江蘇省泰州市高港中學九年級化學12月學業(yè)水平測試試題（無答案）.doc

江蘇省泰州市高港中學2014屆九年級化學12月學業(yè)水平測試試題（無答案）第一部分 選擇題(共20分)相對原子質量： o：16 ca：40 c:12 h：1 cl:35.5 一單項選擇題（第1題第10題。每小題只有一個選項。每小題1分，共10分）。1下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是 （ ）a. 冰雪融化 殺菌消毒 b. 汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣c. 酒精燃燒 鐵生銹 d. 水的電解 干冰升華2下列做法不正確的是 a煤氣泄漏，立即關閉閥門并輕輕打開門窗通風 b啟用閑置的沼氣池前，先用燃著的蠟燭進行試驗 c燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅 d燒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅3下圖所示的實驗操作中，正確的是 4酒精檢測儀中的反應原理為c2h5oh+4x(橙紅色)+6h2so4=2cr2(so4)3(綠色)+2co2+9h2o，則物質x的化學式為 acro3 bcrso3 ccr2s3 d cr2o3 5如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是 6意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的n4分子n4分子結構如圖所示下列有關n4的說法正確的是an4約占空氣體積的78% bn4是一種單質cn4屬于一種新型的化合物 d由于n4與n2的組成元素相同，所以它們的性質相同7下列有關物質的用途只利用其物理性質的是 a氧氣用于發(fā)射火箭b二氧化碳用于滅火 c干冰用于人工降雨 d甲烷用作氣體燃料8下列各組物質在混合或反應等過程中會出現(xiàn)“1+1=2”現(xiàn)象的是 （ ）a. 1克碳和1克氧氣反應生成2克二氧化碳b. 1升酒精與1升水混合后的體積是2升c. 一個氫分子和一個氧分子點燃后生成2個水分子 d. 1克硫和1克氧氣充分反應后生成2克二氧化硫9根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，獲取的信息正確的是 a它們表示四種元素 b表示的元素是金屬元素 c表示的是陰離子 d表示的元素在化合物中通常顯+1價10關于一氧化碳燃燒(2co+o2=2co2)說法正確的是a反應過程中吸收大量的熱 b參加反應的一氧化碳和氧氣的質量比為2:lc反應前后分子個數(shù)不變d化學方程式中反應物的化學計量數(shù)之比表示為 (co): (o2) =2:1二不定項選擇題（第11題第15題，每小題有一個或兩個選項。每小題2分，共10分）。11綠原酸(c16h18o9)被譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取下列有關綠原酸的說法正確的是 a一個分子中含有9個水分子 b綠原酸在氧氣中完全燃燒生成co2和h2o c屬于氧化物 d氫、氧元素的質量比為2：112如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子下列說法錯誤的是 a反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化 b此反應共生成三種產(chǎn)物 c反應后有單質生成 d參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1135月12日為“國家防災減災日”。下列關于火災、滅火與逃生的說法，正確的是a燃燒是一種緩慢的氧化反應 b火災時，只能用co2滅火c高樓發(fā)生火災，應該跳樓逃生d在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行 14在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示關于此反應下列認識不正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g120152反應后質量/gm2908 am的值為1 b甲一定是該反應的催化劑 c該反應是分解反應 d反應中乙、丁的質量比為29815下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（） a b c da水的電解 b高溫煅燒一定質量的石灰石 c在密閉容器內(nèi)加熱一定質量的銅粉 d向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液第二部分 非選擇題(共40分)三填空題(19分)16(5分)按要求寫出數(shù)字和符號(1)3個碳酸分子_ (2)氖氣_(3) n個氫氧根離子_ (4) 硫化氫中硫的化合價_(5)人體缺_元素易得骨質疏松、佝僂病17(5分)完成下列變化的化學方程式，并按要求填空(1)鐵在氧氣中燃燒_(2)甲烷（ch4）在氧氣燃燒_(3)氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀_.（4）氯酸鉀法制氧氣_屬于分解反應的是_（填序號）18(5分)二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的資源.最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇(1)該轉化屬于_變化；其催化劑是兩種_(填“金屬”或“非金屬”) .(2)在能源領域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物，液態(tài)氫是一種“清潔能源”，原因是_.(用化學方程式表示)(3)為減緩溫室效應可采取的措施有_ .(4)乙醇汽油(c2h5oh)可用作賽車燃料，在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則化學方程式為：_.19(4分)a，b，c，d是初中化學的常見物質，其中a，b的組成元素相同，c，d為單質，它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)：(1)寫出反應的化學方程式：_；_.a、b的組成元素相同，但性質不同，原因是_.(2)實驗室制取c物質時常用反應而不用反應的原因是_(答一條) .四、實驗探究題(16分)20（12分）某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中儀器的名稱： ， 。（2）實驗室制取氧氣，某同學設計了圖a的裝置，并用儀器收集氧氣，此法生成氧氣的化學方程式為 ，收集氧氣的方法為 。用儀器收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要 （填儀器名稱），（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，從bg中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母） ，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，寫出該化學方程式為 。（4）乙同學稱取一定質量kmno4放在大試管中，將溫度控制在250加熱制取o2，該反應的化學方程式為_。實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的o2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反應生成的mno2分解放出o2；猜想：反應生成的k2mno4分解放出o2做出上述猜想的理由是_。【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：第一組同學取一定質量的mno2，在250條件下加熱一段時間，冷卻后測得mno2的質量不變。則猜想_錯誤。第二組同學取k2mno4在250條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是_ 。21.（4分）小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40，紅磷著火點為240，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是 。(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。 該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同) ；能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比， (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。五、計算題(5分)22小組同學從海邊撿來一些嵌有沙礫的貝殼（主要成分為碳酸鈣），為測定貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，做了如下實驗：取200ml的鹽酸平均分成四次