江蘇省淮安中學(xué)II部高二歷史 第12課 破解生命起源之迷教學(xué)案.doc

第12課 破解生命起源之迷【課程標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的歷史條件及進(jìn)化論思想的影響難點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論思想的內(nèi)容【學(xué)法指導(dǎo)】注意進(jìn)化論的歷史意義【知識(shí)梳理】近代自然科學(xué)發(fā)生的歷史背景：1、資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上和政治上對(duì)自然科學(xué)的迫切需要2、資本主義的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)3、自然科學(xué)自身發(fā)展的需要4、文藝復(fù)興、地理大發(fā)現(xiàn)和宗教改革地推動(dòng)一、經(jīng)典力學(xué)伽利略奠基者1、成就：（1）物理學(xué)：a b（2）天文學(xué)：a b2、意義： 牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立1、成就：（1）（2）（3）2、意義：（1）（2）二、相對(duì)論的創(chuàng)立1、背景：（1）（2）2、相對(duì)論包括_和_3、意義：（1）（2）（3）4、相對(duì)論和經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系三、量子論的誕生與發(fā)展1、概況1900年，德國(guó)_提出_。 愛(ài)因斯坦利用_成功解釋了光電效應(yīng)。 丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。 20世紀(jì)30年代，量子力學(xué)建立。2、意義【夯實(shí)基礎(chǔ)】a級(jí)1最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是( )a法國(guó)人 b德國(guó)人 c英國(guó)人 d荷蘭人2下列科學(xué)家中，最早出現(xiàn)生物進(jìn)化思想觀點(diǎn)的是 ( )a施萊登 b施旺 c達(dá)爾文 d拉馬克3達(dá)爾文進(jìn)化論使人們不再把動(dòng)物和植物之間，動(dòng)物和人類之間的區(qū)別看作是絕對(duì)的和神圣的，主要原因是進(jìn)化論 ( ) a是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物 b說(shuō)明了生物物種是由簡(jiǎn)單的物種發(fā)展演化而來(lái)的 c打破了上帝造人的神活 d改變了絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中位置的看法4達(dá)爾文進(jìn)化論的核心是闡述了( )a生命的進(jìn)化 b物競(jìng)天擇，適者生存 c自然的造物理論 d物種的人工選擇5下列對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的偉大意義的敘述，不正確的是( ) a指出適者生存是人類社會(huì)的規(guī)律 b是對(duì)生物學(xué)的一次偉大綜合 c從根本上推翻了“神創(chuàng)說(shuō)” d使人在思想上發(fā)生了躍進(jìn)6在細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞學(xué)說(shuō)確立和完善過(guò)程中，下列人物作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的有胡克 施來(lái)登 施旺 牛頓 伽利略 德馬克a b c d719世紀(jì)初，法國(guó)生物學(xué)家拉馬克通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察，肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響，提出的兩個(gè)著名原則是a“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳” b“物競(jìng)天擇”和“適者生存”c“自然選擇”和“適者生存” d“物競(jìng)天擇”和“獲得性遺傳”8生物進(jìn)化論誕生的標(biāo)志是a細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 b物種起源的出版c人類的起源的出版 d血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立9.下列各項(xiàng)的敘述，屬于達(dá)爾文進(jìn)化論內(nèi)容的是 一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程 生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律 窮人是命運(yùn)悲慘的弱者，富人則是被上帝選擇的強(qiáng)者 直接批判了基督教的上帝創(chuàng)世說(shuō)，且刺中其要害a. b. c. d. 10從根本上改變19世紀(jì)多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中的位置的看法的是a. 血液循環(huán)學(xué)說(shuō) b. 日心說(shuō) c. 進(jìn)化論 d. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)11有人說(shuō)：漫畫(huà)是黑色幽默的歷史。漫畫(huà)把歷史的內(nèi)涵以嘻笑怒罵的方式演繹得淋漓盡致，歷史的本質(zhì)漓盡致一目了然。右圖的漫畫(huà)主要針對(duì)的是：a、物種起源 b、人類的起源c、純粹理性判斷d、自然數(shù)學(xué)的哲學(xué)原理12達(dá)爾文的進(jìn)化論改變了我們對(duì)地球上生命的理解，與其內(nèi)容不符的是a、一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程b、物種不斷地變異，沒(méi)有遺傳，新種產(chǎn)生，舊種滅絕c、生物間有共同祖先，彼此間有一定的血緣關(guān)系d、自然選擇是變異最重要的途徑1319世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不包括a細(xì)胞學(xué)說(shuō) b廣義相對(duì)論 c能量守恒定律 d進(jìn)化論1418世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)，生物學(xué)領(lǐng)域取得了革命性的進(jìn)展，主要表現(xiàn)在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立物種起源一書(shū)的出版 早期的生物進(jìn)化思想的出現(xiàn) 人類起源一書(shū)的出版a b c d【拓展提高】b級(jí)15.在下列自然科學(xué)成就中，影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴(kuò)展到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域，并對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是a經(jīng)典力學(xué) b進(jìn)化論 c相對(duì)論 d量子論16下列活動(dòng)沖擊了封建神學(xué)，推動(dòng)了生物學(xué)進(jìn)展的有：( )文藝復(fù)興 宗教改革 啟蒙運(yùn)動(dòng) 資產(chǎn)階級(jí)革命 工業(yè)革命a b c d17西方基督教宣揚(yáng)上帝創(chuàng)世說(shuō)，人類的始祖亞當(dāng)和夏娃是上帝創(chuàng)造的。這一說(shuō)法在西方禁錮人們思想長(zhǎng)達(dá)一千多年，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因 基督教的說(shuō)教具有麻痹性 教會(huì)壟斷了教育 教會(huì)對(duì)挑戰(zhàn)神學(xué)的“異端”殘酷鎮(zhèn)壓 當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)的落后a b c d18達(dá)爾文的物種起源發(fā)表后，引起了宗教勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，他們叫囂“打倒進(jìn)化論”“拯救心靈”“粉碎達(dá)爾文”等。這說(shuō)明了 達(dá)爾文的進(jìn)化論給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以致命的一擊 達(dá)爾文的進(jìn)化論動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基 達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的要求 達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性a b c d19生物進(jìn)化論的歷史意義不包括：a、對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響，挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)b、進(jìn)化論開(kāi)創(chuàng)生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代c、促使知識(shí)經(jīng)濟(jì)很快出現(xiàn)d、對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界也產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)【思考探究】c級(jí)20早期生物進(jìn)化思想誕生的歷史背景包括歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)的高漲 資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命的的推動(dòng) 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，生物學(xué)知識(shí)的積累 基督教會(huì)承認(rèn)上帝創(chuàng)世說(shuō)有問(wèn)題a b c d21閱讀下列材料： 材料一 蘋(píng)果為什么垂直落地?為什么不向旁邊，不向上而總是向著地面落下呢?我想這一定是地球吸引它的緣故。蘋(píng)果、月亮不都是一樣嗎?月球圍繞地球轉(zhuǎn)，無(wú)疑是地球吸引力像一條看不見(jiàn)的繩索，在拉著月球如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引著。那么能否認(rèn)為這種吸引力是作用于任何兩個(gè)物體的物質(zhì)的普遍性呢? 牛頓的主治醫(yī)生斯庫(kù)利的日記 材料二 我好象一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。 牛頓臨終遺言 材料三 生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng)，眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。 物種起源序 請(qǐng)回答；(1)牛頓撿到的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”指什么?(2分)具體有哪些?(4分)(2)材料三是達(dá)爾文的什么學(xué)說(shuō)?(1分)其核心是什么?(2分)第12課答案1-10