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高中記敘文閱讀有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙欤泻⒍自谑袌鼋锹?，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！?請寫出文章的六要素。時間：地點：人物：事情的起因：經(jīng)過：結(jié)果：2石頭先后被送到哪些地方去賣？結(jié)果如何？3普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？4第段中“總”字與前文哪個詞照應(yīng)？第段中的“竟”字能否去掉？為什么？你必須有一樣是出色的 很久以前,德國一家電視臺推出高薪征集“10秒鐘驚險鏡頭”活動。在諸多的參賽作品中,一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優(yōu)勢奪得了冠軍。 拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經(jīng)傳剛剛踏入工作崗位的年輕人,而其他參賽選手多 是一些在圈內(nèi)很有名氣的大家。所以這個10秒鐘鏡頭一時引起轟動。幾個星期以后,獲獎作品在電視的強(qiáng)檔欄目中播出。那天晚上,大部分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭,10秒鐘后,每一雙眼睛里都是淚水,可以毫不夸張地說,德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。 鏡頭是這樣的:在一個小火車站,一個扳道工正走向自己的崗位,去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在軌鐵的另一頭,還有一列火車從相反的方向駛近小站。假如他不及時扳道岔,兩列火車必定相撞,造成不可估量的損失。 這時,他無意中回過頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。 搶救兒子或避免一場災(zāi)難他可以選擇的時間太少了。那一刻,他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲:“臥倒!”同時,沖過去扳動了道岔。 一眨眼的工夫,這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。 那一邊,火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā),他們也絲毫不知道,一個小生命臥倒在鐵軌邊上火車轟鳴著駛過鐵軌邊上,絲毫無傷。那一幕剛好被一個從此經(jīng)過的記者攝入鏡頭中。 人們猜測,那個扳道工一定是一個非常優(yōu)秀的人。后來,人們才漸漸知道,那個扳道工是一個普普通通的人。許多記者在進(jìn)一步的采訪中了解到,他惟一的優(yōu)點就是忠于職守,從沒遲到、早退、曠工或誤工過一秒鐘。 這個消息幾乎震住了每一個人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是一個弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍一遍地告誡兒子說:“你長大后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的?！眱鹤勇牪欢赣H的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關(guān)的那一秒鐘,他卻“臥倒”了這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。 在正面認(rèn)識扳道工父子之前，“臥倒”鏡頭能以絕對優(yōu)勢奪得冠軍，你認(rèn)為“它具有哪些特色”？ 答： 結(jié)合全文，為什么說“10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，可以毫不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘”？ 答： “臥倒”故事的情節(jié)可分為四部分，請概括寫出。 開端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 第段說“那個扳道工是一個普普通通的人”，你認(rèn)為如何？ 答： 請就文中父親教育兒子的觀點和方法談?wù)勀愕目捶ā?笨男孩與紐扣 他是個笨男孩。對1/2與1/3誰大誰小的問題，一見就發(fā)暈。上了中學(xué)，老師曾多次給他父母暗示書不會在他身上發(fā)生奇跡。