河南省濮陽市范縣八年級語文升級考試試題（掃描版）(1).doc

河南省濮陽市范縣2013-2014學(xué)年八年級語文升級考試試題2014年八年級升級考試語文試題參考答案暨評分標(biāo)準(zhǔn)二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共12分）7本文敘述了“他”在批改作文的過程中，被我的藝術(shù)家爸爸所吸引，心理發(fā)生了一系列變化，最后深受感動的事情。（意思對即可，2分）8表層含義是說每一位父親都是藝術(shù)家，深層含義是說每一位父親都很偉大，孩子不應(yīng)自卑和輕視，而應(yīng)感到自豪和驕傲，表達(dá)了作者對父親的歌頌。（意思對即可，共2分）9“撲哧”是一個擬聲詞，生動形象地寫出了“他”為自己猜測準(zhǔn)確而暗自喜悅，表現(xiàn)了“他”為自己的小聰明而得意，為下文“他”的心理變化做鋪墊。（意思對即可，3分）10示例：你們的父親，是環(huán)衛(wèi)工，是垃圾王，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因為他們創(chuàng)造了生活，養(yǎng)育了大家。而這又是多么了不起的一件事情！（言之有理即可，2分）11欲揚(yáng)先抑；為下文寫讓“他”眼前一亮的作文我的藝術(shù)家爸爸做鋪墊，使人物的感情形成鮮明的對比。（寫法1分，作用2分，意思對即可，共3分）（二）（共12分）12含義：兒子如天使一樣善良，兒子所贈給“我”的禮物就是天使的禮物。（1分）作用：充當(dāng)本文的線索，貫穿全文，組織材料；間接暗示了主旨，天使一般的兒子送給媽媽的禮物，足以溫暖媽媽一生。（2分）（共3分）13兒子相依相隨的幸福和溫暖，重病纏身的失落和痛苦。（“暖”和“寒”兩個方面回答，意思對即可，2分）14運(yùn)用通感（比喻）的修辭手法，把“優(yōu)美的歌曲”比作“漫天繁花落了又開”，化無形為有形，生動形象地寫出了歌曲帶給我的美感。（修辭1分，效果2分，共3分）15不能，16-19段不僅僅解釋了前文“兒子日日在鬧市區(qū)出沒”的原因，也以點帶面，寫出了兒子尋找那首歌曲的辛苦，為下文“我”的感動做了鋪墊。（意思對即可，2分）16畫龍點睛，點明主旨；照應(yīng)題目，總結(jié)全文；運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式，增強(qiáng)了文章的感染力，容易引起讀者的共鳴。（答出兩點即可，2分）三、古詩文閱讀（共15分）17（1）曦：日光，這里指太陽。（2）奔：奔馳的馬。（每小題1分，共2分）18（1）水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味。（2）經(jīng)常有猿猴在高處長嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。（每小題2分，共4分）19一是渲染了三峽悲涼肅殺的氣氛，二是表現(xiàn)了三峽山高嶺連的特點。（意思對即可，每點1分，共2分）20夏季水勢浩大的壯美，春冬的清澈秀美，秋季的哀婉凄涼之美。（意思對即可，每點1分，共3分）21自古以來，寫離別的詩作，大多感情悲傷，基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。（意思對即可，2分）22不要、無須 豪邁曠達(dá)（爽朗樂觀）（意思對即可，每空1分，共2分）四、作文（40分）23（40分）作文評分標(biāo)準(zhǔn)項目類別 內(nèi)容 語言 結(jié)構(gòu) 書寫一類(36-40分)思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實，中心突出文從字順，語言準(zhǔn)確生動結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔二類(30-35分)思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整，書寫規(guī)范，卷面較整潔三類(25-29分)思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確語言通順，病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯別字，少量涂改四類20一24分)思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔五類(0-19分)思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整字跡不易辨認(rèn)，錯別字多，卷面很不整潔說明：1.堅持三人獨(dú)立評卷。2.作文滿分的比例掌握在5左右。3.以下四項有一項突出者，可酌情加