幼兒園的舞蹈教案.doc

幼兒園的舞蹈教案 編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書。從學生實際情況出發(fā)，精心設計。下面就是的幼兒園的舞蹈教案，一起來看一下吧。 活動目標： 1、學跳火車舞能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作， 2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內做“邀請”和“感謝”動作 3、體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。 活動準備：火車圖片 活動過程： 一、熟悉火車舞樂曲旋律 1、全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進教室 2、合著音樂一拍一下的拍手。 3、幼兒創(chuàng)編其他身體動作，合著音樂可以做做拍腿，拍肩等。 二、出示火車圖，認識火車頭和車廂，用動作表示火車行進 小朋友，火車是怎樣開的？請一些幼兒模仿。 三、學習舞蹈中的基本動作。 1、學習火車行進的動作 小朋友，老師也想到了一個火車行進的動作，你們看老師是怎么做的？ 2、幼兒隨音樂做行進動作 3、今天火車頭想邀請車廂跳舞，想想看火車頭會怎樣邀請車廂呢？（幼兒討論） 4、練習幼兒想出的邀請動作，老師哼邀請的音樂旋律。 5、車廂怎樣表示對火車頭的感謝呢？請幼兒用動作表示。老師哼感謝處的樂曲旋律。 6、完整的隨樂練習舞蹈中的基本動作，提醒幼兒在規(guī)定時間內做邀請和感謝的動作 四、學跳集體舞 1、全體幼兒坐成圓圈，老師先做火車頭，用小跑步去找車廂，示范做動作。 2、幼兒學做火車頭，去找車廂，火車越來越長，讓幼兒體驗朋友越來越多的快樂，活動中表揚能聽音樂準確做動作的幼兒，使其他幼兒也學會合拍做動作，在連接的時候提醒后面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面。 五、復習表情歌 火車到站了，大家快樂的唱起了歌，幼兒傾聽歌曲前奏，齊唱一遍。 活動目標： 1、初步了解舞蹈，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣 2、能按音樂節(jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感 3、在做動作的同時，體驗舞蹈帶來的興趣 活動準備；背景音樂。我的身體的音樂 活動過程： 1、引導幼兒復習上節(jié)課學過的內容，“勾腳、繃腳、正部位、丁步位、小八字、大八字”【幼兒做動作，教師以鼓勵為主糾正幼兒的動作】 2、引導幼兒一起做熱身活動，播放背景音樂、 3、休息片刻，以游戲的方式進行教學活動，播放音樂，教師帶領幼兒一起模仿動作，讓幼兒體驗舞蹈帶來的興趣。 4、根據(jù)音樂的節(jié)奏節(jié)拍，不斷的鼓勵和引導幼兒跟隨教師跳2-3遍，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 5、請幼兒上臺表演給小朋友看。 活動小結：