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出師表編 號(hào)課 題課 型編寫人審核人時(shí) 間046新授課一、教學(xué)目標(biāo)1了解奏表的特點(diǎn)。2了解諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人”等名言。3掌握本篇的詞語。二、教學(xué)重難點(diǎn)1理解段意,明了諸葛亮提出的諫誡。2練習(xí)誦讀。3總結(jié)詞語。三、教學(xué)過程1分析第6段全班齊讀。讀畢,酌情講評(píng)。分析詞句?!俺急静家?,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣?!薄安家隆保浩矫竦拇Q?!肮保河H自?!坝凇保涸?。“茍全”:姑且保存。“亂世”:動(dòng)蕩不安的時(shí)代?!奥劊ǎ┻_(dá)”:顯達(dá)或受稱譽(yù);“聞”:名聲;“達(dá)”,顯貴。“以”:因?yàn)??!氨氨伞保荷矸莸臀?,學(xué)識(shí)鄙陋?!扳保褐t詞,辱,使自己降低身份?!巴鳌保呵?,用于別人,含有敬意?!扒保何?。“顧”:拜訪?!坝凇保旱??!白伞保赫髟??!耙浴保耗??!案屑ぁ保焊袆?dòng)?!八臁保河谑??!霸S”:應(yīng)允,答應(yīng)?!耙浴保河?,拿?!膀?qū)馳”:驅(qū)逐奔馳,引申為盡力效命之意?!爸怠保涸夥??!皟A覆”:傾倒覆沒,意為大敗。指公元208年劉備在當(dāng)陽長坂被曹操戰(zhàn)敗?!半H”:時(shí)期?!拔ky()”:危險(xiǎn)困難;“難”,禍難?!盃杹怼保鹤阅菚r(shí)以來;“爾”,這,那?!坝小保河脕碚麛?shù)與零數(shù)之間?!耙印保罕硎疽讶?。3分析內(nèi)容。提問:本段寫什么內(nèi)容?講解:諸葛亮在本段中自述受到劉備三顧草廬,委以大任,器重信任的優(yōu)遇。4分析第7段 指定一名同學(xué)朗讀。讀畢,酌情講評(píng)。5分析詞句。“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也?!薄肮省保阂虼耍??!凹摹保何??!耙浴保喊??!按笫隆保褐卮蟮氖虑?,這里指國家政務(wù)?!耙浴保哼@里表時(shí)間界限?!百怼保涸??!翱帧保簱?dān)心?!安弧保簾o,沒有?!靶А保盒Ч??!耙浴保憾?,因而?!懊鳌保好饕??!盀o”:水名,今金沙江。“不毛”:不生長五谷,意指荒涼之地;“毛”,五谷?!氨住保何淦鬈妭??!蔼?jiǎng)”:勉勵(lì)?!氨薄保好~用作狀語,向北?!爸性保狐S河流域地區(qū),指曹魏統(tǒng)治區(qū)?!笆?;庶幾(),也許可以,表示希望或推測(cè)之詞?!敖摺保罕M?!榜w鈍”:低能,愚鈍;“駑”,能力低下的馬,喻才能低下。“攘除”:鏟除;“攘”,排斥?!斑€于舊都”:回到從前的都城;“于”,到;“舊都”,指東漢都城洛陽?!八浴保罕硭弥?,意為用來的?!皥?bào)”:報(bào)答?!岸保罕聿⒘??!奥毞帧保荷砣沃毸鶓?yīng)盡的本分?!罢遄谩保嚎紤]?!皳p益”:減少增加,指興利除弊?!斑M(jìn):”:奉上?!氨M”:完全。6分析內(nèi)容。提問:這段的主要內(nèi)容是什么?講解:在這段,諸葛亮主要是表明自己報(bào)效先帝、盡忠蜀國的摯情和伐魏興漢的雄圖,并再次囑咐劉禪要信任郭攸之等“忠純”之臣。7分析第8段全班齊讀。讀畢,酌情講評(píng)。8分析詞句“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激?!薄霸浮保合M??!耙浴保喊??!靶А保撼尚??!爸巍保簯吞??!耙浴保河?,拿?!案妗保荷蠄?bào)。“靈”:英靈?!芭d德”:發(fā)揚(yáng)盛德;“興”,興起,興盛?!柏?zé)”:譴責(zé),處罰?!奥?;輕忽?!罢谩保猴@明,表明?!熬獭保鹤镞^,過失?!爸\”:謀劃?!耙浴保哼B詞?!罢尅保涸儐??!吧频馈保汉棉k法?!安臁保好鞑臁!凹{”:采納?!把叛浴保赫_之言;“雅”,正確?!吧睢保荷钋??!白贰保鹤纺??!斑z詔”:君王臨死前發(fā)布的命令;“遺”,遺留?!安粍佟?;不盡。9內(nèi)容理解提問:這段的主要內(nèi)容是什么?講解:諸葛亮在這段中主要是勸勉劉禪要牢記劉備遺訓(xùn),砥礪志行,用心國事,善理政務(wù),采納雅言。10分析第9段 串講?!敖癞?dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言?!薄芭R表”:面對(duì)奏表?!疤椤保簻I?!傲恪保郝?。“不知所言”:不知說的是什么;這是謙詞,表示自己可能失言。11實(shí)詞總結(jié)(文中只作一種解釋者不列)道道路?!爸械辣篱恪?。辦法?!白烧屔频馈?。遺遺留?!耙怨庀鹊圻z德”。()給予。“先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”。為是?!熬銥橐惑w”。做,行?!叭粲凶骷榉缚萍盀橹疑普摺?。做,擔(dān)任?!氨娮h舉寵為督”。論評(píng)判。“宜付有司論其刑賞”。議論?!懊颗c臣論此事”。無沒有?!叭魺o興德之言”。不論?!笆聼o大小,悉以咨之”。行實(shí)行?!叭缓笫┬小薄P袨??!靶孕惺缇?。()行列?!氨啬苁剐嘘嚭湍馈?。益益處?!坝兴鶑V益”。增加?!爸劣谡遄脫p益”。12虛詞總結(jié)而卻。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”。連接狀語與謂語?!翱捎?jì)日而待也”。于在?!叭皇绦l(wèi)之臣不懈于內(nèi)”。及于,給?!坝麍?bào)之于陛下也”。對(duì)。“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”。到?!斑€于舊都”。以用,拿?!白沙家援?dāng)世之事”
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