



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
感悟大學(xué) 勵(lì)志人生 _我的大學(xué)生活 生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們每天都在生活,生活中,我們?cè)谝聡@生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去,少年的浪漫往事,也伴 隨著日歷,飄逸在歲月的風(fēng)中 時(shí)不飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤(pán)中,而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。昨天以消失,明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),只有今天才是最好的,是我們?cè)撟ゾo的,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,曇花綻放,淡雅的顏色與清香,時(shí)刻吸引著我們.可又有誰(shuí)知道,曇花的美麗在瞬間開(kāi)放后即將枯萎?枯萎后,留下的卻是一片遺憾。 人生中的快樂(lè)就像這曇花一樣,瞬間開(kāi)放后,又迅速枯萎.人啊,為何總是活在記憶中?活在那已逝去的美好中?. 我們走過(guò)了小學(xué)、中學(xué)。步入了大學(xué)的校門(mén),我們的人生在這里發(fā)生改變,我們起飛了,大學(xué)多么好的地方呀,就讓我們?cè)谶@里開(kāi)啟我們?nèi)松牧硪粋€(gè)天地 對(duì)于未來(lái)我們不確定,可是對(duì)于現(xiàn)在我們才是主人。走進(jìn)大學(xué),夢(mèng)想便在這里充滿機(jī)遇,廣闊的校園使我心胸的寬廣,漫步在偌大的校園,我會(huì)偶爾的感到新奇,路旁的一株小草,那也是一個(gè)生命的象征。在這里你可以觀賞到五星大賽中多才多藝的表演;欣賞到創(chuàng)意新奇的服裝秀,書(shū)畫(huà)展以及層出不窮的文藝匯演;在科技創(chuàng)新節(jié)以及校園文化節(jié)中,體驗(yàn)激情飛揚(yáng),精彩繽紛的別樣生活;你可以領(lǐng)略辯論賽場(chǎng)上雄辯的風(fēng)姿;投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中受鍛煉,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn),夢(mèng)想便插上了飛翔的翅膀,尋找更高、更遠(yuǎn)、更遼闊的天空。走進(jìn)長(zhǎng)風(fēng),執(zhí)筆相望南湖,寫(xiě)下青春的詩(shī)行;加入愛(ài)心行列,扶助老有病殘,見(jiàn)證成長(zhǎng)足跡;動(dòng)感樂(lè)美康,活力四射,展現(xiàn)朝氣蓬勃的容顏;傾情書(shū)面,修身養(yǎng)性,自是“水清魚(yú)讀月,花靜鳥(niǎo)談天”。天行健,君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)南湖疾聲呼喚,喚醒埋葬在心底多年的愿望;游弋于圖書(shū)館,博覽群書(shū),讓靈魂得以最美好的升華。漫步樟樹(shù)路下,交談?dòng)谟⒄Z(yǔ)角,活躍在各種舞臺(tái),游泊在圖書(shū)館中,奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)的生活是多么的美好,多門(mén)的吸引人,比起以前枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),這里是多么有激情呀!讓我們擁抱大學(xué)。不管你是誰(shuí),都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對(duì)自己也是對(duì)的負(fù)責(zé)! 大學(xué)之所以迷茫,歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo),只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,只會(huì)變得慵懶,只能聽(tīng)天由命,嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走,不叫青春就這樣逝去,只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦,嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從這里掀開(kāi)。 在大學(xué)四年中,每個(gè)發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡(jiǎn)而言之,大學(xué)是人生志向的確立時(shí)期; 一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船,永遠(yuǎn)漂流不定,只會(huì)到達(dá)失望、和喪氣的海灘。者總是那些有目標(biāo)的人,鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。 大學(xué),即便有再多的事兒要干,有再多雄心壯志,要實(shí)踐,學(xué)好自己的基礎(chǔ)是必要的也是必須的。