2011初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)變化內(nèi)容.ppt

新課程標(biāo)準(zhǔn)變化內(nèi)容 一 科學(xué)探究 1 發(fā)展科學(xué)探究能力增加 能獨(dú)立地或與他人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作 認(rèn)識(shí)收集證據(jù)的重要性 減少 具有較強(qiáng)的實(shí)證意識(shí) 能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi) 在知識(shí)之間形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能 2 增加 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑 pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性 完成基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn) 3 本部分為新增加內(nèi)容 其中包括8個(gè)實(shí)驗(yàn) 1 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 5 燃燒的條件 6 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 8 酸 堿的化學(xué)性質(zhì) 二 身邊的化學(xué)物質(zhì) 1 我們周?chē)目諝庵?能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明氧氣 二氧化碳的主要性質(zhì)和用途 認(rèn)識(shí) 知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) 學(xué)習(xí)情景素材增加 宇航 潛水的呼吸供氧 氮?dú)獾挠猛?2 水與常見(jiàn)的溶液 增加 知道溶液是由溶質(zhì) 溶劑組成 認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義 初步學(xué)會(huì) 能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 了解 能舉例說(shuō)明結(jié)晶現(xiàn)象 學(xué)習(xí)情景素材增加 自來(lái)水的生產(chǎn)工藝 硬水對(duì)日常生活的影響 制取蒸餾水 太陽(yáng)能海水淡化 食品中的乳化劑 減少 紅墨水的紙上層析 服裝干洗 3 金屬與金屬礦物 知道 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的金屬的主要化學(xué)性質(zhì) 了解 知道從鐵礦石中將鐵還原出來(lái) 認(rèn)識(shí) 知道加入其他元素可以改良金屬特性的重要性 知道 認(rèn)識(shí)廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響 學(xué)習(xí)情景素材增加 不銹鋼餐具減少 當(dāng)代金屬材料的開(kāi)發(fā)利用 制造自來(lái)水管材料的變遷 4 生活中常見(jiàn)的化合物 知道 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途 認(rèn)識(shí) 知道酸堿的腐蝕性 了解用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性方法 學(xué)習(xí)情景素材增加 作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍 根瘤菌固氮 常見(jiàn)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)特點(diǎn)及使用注意事項(xiàng) 三 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 1 化學(xué)物質(zhì)的多樣性增加 能從元素組成上認(rèn)識(shí)氧化物 知道無(wú)機(jī)化合物可以分成氧化物 酸 堿 鹽 學(xué)習(xí)情景素材增加 海水的主要成分 鐵的幾種氧化物 2 微粒構(gòu)成物質(zhì) 學(xué)習(xí)情景素材增加 桂花十里飄香 原子結(jié)構(gòu)模型 3 認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 記住 記住并能正確書(shū)寫(xiě)一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào) 學(xué)習(xí)情景素材增加 人體需要的金屬元素和非金屬元素 四 物質(zhì)的化學(xué)變化 1 化學(xué)變化的基本特征增加 認(rèn)識(shí)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性 初步形成 一定條件下物質(zhì)是可以轉(zhuǎn)化 的觀點(diǎn) 理解 初步了解化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系 學(xué)習(xí)情景素材增加 充電電池和干電池 葡萄糖在體內(nèi)氧化釋放能量 減少 照相底片的感光 中國(guó)古代的黑火藥 2 認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng) 增加 知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì) 以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要 減少 了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量 活動(dòng)與探究建議增加 鎂條燃燒 高錳酸鉀加熱分解 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉和鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 學(xué)習(xí)情景素材增加 用食醋清洗水瓶中的水垢 3 質(zhì)量守恒定律 學(xué)習(xí)情景素材增加 銅在空氣中灼燒后固體質(zhì)量的變化 電解水實(shí)驗(yàn)及其微觀解釋 五 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 1 化學(xué)與能源和資源的利用活動(dòng)與探究建議增加 實(shí)驗(yàn)氫氣的燃燒 觀察少量汽油 柴油 潤(rùn)滑油樣品的燃燒現(xiàn)象 調(diào)查其用途 學(xué)習(xí)情景素材增加 氫能源汽車(chē) 煤礦瓦斯爆炸的預(yù)防 面粉廠的防爆措施 減少 城市環(huán)保汽車(chē)的興起 2 常見(jiàn)的化學(xué)合成材料 學(xué)習(xí)情景素材增加 純羊毛和合成纖維的鑒別 新型陶瓷 3 化學(xué)物質(zhì)與健康 學(xué)習(xí)情景素材增加 嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量 減少