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。 父母決定讓他跟一個師傅學(xué)裁剪，他學(xué)得很認(rèn)真。師傅說，他將來會成為一個好裁縫，因為10個學(xué)員中，他釘?shù)募~扣最結(jié)實。 他確實是個不錯的裁縫。他不僅紐扣釘?shù)美慰?，而且還是一個地地道道的實用主義者。他在裙腰的內(nèi)側(cè)加小口袋，讓穿裙子的人有地方放BP機(jī)和零錢。他把T恤衫的領(lǐng)子去掉，他把童裝的口袋移到胸前?？傊?，學(xué)徒期間，他把老板滯銷服裝給改造賣光了。師傅說他是天才。 兩年后，真有一個“天才服裝店”誕生了，它在廣場的一角。那個笨男孩跟師傅一樣，既剪又賣。顧客起初是親戚和鄰居，由于他的紐扣釘?shù)每偸呛芙Y(jié)實，后來又發(fā)展到親戚的鄰居和鄰居的親戚。 一天，幾個退休老人在廣場上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奮勇，義務(wù)服務(wù)。后來老人的隊伍擴(kuò)大，發(fā)展成秧歌隊，他成了秧歌隊的義務(wù)工免費釘紐扣，免費做秧歌服。老人為了感謝他，每次晨練，都掛一面“天才服裝秧歌隊”的旗子。 老人秧歌隊成為廣場上的一道風(fēng)景，先是被圍觀，后是被電視臺采訪，再后來是作為市里的形象使者到省里到首都參加文化節(jié)。隨著秧歌隊的揚名，天才服裝也聲名遠(yuǎn)播。笨男孩開始雇人，開始成立公司。 現(xiàn)在天才服裝公司已是一個資產(chǎn)超過3000萬元的私營企業(yè)，它的商標(biāo)是一枚紐扣。 文章的主人公是一個怎樣的人？請簡要概括。 答： 本文寫了“笨男孩”成長路上的幾件事？ 答： 從表達(dá)方式的角度看，本文主要采用了： 本文語言的主要特點是什么？恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?） A. 平實 B. 生動 C. 簡潔 D. 幽默 “笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點是什么？ 答： “笨男孩”的成長經(jīng)歷揭示了一個人生真諦，請簡要回答。 答： 獨鐘牽?；?母親愛花，我家的小院里，開著各種母親栽種的并非名貴的花，使農(nóng)舍小院增添了無限色彩。在這些花中，我感情最深的要數(shù)那些爬滿了窗子的牽牛花，倒不是因為它開的花朵美麗，而是因為它是我從小學(xué)到高中的鬧鐘。 那時候沒有鬧鐘，母親叫我早了，怕影響我的睡眠時間，叫晚了又怕我上學(xué)遲到。后來，母親發(fā)現(xiàn)了牽?；偸窃诹璩繒r分開花，而且花期也很長，從春天開到深秋，于是，母親在靠窗子的地方種了幾棵牽?；?。很快，牽?；ǖ奶俦闩罎M了整個窗子。 母親雖然沒有上過學(xué)，可是卻明白考大學(xué)對女兒多么重要，在我高考的前一天，操勞了一天的母親生怕誤了我的考試時間，于是就坐在窗前為我剝核桃仁，那是母親怕夜深人靜時砸核桃聲影響我的睡眠在白天擠時間敲碎的。有了母親的守夜，我的心情一點都不緊張，睡得很香甜，很踏實。當(dāng)牽?；ㄩ_花的時候，我從母親手里接過熱乎乎的雞蛋和一包核桃仁，看著母親又紅又澀的眼睛，我的眼睛頓覺濕潤了。 大學(xué)畢業(yè)后，我用第一個月的工資給母親買了一個鬧鐘，“娘，它會打鈴叫醒您，這回您可以安心睡個好覺了?！蹦赣H摸摸這小東西懷疑地問：“這么一個小東西，又沒長嘴還能叫人？”我點點頭回答：“娘，您放心，它一定會叫您，而且您讓它幾點叫它一分都不會差?！蹦赣H又問我：“那它叫太陽幾點出來？”我說：“大概5點吧?！蹦赣H說：“那就讓它4點叫我吧?！蹦赣H睡了，有生以來母親第一次睡得這么踏實，看著熟睡的母親，我思緒萬千，多少個日日夜夜，母親為兒女們操勞，從來沒有誰過一夜完整的覺，于是我把鬧鐘偷偷定到了6點。第二天凌晨，當(dāng)我睜開眼睛的時候，母親正在給我蓋被單，見我醒了，母親笑笑指著鬧鐘說：“等它叫醒，恐怕屁股都被太陽曬干嘍?！蔽铱纯幢聿?點一刻，原來母親多年的早起，已經(jīng)形成了比鬧鐘還準(zhǔn)確的人體生物鐘。 如今，母親不但有了鬧鐘，而且還有了手表，而母親的窗前依然爬滿了牽?；?，母親與牽?；ㄖg已經(jīng)有了一種難以割舍的情。受母親的影響，我對牽?；ㄒ睬橛歇氱?，不論在哪里，只要看見牽?；?，我就會想起母親，想起母愛的無私和偉大，那是任何做兒女的永遠(yuǎn)報答不完的一份人間真情。 本文以 為線索，寫出了作者成長路上 。 第三段中加點的詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時的心情。 本文主要的寫作手法是什么？ ，寫出一篇你所學(xué)過的類似的文章及其作者。 你認(rèn)為本文語言的突出特色是什么？請結(jié)合文中的具體語句略加分析。 