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文檔簡介

中班秋天的水果主題教案 導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是為大家的中班秋天的水果主題教案，歡迎閱讀。 活動目標： 1、引導幼兒用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。 2、鼓勵幼兒主動參與集體活動，并能大膽地在小朋友們面前大聲講話。 活動重點：是幼兒能用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。 活動難點：是幼兒能完整的講出水果的特征。 活動準備： 1、實物梨、蘋果、香蕉、桔子、石榴等水果 2、圖片一幅，籃子一個。 活動過程： 一、開始部分： 談話：小朋友你知道現在是什么季節(jié)?(秋季)對，秋天里樹上的葉子變黃了，變紅了被風一吹就會怎樣?(飄落下來)秋天里也是水果成熟的季節(jié)，小朋友們想一想果園里都有那些水果成熟了? 二、基本部分： 1、教師出示謎語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：(香蕉)教師出示實物香蕉讓幼兒觀察后提問：果皮是什么顏色的?什么形狀的?(教師講解：是長柱形的，稍有棱，剝開皮果肉是淡黃色的)吃起來是什么味道?(香甜) 2、教師出示橘子的謎語：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實物橘子讓幼兒觀察后說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是 秋季里成熟的水果。 3、教師出示實物梨、蘋果、石榴等水果，引導幼兒認識。 (1)出示水果梨，教師提問：小朋友認識它嗎?它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導幼兒認識。 (2)出示水果蘋果，教師提問：小朋友它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導幼兒認識。 (3)出示實物石榴，教師提問：這是什么水果?它是什么形狀的?皮是什么顏色的?去掉皮之后是什么樣子的?石榴仔像什么?什么顏色?吃起來有什么味道?(幼兒觀察后回答) 4、引導幼兒發(fā)散聯想：你們還吃過、見過哪些水果?教師適時教幼兒水果類的兒歌，如大西瓜。 5、引導幼兒討論：為什么要多吃水果?教師小結：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。 6、出示圖片讓幼兒觀察后連線，

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