腔內(nèi)的消化液 c.血管內(nèi)的血漿 d.膀胱腔內(nèi)的尿液2.血細胞、肌細胞和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是 a血漿、體液、體液 b血液、體液、淋巴c血漿、組織液、淋巴 d血液、細胞外液、體液3.下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是 a.抗體 b.激素 c.尿素 d.血紅蛋白4.長時間運動引起機體缺氧時,血液ph的變化趨勢、引起ph變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是a.降低、co2、na2co3 b.降低、乳酸、nahco3 c.升高、co2、h2co3 d.升高、乳酸、nahco35.組織液生成增加,大量積累在細胞間隙就會引起組織水腫。下列各項不能引起水腫的是 a.毛細血管通透性增強 b.營養(yǎng)不良 c.毛細淋巴管阻塞 d.飲水過多6.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是a反射 b.反射弧 c.神經(jīng)沖動 d.神經(jīng)系統(tǒng)7.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是 a由abcde組成了一個完整的反射弧b.在反射弧上傳導的信號全部是電信號c.圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的d.若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)8.下列關(guān)于興奮傳導的敘述,正確的是 a.突觸小體可完成“電信號 化學信號 電信號”的轉(zhuǎn)變 b.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是從突觸前膜到突觸后膜 c.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮 d.神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導的方向相反9.下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向,其中不正確的是10.神經(jīng)元細胞膜兩側(cè)的電位變化與na+和k+的分布不均有關(guān)。當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時,細胞膜興奮部位的特點是 a.對k+的通透性增加,k+迅速外流 b.對k+的通透性下降,k+迅速內(nèi)流c.對na+的通透性增加,na+迅速外流 d.對na+的通透性增加,na+迅速內(nèi)流11.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),表示在前膜上完成了哪幾種形式的信號間的轉(zhuǎn)變a.化學信號 電信號 b.電信號 化學信號c.化學信號 電信號 化學信號 d.電信號 化學信號 電信號12.促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的產(chǎn)生部位分別是 a前者是下丘腦,后者是垂體 b前者是垂體,后者是性腺 c兩者都是下丘腦 d兩者都是垂體13.觀察右圖,判斷下列說法正確的是a下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素b垂體可分泌促甲狀腺激素,控制甲狀腺和下丘腦的分泌活動c血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用d垂體的分泌活動只受下丘腦的影響14.當人從25到0的環(huán)境中,人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是a.耗氧量減少,體溫降低 b.耗氧量增加,體表血管收縮c.耗氧量減少,心率變慢 d.耗氧量增加,體溫升高15.右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示a胰高血糖素、胰島素、血糖b胰島素、血糖、胰高血糖素c血糖、胰島素、胰高血糖素d胰高血糖素、血糖、胰島素16. 當一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導致a細胞外液滲透壓降低 b下丘腦釋放抗利尿激素c垂體釋放抗利尿激素增加 d垂體滲透壓感受器興奮 17. 人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮,又能合成并分泌激素。這些細胞位于a.大腦皮層 b.垂體 c.下丘腦 d.脊髓18.下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是a b c d19.類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 a. 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性b. 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性c. 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng) d.人體免疫系統(tǒng)把自身正常的組織、器官當做抗原造成損傷而引發(fā)的疾病20.如圖為人體體液免疫過程的示意圖。 下列細胞中不能識別抗原的是aa bb cc dd21.二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細胞是a.吞噬細胞 b.記憶細胞 c.效應(yīng)t細胞 d.效應(yīng)b細胞(漿細胞)22.下列有關(guān)生長素的敘述,不正確的是a.幼芽、幼葉等是合成生長素最旺盛的部位 b.生長素大部分集中在生長旺盛的部位 c.單側(cè)光照射能使生長素在向光一側(cè)分布多d.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段23.用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如下實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是(表示單側(cè)光的方向)a b c d24.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是 a生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性bc點對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用cd點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,但抑制了芽的生長d3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖芽根25.