答： 第五段“如今，母親不但有了鬧鐘，而且有了手表，而母親的窗前依然爬滿了牽?；ā?，你怎么理解？ 答： 我用第一個月的工資給母親買了一個“鬧鐘”，表現(xiàn)了“我”對母親什么樣的感情？ 答： 真正的奧運健兒 這是一個塵封已久的故事，它真實地發(fā)生在兩個奧運健兒身上，讀來令人感動。捷克的艾米爾薩托柏克從小擅跑，長大后終于成為一名出色的長跑運動員。在多次參加的奧運賽事中，他結(jié)識了來自澳洲的另一名長跑運動員維恩 克拉克。共同的理想和追求， 使他們很快建立起深厚友誼。 薩托柏克的年紀(jì)比克拉克略大，名聲也比克氏要響。他曾在兩屆奧運比賽中，有過連奪5枚獎牌（4金1銀）的業(yè)績，頓時成為一顆耀目的國際明星。雖然聲譽顯赫，但薩氏從不居功自傲。而克拉克卻沒有這般幸運，盡管締造過17項世界長跑紀(jì)錄，可他從未得過一枚奧運金牌。為此，克拉克常心懷遺憾，同時也一直努力不懈。 又逢東京奧運會開幕，各國運動健兒相聚在五環(huán)旗下。在參加1萬米長跑賽時，薩托柏克與克拉克再度交手，兩人展開激烈的追逐。然而，天不逐愿，克拉克還是沒得到這枚金牌。 賽事結(jié)束后，克拉克去拜望薩托柏克，受到他的熱情接待。臨別的前夕，薩托柏克慎重地交給克拉克一個精美的包裹，并囑咐他在登上飛機(jī)前不要打開它?？死擞行┟曰?，但還是點頭照辦。 當(dāng)波音客機(jī)飛越太平洋上空時，克拉克悄然打開那個包裹。令他驚喜不已的是，里面竟是一枚金光閃閃的奧運金牌，金牌下放著一頁信箋。只見薩托柏克寫道： “親愛的克拉克，感謝你這么多年來一直伴我馳騁賽場，可你知道嗎？正是因為你這種屢敗不餒的精神激勵著我，它讓我時刻明白：無論在什么時候，都要戒驕戒躁，勇往直前。因此，我的功績也有你的血汗，我的榮譽也就是你的榮譽。今天贈你這枚金牌，它應(yīng)該屬于你，請接受我誠摯的情意?！?此后，這枚金牌成了克拉克的非同尋常的珍藏，始終陪伴在他身旁。其中的故事也很快傳頌開來，成為流傳世界體壇的一段佳話。人們無不夸贊薩托柏克是位真正的奧運健兒。 奧運會全稱是： 這是一個真實的故事，人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了什么美德。 第四段中“熱情”、“慎重”這兩個詞語可以看出薩托柏克當(dāng)時什么樣的心情和舉動？ 答： 薩托柏克取得成功的重要原因是： 怎么理解“我的功績也有你的血汗，我的榮譽也就是你的榮譽”？ 答： 對故事里的薩托柏克和克拉克，你更喜歡哪一個？為什么？ 答： 五把鑰匙的秘密 2001年5月,內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時出了這么一個題目:比爾蓋茨的辦公桌上有五只帶鎖的抽屜,分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標(biāo)簽,蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它四把鎖在抽屜里,請問蓋茨帶的是哪一把鑰題?其它四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里? 一位剛移民美國的大陸學(xué)生,恰巧趕上這場考試,看到這個題目后,一下慌了手腳,因為他不知道它到底是一道語文題還是一道數(shù)學(xué)題,他交了白卷?？荚嚱Y(jié)束,他去問他的擔(dān)保人該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測試題,內(nèi)容不在書本上,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個人都可根據(jù)自己的理解自由地回答,但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點給一個分?jǐn)?shù)。 這位大陸學(xué)生在這道9分題上得了5分。老師認(rèn)為,他沒答一個字,至少說明他是誠實的,憑這一點應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。 后來,這道題通過Email被發(fā)回國內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對同學(xué)說:現(xiàn)在我已經(jīng)知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否愿意測試一下?說不定從中還會得到一些啟發(fā)。 同學(xué)們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據(jù)說有一位聰明的同學(xué)登上了美國麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁,他在該網(wǎng)頁上發(fā)現(xiàn)了比爾蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。 