將要過(guò)去的一年大學(xué)生活讓我明白學(xué)習(xí)依然應(yīng)該是我大學(xué)生活的一條主旋律?!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,豐富自己,武裝自己,知識(shí)依然是最好的武器,用知識(shí)去鼓舞心靈,用技能去挑戰(zhàn)未來(lái)。不管一切,一定要把握機(jī)會(huì),讓大學(xué)綻放光彩?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;人生路漫漫,沒(méi)有人一帆風(fēng)順,沒(méi)有人可以于困難擦肩而過(guò)。日子一天天的過(guò),生活一點(diǎn)點(diǎn)的教;淚水,讓人記得自己的每一份付出于努力,不管是成功后的落淚還是失敗后的釋放,那都是一種最好的記憶方法,讓人在今后的路上記住曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:笑容,讓人有奮進(jìn)的力量,這是對(duì)成果的肯定,也是對(duì)未來(lái)的鼓勵(lì)。一個(gè)笑容代表一種認(rèn)可,代表一種幸福,代表一份心的快樂(lè);落淚了,笑了,也落淚了。是哪種感覺(jué),是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)成功,經(jīng)歷過(guò)完整的人生,留下的不只是一份淺淺的感動(dòng),而是那從心靈最深處散發(fā)出的真真感動(dòng)。我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的腳步,追尋夢(mèng)想的艱難不是我們放棄的理由和借口,四年的日子是考驗(yàn)每一個(gè)追夢(mèng)人的漫長(zhǎng)征程,堅(jiān)持就是勝利是生活對(duì)每個(gè)人的期待。年少輕狂,不應(yīng)該成為你我心浮氣躁的開(kāi)始;年少輕狂,更應(yīng)該是我們努力奮斗的不竭動(dòng)力,更應(yīng)該是新生力量的注力,應(yīng)該是我們挑戰(zhàn)明天所有難題的后盾。每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有這樣一種沉穩(wěn)于執(zhí)著!因?yàn)槟贻p,我們?cè)敢鈬L試生活的過(guò)程;因?yàn)槟贻p,我們可以承載多少夢(mèng)想;因?yàn)槟贻p,這就是我們奮斗明天的資本,是否準(zhǔn)備好向明天前進(jìn),是否有夢(mèng)的方向追尋?大學(xué)的天堂給你我揚(yáng)帆啟航的帆槳,撐著長(zhǎng)篙駛向理想的彼岸。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,讓生命之花因年輕而生彩,讓青春因活力而生輝。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到。感悟大學(xué),勵(lì)志人生,讓我們用我們的雙手,創(chuàng)造明天美好的生活,讓我們的夢(mèng)想在這里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)在生產(chǎn)工作中的應(yīng)用計(jì)劃
- 各部門(mén)協(xié)作下的保安工作實(shí)踐計(jì)劃
- 綜合管理部工作總結(jié)與制度建設(shè)計(jì)劃
- 山西省晉中市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(開(kāi)學(xué))生物試題含答案
- 民航服務(wù)行業(yè)保安工作總結(jié)計(jì)劃
- 財(cái)務(wù)盈利評(píng)估計(jì)劃
- 如何引導(dǎo)消費(fèi)者理解品牌價(jià)值計(jì)劃
- 透析過(guò)程中的操作技巧與患者護(hù)理
- 跨國(guó)公司如何通過(guò)區(qū)域采購(gòu)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
- 2025新疆博爾塔拉州博樂(lè)市致祥天和汽車(chē)銷售服務(wù)有限公司招聘7人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年688個(gè)高考英語(yǔ)高頻詞匯
- 《歷史地理生物》課件
- 商標(biāo)合資經(jīng)營(yíng)合同
- 第六講當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略-2024年形勢(shì)與政策
- 酒店大堂石材養(yǎng)護(hù)專項(xiàng)方案
- 2024-2030年中國(guó)家政服務(wù)行業(yè)經(jīng)營(yíng)策略及投資規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025年護(hù)士資格證考核題庫(kù)及答案
- 新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修教案 學(xué)習(xí)情境 1:驅(qū)動(dòng)電機(jī)的認(rèn)知
- 小組合作學(xué)習(xí)組內(nèi)分工及職責(zé)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之15:“7支持-7.6 組織知識(shí)”(雷澤佳編制-2024)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論