水平放置的幼苗,經(jīng)過一段時間根向下彎曲生長,其原因是重力作用,背離地面一側(cè)生長素分布的少 光線作用,靠近地面一側(cè)生長素分布的多根對生長素反應(yīng)敏感 根對生長素反應(yīng)不敏感 a. b c d26.生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4d涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2,4d濃度( mgl)05101520253035無籽番茄平均重量(g個)013.526.246.553.653.743.030.2 據(jù)表得出的正確結(jié)論是 a2,4d濃度超過25 mgl,對果實的發(fā)育起抑制作用 b2,4d與生長素的作用效果相同 c2,4d可以促進扦插枝條生根 d2,4d誘導無籽番茄的最適濃度范圍為2025 mgl27.側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量積存在側(cè)芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于a.自由擴散 b.主動運輸 c.極性運輸 d.滲透28.關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是a.生長素可用于果實催熟 b.脫落酸能夠促進種子萌發(fā) c.赤霉素能夠促進莖的伸長 d.乙烯可用來誘導產(chǎn)生無籽果實29.下列圖中,表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是 30.在一個池塘中,各種生物的總和以及其中的全部鯽魚分別叫做a生態(tài)系統(tǒng)和種群 b種群和生物群落 c種群密度和種群 d生物群落和種群31.下圖分別表示兩種生物之間的關(guān)系,下列說法不正確的是 a.為小麥與雜草 b.為大小兩種草履蟲 c.為大豆與根瘤菌 d.為細菌與噬菌體32.右圖為某地區(qū)的人口年齡組成圖,如果不考慮其他因素,那么該地區(qū)人口數(shù)量變化的趨勢將是a逐漸增加 b逐漸減少 c保持穩(wěn)定 d無法確定33.詩句“野火燒不盡,春風吹又生”所描繪的現(xiàn)象,屬于生物群落的是a水平結(jié)構(gòu) b垂直結(jié)構(gòu) c初生演替 d次生演替34.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別為a溫度、食物 b溫度、光照 c濕度、溫度 d光照、食物35.下圖表示競爭關(guān)系的能量流動模型的是二簡答題(每題6分,滿分30分)36.下圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。內(nèi)環(huán)境主要由圖中_(填字母)組成,毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是_(填字母);物質(zhì)進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液進入組織細胞的方式是 ,血液中的氧氣進入組織細胞的途徑是 (用圖中字母和箭頭表示)。(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,c與b成分上的主要區(qū)別是 。(4)正常人c內(nèi)的ph通常維持在7.357.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的 物質(zhì)。37.下圖是某反射弧的組成示意圖,其中表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)的名稱為 。結(jié)構(gòu) (填數(shù)字序號)表示感受器。圖中可觀察到的突觸結(jié)構(gòu)有_個。(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的。(3)在c處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)電位的先后變化情況是 。(4)將電表的兩個電極分別插入a、b處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置在 。38.下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答。圖中a是 細胞,b是 (物質(zhì))。中屬于特異性免疫過程的是 。圖中屬于體液免疫過程的是 (填編號), 當某抗原物質(zhì)再次進入人體后,人體主要是通過 (填編號)過程發(fā)揮免疫作用。在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用的細胞是: 。39.為了驗證植物向光性與生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案:(一)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。(二)實驗結(jié)果預測:在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 ;而玉米幼苗基本停止生長的是 。(三)部分實驗結(jié)果的分析和推論:根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。根據(jù)號和號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明 。40.甲圖表示某地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學對此處部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株m2):年份 種名20012002200320042005 豚 草0.30.61.11.52.3 狗尾草10.09.286.85.5 曼陀羅3.02.11.10.30.1 龍 葵3.02.00.400 灰綠藻3.22.81.71.30.6本調(diào)查采用的方法是 ;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意 。很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關(guān)系,它們相互爭奪 。請在上圖乙中繪出豚草和灰綠藻種群密度的變化曲線。(2分)若豚草種群的起始數(shù)量為n0,第二年的數(shù)量是第一年的倍,理想狀態(tài)下t年后,nt = 。20142015學年度第一學期期中考試高二生物試題(必修)參考答案一、選擇題(每題2分,共70分)12345678910ccdbdabbcd11121314151617181920bacbcccddc21222324252627282930dcdaddbcbd3132333435aaddc二簡答題(每題6分,

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