1. “這位大陸學(xué)生”的答卷告訴我們一個為人的基本準(zhǔn)則，就是： 2. “這位大陸學(xué)生”的答卷又告訴我們一個教育現(xiàn)象，就是： 3. “他的同桌”的遭遇也告訴我們，就是： 4. 比爾蓋茨最感興趣的東西是： ，你最感興趣的東西是： 5. 結(jié)合全文分析“人生的秘密”是什么？ 答： 信任的境界 1944年的圣誕夜，兩個迷了路的美國大兵拖著一個受了傷的兄弟在風(fēng)雪中敲響了德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，它的主人，一個善良的德國女人，輕輕地拉開了門上的插銷。家的溫暖在一瞬間擁抱了三個又冷又餓的美國大兵。女主人開始有條不紊地準(zhǔn)備著圣誕晚餐，沒有絲毫的慌亂與不安，沒有絲毫的警惕與敵意。因為她相信自己的直覺：他們只是戰(zhàn)場上的敵人，而不是生活中的壞人。美國大兵們靜靜地坐在爐邊烤火，除了燃燒的木柴偶爾發(fā)出一兩聲脆響外，靜得幾乎可以聽到雪花落地的聲音。 正在這時，門又一次被敲響了。站在滿心歡喜女主人面前的，不是來送禮物和祝福的圣誕老人，而是四個同樣疲憊不堪的德國士兵。女主人用西方人特有的方式告訴她的同胞，這里有幾個特殊的客人。今夜，在這棟彌漫著圣誕氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場屠殺，要么是大家一起享用一頓可口的晚餐。 在女主人的授意下，德國士兵們垂下槍口，魚貫進(jìn)入小木屋，并且順從地把槍放在墻角。 于是，1944年的圣誕燭光見證了或許是二戰(zhàn)史上最為奇特的一幕：一名年輕的德國士兵慢慢蹲下身去，開始為一名年輕的美國士兵檢查腿上的傷口，爾后扭過去向自己的上司急速地訴說著什么。人性中善良的溫情的一面決定了他們的心情是緊張、興奮的，也注定了他們的感覺是奇妙而美好的，沒有人擔(dān)心對方會把自己變成邀功請賞的俘虜。第二天,睡夢中醒來的士兵們在同一張地圖上指點著、尋找著回到己方陣地的最佳路線，然后握手告別，沿著相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原中。 這篇文章寫了一件事，請用盡可能簡潔的語言概括這件事的內(nèi)容。 故事發(fā)生的具體時間是： ；地點是： 。 是什么原因使戰(zhàn)場上的對手友好相處？ 答： 題目為什么叫“信任的境界”？ 答： 本文故事內(nèi)容的意境最接近中國以下哪首古典名曲？( ) A .十面埋伏 B.春江花月夜 C.二泉映月 D.光明行 給自己樹一面旗幟 羅杰羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子，耳濡目染，他們從小逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長。 在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推向州長寶座的？面對三百多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字不提，只談到了他上小學(xué)時的校長皮爾保羅。 1961年，皮爾保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長。當(dāng)時正值美國嬉皮士流行的時代，他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個是奏效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時候就多了一項內(nèi)容給學(xué)生看手相。他用這個辦法來鼓勵學(xué)生。 當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾保羅說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長?！碑?dāng)時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。這一次，皮爾保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的預(yù)料。他記下了這句話，并且相信了他。 從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟，羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說話時也不再夾污言穢語。