八年級期中考試數(shù)學(xué)試卷分析介紹.doc

八年級期中考試數(shù)學(xué)試卷分析介紹 一、試卷分析： 這次期中考試數(shù)學(xué)試題共四大題28小題，題型多樣，各類題型比例較為恰當(dāng)，整體布局、題型結(jié)構(gòu)的配置較注重基礎(chǔ)知識及基本技能。試卷題量適中，難度適宜，試題的知識覆蓋面集中在軸對稱，勾股定理應(yīng)用，中心對稱圖形3（4），注重考查考生的基礎(chǔ)知識和基本技能，尤其注重勾股定理的應(yīng)用以及運用知識分，其中有2個是書中原題，體現(xiàn)了整個試題緊貼教材，其中有2個試題有創(chuàng)新意識。 二、答題情況分析： 第一大題（選擇題）：題目總體較簡單，答題不錯，得滿分的同學(xué)不是很多，錯誤較多的有第8題。 第2題屬于粗心而導(dǎo)致的錯誤，很多同學(xué)因為題目做多了，看到平方根就認(rèn)為有2個，其實前面還有算術(shù)兩個字，對平方根和算術(shù)平方根的概念還是教模糊。 第6題是出題者的本意想加深同學(xué)們對無理數(shù)的理解，但是很多同學(xué)對于實數(shù)與坐標(biāo)軸一一對應(yīng)的內(nèi)涵很多同學(xué)還是理解不透。 第8題整個班級只有3個同學(xué)是對的，本題給出3個邊長，但是不在一個三角形中，在求一個邊的范圍，要想辦法轉(zhuǎn)移到一個三角形內(nèi)求范圍，這個思維很多同學(xué)想到很難，還有連不等式對現(xiàn)在的八年級同學(xué)還是有點困難的。 第二大題（填空題）：題目總體較簡單，答題不錯，錯誤較多的有第10和16題： 第10題考查的是相反數(shù)的問題，很多同學(xué)是能夠理解的，但是該題給出一個3次根式的形式，在最后求出結(jié)果的時候需要原型，很多同學(xué)忽略結(jié)果要最簡式的要求。 第16題是考查學(xué)生轉(zhuǎn)化思想，給出一個梯形，要想辦法把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形來解決，因為剛學(xué)證明，所以很多同學(xué)對輔助線的做法還不是很熟練的 第三大題：考查的是學(xué)生對平方根的掌握程度，很多學(xué)生做錯了，是因為他們對一個非負(fù)數(shù)的平方根有兩個理解還是不那么牢固。 第四大題（解答題）：考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和綜合應(yīng)用的能力。主要問題有： 語言組織和表達能力差，不規(guī)范。2、作圖不規(guī)范。3、題意不理解，亂答一氣。 三、感慨： 1、剛從初一到初二很多同學(xué)的數(shù)學(xué)思維還有很大的可塑性，很多數(shù)學(xué)固有的思維形式還沒有形成，在今后還有待加強。 2、在教學(xué)過程中要重視要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心而且耐心做數(shù)學(xué)題的能力和習(xí)慣。在本次考試中由于粗心二失分有一半的同學(xué)，而現(xiàn)在的考卷一般不難，細(xì)心和耐心就顯得尤其重要。 3、在教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)概念的理解，注意雙基的訓(xùn)練。只有基礎(chǔ)知識訓(xùn)練扎實了，學(xué)生的能力才能得到提高。 4、從本次考試中使我教師要加強數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，強調(diào)書寫、作圖的規(guī)范，學(xué)會利用準(zhǔn)確的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言證明、解數(shù)學(xué)題。 5、總感覺很多學(xué)生對數(shù)學(xué)知識健忘，可能沒有遵循艾賓浩斯的遺忘