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教學(xué)資料參考七年級語文下冊名著導(dǎo)讀童年練習(xí)新人教版(1)- 1 -一、作者簡介高爾基(18681936)是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng)始人,也是世界社會主義文學(xué)的卓越代表.主要作品還有母親小市民最后的一代.母親是他最優(yōu)秀的作品.二、內(nèi)容簡介童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.(另有在人間、我的大學(xué))它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活.小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束.生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況.如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇(該他出錢買的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的)外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母寬厚善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著寬大的胸懷.(該她出錢買的全是好肉;對著“我”掙來的錢默默流淚)她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活.”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人.三童年的主題思想.童年最基本的主題之一是:阿廖沙的成長.阿廖沙這一形象是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型.這部小說還折射出19世紀(jì)末期俄國生活的普遍情形,勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象,鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣.四、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:1. 阿廖沙 聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人.(阿廖沙:堅強、勇敢、正直、充滿愛心)2.外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽.慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓(外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒一般的寬大胸懷.)3.外祖父 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西.(外祖父:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴.)4小茨岡:樂觀純樸;老工人格里戈里:正直;“好事情”:獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子.五、閱讀感受這部小說的基調(diào)在整體上嚴(yán)肅、低沉;小說以一個小孩的眼光來描述.于是就給一幕幕悲劇場景蒙上一層天真爛漫的色彩,讀來令人感到悲哀但不會過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量.六、童年名著導(dǎo)讀練習(xí)1、童年是_ 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為 .2作者的自傳體三部曲是 .3、童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個_的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.外祖母_,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.作品中,樂觀純樸的_ ,正直的老工人_ ,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“_ ”都給主人公以力量和支持.4、(人物名)_被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家,他的自傳體三部曲是童年、_、_.5、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的_,善良樂觀的_,自私殘暴的_,貪婪惡毒的_以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”.6、童年中塑造了_的形象是俄國千百萬勞動者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型.7、童年最基本的主題之一是:阿廖沙的成長._是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題.8童年是原_國作家_以_為原型創(chuàng)作的_小說三部曲中的第一部.它講述的是_三歲到十歲這一時期的童年生活.9童年講述的是作家一段沉重的童年往事,因此小說的基調(diào)在整體上顯得_;但也因為是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層_的色彩,使人在黑暗中看到 ,在邪惡中看到,在冷酷無情中看到 ,在悲劇的氛圍中感受到_.10請結(jié)合典型情節(jié)分析這部小說中給你留下最深印象的兩個人物的性格特點.11阿廖沙在成長的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難?請簡述一兩個12、童年講述的是_(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代_下層人民的生活狀況.參考答案:1、高爾基在人間 我的大學(xué)2童年 在人間我的大學(xué)3、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡 格里戈里 好事情4、高爾基、在人間、我的大學(xué)5、“我”(阿廖沙)、外祖母 、外祖父 、舅舅們6、阿廖沙、7、鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣.8前蘇聯(lián)、高爾基、自己、自傳體 阿廖沙9嚴(yán)肅、低沉天真爛漫 光明 善良 人性的光芒 人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量10阿廖沙:聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人.外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽.慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓.外祖父:經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西.吝嗇、貪婪、專橫、殘暴.11四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打.但善良的外祖母處處護(hù)著他.在外祖父家,他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥.樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫.但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了12、阿廖沙 俄羅斯七、童年的故事縮寫.(2066字)阿廖沙(即童年高爾基)很小的時候,父親得病死了,母親帶著他回到外公外婆家.阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,一家人打成一團(tuán).阿廖沙初步認(rèn)識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛.大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊,不料卻被外公無意中戴上,外公把孫子抽了一頓.阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護(hù)著阿廖沙.打過阿廖沙后,外公來看他,給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時的情景,阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士.挨打之后,阿廖沙結(jié)識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著.每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲.他擅長跳舞,幻想著有一副好嗓子.阿廖沙非常愛他,但他卻被兩個舅舅強迫著扛沉重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了.茨岡死后,阿廖沙更加依戀外婆.睡覺前,給外婆開玩笑,外婆給他講上帝與小鬼的故事.外婆是阿廖沙最喜歡的人.“外婆到來之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中.她的出現(xiàn)喚醒了我,使我見到了光明,她把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來,把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案.她很快就成了我終生的朋友,成了我最貼心的人.她最理解我,也是我最珍貴的人,這是因為她對世界充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實,使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量.”外婆知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計其數(shù),阿廖沙聽的入了迷.一天晚上,家里突然失了火,家里人驚慌失措,外婆卻非常勇敢,用一只空袋子蒙著頭,身上批著馬被,毫不畏懼地沖進(jìn)火里,從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子,又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火.大火后,又忍著巨痛去接生孩子.一開春,舅舅們就分了家,外公為自己買了一所新房,阿廖沙仍跟著外公外婆住.這是一段節(jié)奏平緩的日子,阿廖沙接觸的人只有外公外婆.外婆向他講述自己的身世.外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個殘廢,為了生活,外婆跟隨母親四處流浪、乞討,后來靠外婆織花邊維持生活.外公也講起小時侯與法國兵相處的事情.這段時間外公開始教阿廖沙識字.外公老病復(fù)發(fā),動手打了外婆,阿廖沙感到無法忍受.寧靜的日子很快被打破,兩個舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃.一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他.為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅.接下來又是一段單調(diào)的日子,外婆每天祈禱,外公也每天祈禱.阿廖沙認(rèn)為外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝卻拒人于千里之外,讓人望而生畏.阿廖沙喜歡外婆的上帝,討厭外公的上帝,故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他.這時期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架,因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍.這時,為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇,淪落為乞丐,阿廖沙為此感到難堪.外公突然賣掉原有房子在別處買了房子.在這里阿廖沙結(jié)識了許多人.有外號為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個孩子.阿廖沙與他們都建立了友誼,但同“好事兒”的關(guān)系最為密切.“好事兒”是一個整天忙著做實驗的藥劑師,對人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié),教給他人生的道理.“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西.但經(jīng)他輕輕一推,或者三言兩語指點一下,我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨特的意義,因而給我留下的印象也就特別深.”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走,阿廖沙非常生氣但毫無辦法.百無聊賴之中,母親回來了.在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子后,走投無路的她又回到外公家.她開始教阿廖沙認(rèn)字,讓他背許許多多的詩.外公強迫母親改嫁,母親拼命反抗,外公異常生氣,將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外婆身上,毒打外婆,發(fā)針深深地插進(jìn)外婆頭皮.阿廖沙為外婆報仇,將外公最喜歡的圣徒像剪碎.阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校,但不久因出水痘被迫休學(xué)在家.因發(fā)愁母親的婚事,外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事.不久,母親看上了一個學(xué)測量學(xué)的學(xué)生并堅持要嫁給他.阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母,

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