他開始挺直腰桿子走路，在以后的四十多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年，他終于成了州長。 在就職演講中，羅爾斯說：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值?！?在這個世界上，信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有成功的人，最初都是從一個小小的信念開始的。信念就是所有奇跡的萌發(fā)點。 羅爾斯認(rèn)為自己取得成功的原因是： 閱讀全文，保羅教育成功的地方在哪里？ 羅爾斯為什么會記住并相信保羅的話？ 題目“給自己樹一面旗幟”，“旗幟”指的是： .聯(lián)系全文，試談紐約大沙頭貧民窟和羅爾斯成長的關(guān)系。你必須有一樣是出色的 1. 真實，驚險，大團(tuán)圓 2. 因為德國人民為扳道工的大公無私，忠于職守所感 動， 為小孩子在如此危險的情況還得以生存而感動 3. 扳道工為即將進(jìn)站的兩列火車扳動道岔 兒子正在鐵軌一端玩耍 命令兒子“臥倒”，同時沖過去扳動道岔 火車過去，兒子絲毫無 4. 偉大出于平凡，扳道工普普通通，但忠于職守，力避險情，因此，他也是優(yōu)秀的，偉大的5. 能聯(lián)系現(xiàn)實生活，言之成理即可。 笨男孩與紐扣 “笨男孩”不笨，他踏實，善良，肯動腦筋。學(xué)生時代，學(xué)徒時代，開店日子，免費釘紐扣，開公司當(dāng)老板。記敘。A裁縫師傅的鼓勵，自己的認(rèn)真做事。可以從老師、父母的角度談如何教育下一代的問題；也可以從“笨男孩”的角度談一個人的稱長應(yīng)具備什么條件，也可以從創(chuàng)業(yè)的角度談及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)。 獨鐘牽?；?1. 牽?；?母親對我無微不至的關(guān)懷 2. 對母親感激 3. 以小見大 朱自清背影、豐子愷母親等 4. 樸實、親切，平淡中蘊含深情（或語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動、形象等），例子分析略。 5. 牽?；ò殡S母親多年，習(xí)慣成自然 6. 關(guān)心、愛護(hù)、感激 真正的奧運健兒 奧林匹克運動會 尊重對手，永遠(yuǎn)進(jìn)取 感謝克拉克賽場上的激勵，贈金牌舉動是經(jīng)過認(rèn)真考慮的 無數(shù)頑強(qiáng)的對手激勵他戒驕戒躁，勇往直前 生活中，賽場上如果沒有對手，人就很難發(fā)揮潛能，超越自己 開放性題目，學(xué)生可以從精神方面，也可以從文學(xué)鑒賞方面選擇自己喜歡的人物形象，關(guān)鍵是能簡要說出喜歡的理由，表現(xiàn)出一定評價鑒賞能力。 五把鑰匙的秘密 1. 人應(yīng)該城實 2.一種呆板、僵化的教育模式，這種模式只培養(yǎng)聽話、守規(guī)矩的學(xué)生，不注意發(fā)展的動手能力。 3. 財富永遠(yuǎn)不能放在做人的首位 4. 電腦 只要不是違法亂紀(jì)之類的興趣均應(yīng)算正確。 5. 人生的秘密是興趣，有了興趣，就有可能擁有其他四種。 信任的境界 1.1944年圣誕夜，一個德國女人接待了戰(zhàn)場上的對手美國和德國士兵，并使他們友好相處。2.1944年12月24日夜；德國西南邊境亞爾丁森林。3.女主人喚醒了人性中善良的溫情的一面。4.因為故事所表現(xiàn)出的善良溫情的人性是信任的重要內(nèi)容。B 給自己樹一面旗幟 1.保羅的鼓勵，自己的不懈努力。因材施教，鼓勵為主。因為保羅的人格魅力和工作能力。理想、信念等。環(huán)境很重要，因此，大沙頭的孩子“長大后很少有人從事體面的職業(yè)”，教育更重要，它可以改變環(huán)境，給人以理想，給人奮斗的信念，羅爾斯的成功就是一例。（十一） 趕快，你得趕快！做丈夫的說著，把這個美國人推進(jìn)壁爐旁邊的一個大碗櫥里，砰的一聲關(guān)上櫥門幾分鐘后，六個德國沖鋒隊員沖了進(jìn)來。他們已經(jīng)看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底，轉(zhuǎn)眼之間就把這個傘兵從櫥里拖了出來。無須lu行手續(xù)，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當(dāng)場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰，只得暫時把他推進(jìn)一間棚屋里，把門閂了。棚屋后邊，有一個小小的窗口，越過田野就是樹林。安道特錯身擠出窗口，向樹林奔去。從當(dāng)時的情況看來，逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進(jìn)樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地_著。