河南省濟源市下冶一中九年級政治全冊《第二單元 第四課 對外開放的基本國策》教案 新人教版.doc

第二單元 第四課 對外開放的基本國策教案課型：新授教學目標：1、情感態(tài)度和價值觀目標：感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策等；2、能力目標：認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系；3、知識目標：當今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。重難點：我國實行對外開放是時代的要求，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。認識對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系導(dǎo)入：二十年前，中國人出國旅游是十分困難的事情，就是有錢也很難?，F(xiàn)在只要到旅行社報個出境游就行了，而且可供選擇的國家有三十幾個。二十年前，中國人出國回來都會大包小包帶很多東西，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人這樣了。在我們的商場、超市，進口商品琳瑯滿目，而在國外的商場、超市也隨處可見中國制造的商品。二十年前，當馬路上出現(xiàn)一個外國人時，大家會爭相觀看?，F(xiàn)在學校里，外籍教師就在我們身邊。思考：看了這些材料，你有什么感想。教師歸納：世界更加開放自學平臺：一、自學引導(dǎo) 特別是要注意p47p49頁內(nèi)容。1、為什么要改革開放（實行對外開放的必要性）？怎樣才能使改革開放更深入？改革開放的意義？2、如何全面認識對外開放（我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面）？在改革開放中還需要注意什么？三、自主合作探究1、收集查找材料，說明日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，世界正變得越來越開放。2、對外開放與獨立自主有什么關(guān)系？教師精講1、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放2）、全方位開放 （經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進來”和“走出去”兩方面2、我國實行對外開放的必要性 （為什么）1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界活動：分組討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。（p48）教師歸納：中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。加入世貿(mào)組織是當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。但總的來說，利大于弊。3、我國應(yīng)如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）1）、全方位的對外開放（板書）我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐。（教師講解，學生領(lǐng)會）2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系（板書） 堅持把獨立自主、自力更生與對外開放結(jié)合起來。3）、堅持把“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。（板書）達標檢測一、選擇1、建設(shè)中國特色的社會主義，提高我國綜合國力，發(fā)展強大的根本基點是 a、對內(nèi)搞活與對外開放相結(jié)合b、對外開放、取長補短c、獨立自主、自力更生 d、“引進來”與“走出去”相結(jié)合2、2001年12月11日，我國正式成為世貿(mào)組織的成員國。如今已經(jīng)過去三年多，我國對外合作與交流取得了很大發(fā)展。我國的經(jīng)濟也取得很大的進步，這表明 a 、中國的發(fā)展離不開對外開放 b 、 中國的發(fā)展需要與外國交流與合作 c、中國的發(fā)展必須靠獨立自主 d、中國的發(fā)展只需要加入世貿(mào)組織 3、下列是人們對對外開放有這樣一些評價，你認為合理的是 a 、開放是打開了窗子，新鮮空氣是進來了，可蒼蠅蚊子也進來了，得不償失 b、在國際經(jīng)濟競爭中我們要長袖善舞，但更要發(fā)展自己，苦練內(nèi)功 c、開放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉 d、拱手把國內(nèi)市場讓給外資企業(yè)，無異于清政府“五口通商”、“門戶開放” 4、“發(fā)展中國家不搞開發(fā)，就發(fā)展不起來。如果不懂得利用外國的資金和技術(shù)，又閉關(guān)自守，根本不可能發(fā)展?！编囆∑降倪@句話說明我國必須堅持 a、對外開放 b、計劃生育 c、以經(jīng)濟建設(shè)為中心 d、保護環(huán)境5、中國要發(fā)展、要富強、要進步，就要吸收和借鑒一切先進的東西。但我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須把 作為自己發(fā)展的根本基點。 a 對內(nèi)搞活； b 對外開放 c 獨立自主，自力更生； d “引進來”與“走出去”6、完全統(tǒng)計，全球最大的500家企業(yè)已有300多家在我國直接投資。這對我國經(jīng)濟的影響是 擴大了經(jīng)濟開放度 危害我國經(jīng)濟安全推動我國企業(yè)學習國外先進技術(shù) 使我國市場被國外企業(yè)占領(lǐng) a、 b、 c、 d、 7、小平指出：“對外開放具有重要意義，任何一個國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學和資金是不可能的?！毕铝斜硎霾环相囆∑街v話精神的是 a、對外開放是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路b、對外開放是我國的一項基本國策c、對外開放就是積極發(fā)展對外政治、經(jīng)濟、科學、技術(shù)、文化等方面的交流d、對外開放符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律8、下面關(guān)于對外開放認識錯誤的是 、對外開放就是打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來、我國的對外開放是對世界上所有的國家開放、我國的對外開放是對世界上所有的發(fā)達國家開放d、對外開放是借鑒和吸收一切外來的東西9、馬克思說：“過去那種地方的和民族的自給自足和閉關(guān)自守狀態(tài)，被各民族的各方面的互相往來和各方面的相互依賴所代替了。物質(zhì)的生產(chǎn)是如此，精神的生產(chǎn)也是如此。”對這段話理解正確的是 、自給自足的生產(chǎn)方式已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展的要求、世界變得越來越開放略 、物質(zhì)生產(chǎn)已經(jīng)不如精神生產(chǎn)重要、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力二、辨析在一次活動課上，兩個同學談了自己對對外開放的認識，甲同學說：“對外開放只是對發(fā)達國家在經(jīng)濟領(lǐng)域開放?！币彝瑢W說：“既然堅持對外開放，那就沒有必要堅持獨立自主了。”請你運用所學知識，評析兩位同學的觀點。甲同學的認識是片面的，我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各方面都要開放。乙同學這種放棄獨立自主的觀點也是不正確的。象我們這樣一個人口大國，任何時候都不能依靠別人去搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。5、觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。 觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。你是如何看待上述觀點的？第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。拓展延伸1、我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面？經(jīng)濟：進出口貿(mào)易；中國的紡織品、電器產(chǎn)品等日益走向世界市場；中國重新“入世”等。政治：國家領(lǐng)導(dǎo)人互訪；積極參與聯(lián)合國等各種國際組織活動；成功舉辦上海apec會議等。文化：中國在法國文化年；中國在美國文化年；中國在俄羅斯文化年等。教育：與美國、英國、法國、日本等許多國家高校聯(lián)合辦學等 。體育：積極參加世界各種比賽，并取得良好成績等。小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，要正確認識對外開放和獨立自主的關(guān)系，第一，對外開放有利于現(xiàn)代化建設(shè)，在對外開放中必須堅持獨立自主的原則。獨立自主、自力更生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的立足點；第二，要正確理解對外開放和獨立自主的含義，對外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國實現(xiàn)現(xiàn)代化；獨立自主也決不是閉關(guān)自守，盲目排外；第三，對外開放可以增強我國獨立自主的能力?？傊?，我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。教學后記：通過對新課程理念的學習和實踐，我深深地體會到：本節(jié)課力求體現(xiàn)以學生為主體的活動課理念，引用社會熱點、焦點問題，結(jié)合學生生活實際進行教學，充分體現(xiàn)學