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心理咨詢師案例論文 論文是我們專業(yè)人士需要寫(xiě)的大家是樣寫(xiě)心理咨詢師案例論文的呢我們可以看看下面哦! 摘要本文是關(guān)于心理咨詢師的職業(yè)分析和自我分析報(bào)告通過(guò)自我成長(zhǎng)分析和對(duì)心理咨詢師這一職業(yè)要求分析概括評(píng)述了心理咨詢師自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程、基本的人生觀、性格類型職業(yè)期望等同時(shí)表達(dá)了希望通過(guò)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,在從事心理咨詢事業(yè)的歷程中有所作為進(jìn)而通過(guò)心理咨詢師這一職業(yè)能夠盡心盡力地幫助更多需要幫助的人助人自助幫來(lái)訪者解開(kāi)內(nèi)心的癥結(jié) 關(guān)鍵詞助人善良敏感真誠(chéng)協(xié)作 一、自我成長(zhǎng)分析 (一)成長(zhǎng)背景 我出生于20世紀(jì)80年代初的一個(gè)普通家庭,父母長(zhǎng)年務(wù)農(nóng)一輩子干著“面朝黃土背朝天”的事業(yè)雖然父母沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面但卻都有一顆熱情、善良的心為人正直豁達(dá)堅(jiān)強(qiáng)父母有三個(gè)子女家庭經(jīng)濟(jì)情況并不樂(lè)觀他們一直秉持著“寧愿累自己也不能苦孩子”的心態(tài)堅(jiān)持供我們每個(gè)人上完大學(xué)在父母的愛(ài)護(hù)和堅(jiān)持下我們姊妹仨都是在健康平靜幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的 21世紀(jì)初通過(guò)努力我成功地通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的校門踏入應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的門檻兒這是我向理想跨出的第一步為成為一名合格的心理咨詢工作者進(jìn)入大學(xué)校門后我對(duì)自己的各方面要求并沒(méi)有放松大學(xué)第一學(xué)期我順利通過(guò)英語(yǔ)了四級(jí)考試并通過(guò)國(guó)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言考試在大學(xué)四年時(shí)間里除了努力攻讀心理學(xué)專業(yè)課外大部門時(shí)間我都泡在學(xué)校圖書(shū)館里涉獵其他各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí) (二)成長(zhǎng)記憶 回首我的成長(zhǎng)之路有過(guò)很多次成功與挫折在我的人生記憶里印象深刻的是剛進(jìn)入初中開(kāi)始的第一次寄宿生活 開(kāi)學(xué)初父母帶著行李和興高采烈的我去鎮(zhèn)第一中學(xué)報(bào)到當(dāng)時(shí)的我以為這樣就可以完全擺脫父母的監(jiān)控了漫長(zhǎng)的一個(gè)禮拜過(guò)后當(dāng)父母再次站在我面前時(shí)我竟然控制不住瘋涌的淚水首次離開(kāi)父母獨(dú)自生活、不熟悉的同學(xué)群體、初次接觸英語(yǔ)學(xué)科的咿呀懵懂再加上自己性格上的些許孤僻我既迷茫又無(wú)措隨著時(shí)間的推移有了熱心同學(xué)的主動(dòng)友好同時(shí)又得到了她們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)幫助我對(duì)寄宿生活的不適狀況逐漸得到了改善因?yàn)橛辛送瑢W(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的幫助在學(xué)習(xí)上我不但克服了困難而且有了突飛猛進(jìn)的提高;在生活上我也慢慢掌握了許多獨(dú)立生活的技能通過(guò)我的努力慢慢的我從被動(dòng)接受者的角色轉(zhuǎn)換成了主動(dòng)給予者的角色角色的轉(zhuǎn)換讓我內(nèi)心感受到不同于接受者的感激心理主動(dòng)給予帶給我的是更大的內(nèi)心快樂(lè)和滿足這讓我體會(huì)到“付出比收獲更快樂(lè)” 進(jìn)入大學(xué)之后我不再面臨高考的壓力擺脫了填鴨式的應(yīng)試教育除了學(xué)習(xí)之外我擁有更多的時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這也意味著我擁有更多的時(shí)間去為社會(huì)的弱勢(shì)群體做貢獻(xiàn)我和同學(xué)們經(jīng)常去義務(wù)服務(wù)的場(chǎng)所除了老人院、兒童村外還有與專業(yè)相連的精神病院等貢獻(xiàn)著自己的微薄之力收獲著內(nèi)心更大的充實(shí)感和價(jià)值感套用某名人的話說(shuō)“忙并快樂(lè)著” 