抓住他只不過是時間問題。但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進(jìn)田野，穿過院子。院子里還躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門。女人很快地出來。她滿臉蒼白，淚眼模糊，他們面對面，站了一秒來鐘。她筆直地注視著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。 當(dāng)然，快！她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。沖鋒隊員再沒有來到這戶農(nóng)家搜查，因為他們理解不了，人類的精神竟然能夠到達(dá)這樣的高度-在作出一次犧牲后，能毫不猶豫地準(zhǔn)備作出第二次犧牲。 1讀拼音，寫漢字：無須 lu_行手續(xù) 2解釋詞語：毫不遲疑：。 3從當(dāng)時的情況來看，逃跑幾乎是沒有希望的。當(dāng)時的情況是指： (1）； （2）。 4文中有兩個推進(jìn)，但感情色彩是不一樣的，第一個 推進(jìn)表現(xiàn)了的感情。第。個推進(jìn)表現(xiàn)了的感情。 5他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。這一句的作用是： (1）； (2）。答案:語段（十一）：l履2略3（1）德國沖鋒隊員在有條不紊地搜索著（4）這農(nóng)舍是附近唯一的房子4（1）對法國農(nóng)夫毫不猶豫行動果斷的贊美（2）對德國法西斯野蠻行為的憎恨5（1）揭露了德國法西斯的殘暴（Z）進(jìn)一步突出了法國女人的偉大品行。 篝火野餐 期末最后一科考試正在緊張進(jìn)行，主考教師的心情忽然激動起來-他發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在傳遞一張字條，而且個個閱后喜形于色。老師干凈利落地從一個男生手里繳獲了字條，只見上面寫道： 提議：下午在皇陵公園舉行黃火野餐！老師哭笑不得，干脆把它當(dāng)通知寫在黑板上，然后奉勸大家集中精力把這科考完?？荚噭傄唤Y(jié)束，大伙就在教室里籌劃下午的活動。明天就放假回家了，大家都樂意今天玩?zhèn)€痛快。馬上有人想到了啤酒。也馬上有人想到了最近啤酒不好買。接著有人想到了實處-小靜的爸爸是飲食公司的經(jīng)理。于是小靜一時成了中心人物。大伙起哄，小靜不得不立刻去系辦公室給爸爸打電話。她回到教室的時候，差不多有10張嘴一起問她：啤酒行了嗎？ 啤酒有的是。她說。大伙一陣歡呼。然后再也沒有人關(guān)心啤酒和小靜，討論起野餐的節(jié)目安排。班里自然有那么一幫活躍分子，他們一個個都有自認(rèn)為最美妙的方案，好像一年到頭就盼著這么個嶄露頭角的時機(jī)。小靜坐到一旁，笑瞇瞇地看著大家。 選擇野餐地點時甚至爭執(zhí)得面紅耳赤。有人喜歡陵后那片草地，說那兒最像樣。有人就說那兒沒柴禾，點不了篝火。又有人提議到公園深處的松林里去，馬上有反對意見說，那兒樹太密，失了火可不得了嘿！湖邊！現(xiàn)成的地方怎么沒想到？成熟的意見突然冒出來了，大伙兒的興奮心情又達(dá)到了新的高度。 真棒！那可是個跳舞的好地方。我?guī)е浺魴C(jī)。先跳華爾茲，再跳迪斯科。 有幾位初涉舞壇的男生急不可耐，雙雙捉對在講臺上推來探去地演練起來。 喂，霹靂舞的帶子誰有？ 那些玩藝兒好弄，還是合計合計都吃什么吧！于是工作又深入了一層。有人用考試剩下的卷紙開列了清單，香腸啦，豬頭肉啦，花生米啦，罐頭啦，鮮黃瓜啦，什么什么的，說一樣寫一樣。弄得大伙在吞口水。最后想到的是錢。有位經(jīng)濟(jì)問題專家屈尊演算一回，說是個極小的數(shù)目：150元人民幣。又有人據(jù)說是用除法得出的結(jié)果，每人湊5塊正好。馬上就安排了臨時掌柜，宣布開始交錢。 我還有句話。小靜這時又挺身而出。 怎么？啤酒還有什么問題嗎？一個男生擔(dān)心了。 不是啤酒有問題，是我有問題。她等大家把注意力集中過來，然后說，下午全系學(xué)生在階梯教室開會。不用收錢了。大家愣了一下，有個聲音說：開什么玩笑？ 剛才在辦公室打完電話，劉秘書親口告訴我的。她正要來通知，一下看見我了。 你干嘛不早說？許多人都火了。小靜非常認(rèn)真地說：我一說，我們的篝火野餐不就搞不成了嗎？ 現(xiàn)在不也開不成了嗎？ 不，已經(jīng)開過了。而且每個人都很愉快。 靜默了幾秒鐘。有一個笑聲像一朵飄搖的小火苗那樣竄動起來，接著漫延起更多的笑聲。大家一個一個直笑得前仰后合。 