九年級化學上冊《用微粒的觀點看物質(zhì)》學案新人教版.doc

教學資料參考九年級化學上冊用微粒的觀點看物質(zhì)學案新人教版- 1 -我思我學1、試一試：在一個玻璃容器（如小玻璃杯、小玻璃瓶等）中，加入約20ml水，向水中放入一小糖塊（冰糖塊或砂糖塊）.在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線.當糖塊溶解后，觀察并比較液面與水平線的高低.想一想為什么會出現(xiàn)此現(xiàn)象.相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解跟在同樣多的冷水中溶解，誰的速度快？2、想一想：世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)都是由極微小的、肉眼看不見的 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微?？偸窃诓煌５?.3、議一議：用高壓打氣筒將氣體打入氣球，氣球脹大，其主要原因是（ ） A、氣體微粒變大 B、同樣微粒性質(zhì)相同 C、微粒處于不停運動中 D、壓力減小體積變大，這時氣體微粒的空隙也變大.同步導學一、評價要點：1、理解：建立“物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的”、“微粒是不斷運動的”、“微粒之間有空隙”、“氣體中，微粒之間的距離比固體液體大”等基本觀點.2、學會：探究上述觀點的實驗方法.二、方法指引：1、你能認識物質(zhì)的微粒性，并能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象嗎？你知道物質(zhì)由微粒構(gòu)成，微粒不斷運動，微粒之間有空隙嗎？微粒世界對同學來說是陌生的，要學會從宏觀進入微粒，綜合運動觀察、想象、類比、模型化方法等解決學習中問題.例題：根據(jù)微粒的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象濕衣服晾在太陽照得著的地方易干.乒乓球壓癟了，但未破裂，放到沸水中就會恢復原狀.酒精燈不用時必須蓋上燈帽，否則點燃時就不易點著.精要點撥：微粒的運動速度隨溫度的升高而加快.微粒間的空隙會隨溫度的升高而增大.微粒總是在不停地運動，若酒精燈不蓋燈帽，則燈芯上酒精很快揮發(fā)掉.2、你能設計或完成某些說明物質(zhì)微粒性的簡單實驗嗎？如：取出稀硫酸20ml于一只小燒杯中，另取20ml稀硝酸鋇溶液于一只小燒杯中，然后將一只燒杯中的液體慢慢傾倒到另一只燒杯中，不斷用玻璃棒攪拌，“乳”白色物質(zhì)不斷增加.把燒杯放在桌上靜置，讓它沉淀下來.一會兒上層為清液，下面有白色固體物質(zhì)硫酸鋇.硫酸鋇不溶于水，聚集到一定顆粒被人的視覺觀察到，分布在水中形成濁液，靜置時小顆粒群聚，受地球引力而沉淀，這說明宏觀物質(zhì)是由微小顆粒構(gòu)成的.3、你能認識物質(zhì)的微粒性嗎？物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成，微粒看不見也摸不著，只能靠分析宏觀現(xiàn)象去誘發(fā)想象，建立想象中的微粒世界.如：物質(zhì)的無限可分性，宏觀物體的位移等抽象表象的建立，充分發(fā)揮想象力.隨堂檢測一、選擇題1、步入花園，花香四溢；走近正在燒魚燉肉的廚房，香味撲鼻，這兩個現(xiàn)象都說明了（ ） A、微粒質(zhì)量變大 B、微粒間有空隙 C、微粒不斷運動 D、微粒的質(zhì)量變小2、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧是因為（ ） A、構(gòu)成氧氣的微粒大小變了 B、構(gòu)成氧氣的微粒間的空隙變了 C、構(gòu)成氧氣的微粒的化學性質(zhì)變了 D、構(gòu)成氧氣的微粒本身變了3、物質(zhì)的三態(tài)變化是由于（ ） A、微粒的質(zhì)量發(fā)生了變化 B、微粒的大小發(fā)生了變化 C、微粒間的空隙發(fā)生變化 D、處于靜止還是運動的狀態(tài)4、下列現(xiàn)象不能說明微粒運動的是（ ） A、糖在水中自然溶解 B、濕衣服晾干 C、校園內(nèi)到處可聞到桂花香 D、北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴5、酒精擦在手臂上，感覺十分涼爽，這是因為（ ） A、酒精由汗毛孔進入了體內(nèi) B、酒精吸收了體內(nèi)水分 C、酒精與皮膚發(fā)生了化學變化 D、酒精吸收人體熱量不斷運動，由液態(tài)變成氣態(tài)揮發(fā)到空氣中去了6、下列現(xiàn)象中，不能用微粒運動論解釋的是（ ） A、把兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊，就不容易將它們拉開 B、在室內(nèi)，同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快 C、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件分解生成水和氧氣 D、醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味7、下列不能說明分子間有空隙的是（ ） A、打氣筒能將氣體壓縮 B、酒精和水混合后，總體積變小 C、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D、海綿能吸水8、宣傳科學知識，揭露偽科學是我們的義務，下列各項中屬于偽科學的是（ ）A、用催化劑將水變成汽油 B、人不能用眼睛直接看到構(gòu)成水的微粒 C、干冰可用于人工降雨 D、使用無氟冰箱可保護大氣臭氧層二、填空題9、蠟燭受熱熔化和在空氣中燃燒分別發(fā)生了 和 變化，前者微粒不發(fā)生改變，只是微粒間的 發(fā)生了變化，后是微粒本身發(fā)生了變化，變成了新物質(zhì)的微粒.10、在盛有50ml水的燒杯內(nèi)，加一顆高錳酸鉀，觀察到液體由 變?yōu)?色，這是由于 .11、同種微粒的性質(zhì) ，不同種微粒的性質(zhì) （均填“相同”或 不同”）.12、微粒不是靜止的，而總是在 .微粒之間有一定的 ，如果微粒之間 ，物質(zhì)呈氣態(tài)；如果微粒之間 ，就呈液態(tài)或固態(tài).因此氣體 （填“難”或“易”，下同）被壓縮，固體或液體 被壓縮.三、問答題13、白酒瓶敞口放置，酒的香味變淡.14、氣體能被壓縮，而液體、固體不易被壓縮，原因是什么？活用所學1、不能證明微粒間有空隙的事實是（ ） A、充滿空氣的皮球可以被壓縮 B、10ml大豆和10ml小米混合后，體積小于20ml C、水結(jié)成冰體積變大 D、10ml酒精和10ml水混在一起，體積小于20ml2、連連看 微粒不停地運動 一滴水中約含有1.7_1021個水分子 構(gòu)成物質(zhì)的微粒極小 南國湯溝酒開壇十里香 構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙 水通電分解生成氫氣和氧氣 構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身發(fā)生了變化 氣體受壓體積變小3、小探究某興趣小組做以下實驗探究微粒的運動，請回答實驗中的有關(guān)問題.（1）實驗：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴3滴