記得我在圖書(shū)館看到過(guò)一則小故事名為“贈(zèng)人玫瑰手有余香”意思是一件很平凡微小的事情怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋的確收獲是在自己心中播下快樂(lè)的種子而付出就是把快樂(lè)的種子播向四方“贈(zèng)人玫瑰手有余香”讓我明白付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)如果只懂得收獲就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便在生活中我們都應(yīng)這樣 (三)性格分析 通過(guò)自我總結(jié)和別人的評(píng)價(jià)我認(rèn)為我最好的五個(gè)品質(zhì)是:善良熱情、助人協(xié)作、做事負(fù)責(zé)、樂(lè)觀積極、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新我認(rèn)為這應(yīng)該是從事任何工作都應(yīng)具有的品質(zhì)特點(diǎn)特別是教育和心理咨詢工作我也很注重這方面的培養(yǎng)尤其是對(duì)待那些個(gè)性比較自卑內(nèi)向的人我主張要善于幫助他/她發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他/她的長(zhǎng)處增強(qiáng)他/她的個(gè)人認(rèn)同感以正確的認(rèn)知來(lái)認(rèn)識(shí)世界另外我在幽默感、理性、易受暗示、適應(yīng)性和穩(wěn)定性這五個(gè)方面還需要增強(qiáng) (四)內(nèi)心至高的崇拜特蕾沙修女 特蕾莎修女(MotherTeresa)就是這個(gè)世界愛(ài)的化名詞 1901年MotherTeresa出生于前南斯拉夫從12歲起直到87歲因心臟病發(fā)作在印度加爾各答逝世,她留下了4000個(gè)修會(huì)的修女超過(guò)10萬(wàn)以上的義工還有在123個(gè)國(guó)家中的610個(gè)慈善工作她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者;她從來(lái)不為自己、而只為受苦受難的人活著她一生的奉獻(xiàn)體現(xiàn)大愛(ài)精神的偉大盡自己所能幫助困苦中的人贏得世界的尊重這種精神超越了國(guó)界超越了政治彌補(bǔ)了戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病帶給人的傷害 我們常常無(wú)法做偉大的事但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事我們必須在愛(ài)之中成長(zhǎng)為此我們必須不停地去愛(ài)去給予 (五)我的人生觀 我的基本人生觀是:真誠(chéng)面對(duì)勇于挑戰(zhàn)做個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的人并把簡(jiǎn)單與快樂(lè)帶給身邊的人 在我看來(lái)壓力過(guò)大會(huì)給我們帶來(lái)許多害處但適當(dāng)?shù)膲毫?huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)非常有利我喜歡在日常的工作生活之外給自己一些壓力包括生活技能的提高、學(xué)歷層次的提升以及人際關(guān)系的擴(kuò)展等大部分時(shí)間我的心態(tài)是平和的喜歡穩(wěn)中求進(jìn)但要自我反省的是我有追求完美的傾向想在學(xué)業(yè)、生活、工作上都有所成就希望各個(gè)方面都盡善盡美所以有時(shí)因此就會(huì)感到焦慮和壓抑需要尋求一些專業(yè)方面的疏通 一些簡(jiǎn)單的心理測(cè)試顯示我的氣質(zhì)類型偏于多血質(zhì)膽汁質(zhì)與粘液質(zhì)共存在朋友眼中我是個(gè)朝氣蓬勃的人活潑愛(ài)交際、熱情、富有同情心但有時(shí)的決定也變化無(wú)常、缺乏一貫性等缺點(diǎn)我一直相信自己是個(gè)善于創(chuàng)新自省的人在不斷的經(jīng)歷與成長(zhǎng)歷程中不斷前行一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師 二、職業(yè)行為分析 一個(gè)人的幸福不單靠富足的物質(zhì)生活更重要的是精神世界的充實(shí)中華五千年的歷史足以驗(yàn)證這句話
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