1本文寫作的重點內(nèi)容是（） A不同性格的群像B學(xué)生小靜 C籌備篝火野餐的場面學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 2篝火野餐沒有搞成的原因是（） A沒有場地B沒有飲料 C沒有錢D下午全系學(xué)生在階梯教室開會 3文章結(jié)尾句大家一個一個直笑得前仰后合的原因是：（） A為準(zhǔn)備篝火野餐解決了各種困難。 B為這種形式的篝火野餐感到開心。 C為在緊張的學(xué)習(xí)之余能盡情娛樂而滿足。 D為沒能開成篝火野餐晚會感到幼稚可笑。 4對本文主題理解有誤的是（） A通過學(xué)生們?yōu)殚_晚會做準(zhǔn)備工作歡樂場面的描寫，反映學(xué)生們對豐富多彩的業(yè)余生活的向往。 B通過學(xué)生們?yōu)殚_晚會做充分準(zhǔn)備后又未能開成晚會的場面描寫，反映了學(xué)生們對豐富多彩的業(yè)余生活的向往；同時也反映學(xué)生們對凡事不可能都盡如人意的理解。 C通過場面描寫，反映了大家學(xué)習(xí)生活的豐富多彩。 D通過對為晚會做準(zhǔn)備工作的描寫，反映了小集體活動安排要服從大集體活動安排的集體主義思想，從而增強(qiáng)法律觀念，端正生活態(tài)度。答案:青火野餐：1C23B4C 相 關(guān) 文 章初一語文練習(xí)初一語文練習(xí)初一語文練習(xí)初一語文期末練習(xí)初一語文期末練習(xí)2002年中考語文模擬試題中考背誦默寫題型歸類例析2002年重慶市普通高中招生統(tǒng)一考試語文試題答案2002年重慶市普通高中招生統(tǒng)一考試語文試題2002年黑龍江省初中升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題霞冬殤敘利亞的賣水人黃昏刻在樹上的字打印霞 冰心霞，是我的老朋友了！我童年在海邊、在山上，她是我的最熟悉最美麗的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我說早上好或明天見。但我 直到幾十年以后，才體會到云彩更多，霞光才愈美麗，從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相輔相成，互相襯托的?？鞓肥且荒ㄎ⒃?，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在夕陽無限好的時候，就給你造成一個美麗的黃昏。一個生命會到了只是近黃昏的時節(jié)，落霞也許會使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的，地球不停地繞著太陽轉(zhuǎn)。東方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美國東岸的慰冰湖上走去 1981年 4月 26日清晨 1文章的第一自然段在全文中有何作用？下述理解不正確的一項是（） A緊扣標(biāo)題，以霞開筆，體現(xiàn)作者凝練的風(fēng)格。 B揭示了全文的中心。 C抒發(fā)了作者從小愛霞的感情，強(qiáng)調(diào)無論是朝霞還是晚霞，都是她的小伙伴。 D開篇強(qiáng)調(diào)霞是作者的老朋友，為后文以霞喻理作鋪墊。 2第二自然段在全大中有何作用？理解不正確的一項是（） A只補充說明第一自然段最后一句的含義。 B從抒情到析理的過渡。C點明全文的中心。 D強(qiáng)調(diào)快樂和痛苦相輔相成，體現(xiàn)了作者文必已出，哀而不傷（達(dá)夫語）的風(fēng)格。 3在這不同的云彩，在你生命的天進(jìn)重疊著一句中，生命的天邊指的是（） A生命之火將要熄滅的時候。 B流浪到天涯海角的時候。 C經(jīng)歷過痛苦，也經(jīng)歷過快樂的時候。 D晚年，垂暮之年。 4文章中夕陽無限好，只是近黃昏兩句引自朝詩人寫的樂游原，樂游原是一首五言絕句，它的前兩句是：向晚，驅(qū)車。 5結(jié)合全文的主旨，將從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的一句的深刻含義寫在下面的橫線上（限20字以內(nèi)）。 6達(dá)夫先生說冰心的散文有意在言外的特點。請你將我窗前的晚霞，正向美國東岸的慰冰湖上走去一句的言外之意寫在下面。（提示：文末的省略號表示作者沒有明說的言外之意；請注意文尾注明的寫作時間；冰心寫本文是時，已是歲高齡，19231926年她曾赴美國學(xué)習(xí)英國文學(xué)，并寫下了著名的寄小讀者；本題屬于讀者與作者感情交融，揣度性的題目，答案可以多樣，但要符合文理文脈；答案以20字左右為宜）答：答案: 霞）： 1C（沒有說明作用） 2A（不僅僅是補充）3D 4唐，李商隱，不適意，登古原5經(jīng)歷過痛苦磨難的生命才更有價值。6我好像又回到到了青年時代學(xué)習(xí)生活過的美國。（或，國家改革開放，中美建立了友好往來）冬殤 尚瑋珉落葉奏響了冬之序曲。于是冬轟轟烈烈而來，鋪天蓋地而來。（）的月季花米謝先萎；樹丫（）的肌膚變得干澀；（）的鳥兒開始為生計發(fā)愁一切都鑲上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕跡。青紗帳被冬收拾得無影無蹤。原野是一味的遼遠(yuǎn)，一味的空曠。你站在原野，最突出的感覺是自己的渺小，渺小得幾乎不存在。萬物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先發(fā)起抗?fàn)?，她如大提琴奏出的低沉而奮進(jìn)的音符，在轟鳴的冬之曲中顯得那樣執(zhí)著，那樣堅定。冬憤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最終勝利屬于自己。放縱的風(fēng)在原野飛馳，無情的雪在空中狂舞。樹丫可憐地?fù)u擺著，電線劇烈地呻吟著，雪霧瘋狂地翻滾著冬在宣泄自己的威嚴(yán)，冬在掃蕩敵對的力量。菊一敗涂地，死于風(fēng)雪之下，低沉而奮進(jìn)的抗?fàn)幮申┤欢?。臘梅與雪蓮卻揭竿而起，繼大提琴奏出小號高亢而激揚的旋律。風(fēng)停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆蓋。這是冬最得意的杰作，最席灑的一著。此時，茫茫雪原的氣慨不是比大漠雄風(fēng)更冷峻嗎？然而，當(dāng)臘梅與雪蓮高擎太陽的火把將冬雪焚燒時，冬的威嚴(yán)，冬的腐灑，冬的博大蕩然無存，如喪家之大發(fā)出痛苦的哀號。臘梅與雪蓮傲然挺立，豎起與冬對峙的大纛與冬為敵的隊伍越來越大。冬一次又一次慘敗。樹丫把渾身的勁頭凝聚在芽上，展示出青春的驕赦；弱小的野草昂起了頭，面對冬毫不示弱；菊的兒子從凍土鉆出來，注視著狼狽不堪低頭不語的冬很開心一向濫施淫威的冬如今孤立無援，絕望的淚水打濕了土地。他回顧自己輝煌的歷史，回顧自己設(shè)想征服世界的宏圖，回顧萬物在他面前服貼的樣子-那時他是那樣的得意，那樣的無所顧忌。這一切都成了遙遠(yuǎn)的過去。面對挑戰(zhàn)，冬流下了最后一滿眼淚，不戰(zhàn)而死，他作一縷青煙溶入陽光之中。冬死了。春說：冬應(yīng)該多一份溫柔；夏說：冬應(yīng)該多一份熱烈；秋說：令應(yīng)該多一份誠實。 1文中的一、二、三節(jié)之間排列是有順序的，它們的順序是（） A空間順序B時間順序C邏輯順序 2三段文字中洋溢著一個主旋律，它們是（） A歌頌B抗?fàn)嶤興奮D吶喊 3用轟轟烈烈、鋪天蓋地形容冬的到來，表明其什么特點，請選擇說法最恰當(dāng)?shù)囊粋€（） A形容冬聲勢浩大的氣派。 B形容冬不可一世的神態(tài)。 C形容冬來勢洶洶的樣子。 D形容冬大張旗鼓的來勢。 4第Th段括號里應(yīng)填的詞語是（） A嬌艷柔嫩歡快B嬌艷歡快柔嫩 C柔嫩歡快嬌艷D柔嫩嬌艷歡快 5文章中安排菊、臘梅、雪蓮等的出現(xiàn)，其順序與相吻合。作者用比喻的手法來寫它們的反抗，如菊用來比喻，其旋律特點是 ，而臘梅和雪蓮用來比喻，其旋律特點是。 6絕望的淚水打濕了土地。文章語言非常形象，這句話的意思是： 7本文表達(dá)主題思想的方式是（） A象征B烘托C對照D比喻 8春、夏、秋的最后的議論，表明對冬的它們的說法都與有關(guān)系。 9這篇文章告訴我們一些什么道理，請選出說法不正確的一項（） A興盛衰敗是一切事物發(fā)展的必然規(guī)律。 B自然界季節(jié)變更的規(guī)律是不可抗拒的。 C貌似強(qiáng)大的敵人其實是一只紙老虎。 D汲取失敗的教訓(xùn)就能取得最后的成功。答案: 冬殤：1B 2B 3A 4A 5植物的生長過程大提琴低沉而奮進(jìn)小號高亢而激昂 6冰雪融化了 7A 8規(guī)勸 各自季節(jié)特點 9D招工指標(biāo) 端午節(jié)這天，村里來了一個招工指標(biāo)。老李頭合計了半天，決定采取行動。晚霞將盡，他拿了一個紅包-200元錢，去拜訪姚書記。路上，他在。心里罵起了自己：你個老東西瞎了眼，去年為啥懷疑姚書記挪用公款，帶頭告人家狀？最后水落石出，人家沒有那回事，這仇，人家能不記？姚書記開門迎進(jìn)了他：等大哥，我剛要出門去找你，可巧，你來了，明天讓你兒子去衛(wèi)生院體檢，咱支部決定讓他到化工廠上班。 我兒子？ 對。今年春天你住醫(yī)院花了一萬多塊錢，全村數(shù)你日子緊。老李頭眼圈一紅，手一松，紅包落在了地上。 1各用一句話準(zhǔn)確概括出這篇短文的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 開端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 2這篇短文襯托人物思想性格的事物是。 3短文刻畫人物運用的描寫方法主要有：。和。 4這篇短文的寫作意圖是（） A批判當(dāng)前社會上行賄受賄的壞風(fēng)氣。 B告訴人們一些社