江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期小步訓(xùn)練9（無(wú)答案） 滬教版.doc

江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)2015屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期小步訓(xùn)練一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共10分）題號(hào) 12345678910答案1下列變化屬于化學(xué)變化的是a將二氧化碳加壓降溫制成干冰 b工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣c工業(yè)上將生鐵冶煉成鋼 d海水經(jīng)日曬后析出粗鹽晶體2下列物質(zhì)的性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是a導(dǎo)電性 b延展性 c金屬活動(dòng)性 d揮發(fā)性3下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是a面粉 b冰塊 c堿面 d食用油4在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過(guò)程中溫度下降這種物質(zhì)是 a硝酸銨固體 b氫氧化鈉固體 c濃硫酸 d氯化鈉固體5下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是a硬鋁 b金剛石 c石灰石 d碘酒 6以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是7下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是a氣體加壓體積縮小，是因?yàn)闅怏w受壓，分子體積縮小b緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)c氫氣在空氣中燃燒生成水，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變d一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗麄兊姆肿訕?gòu)成不同8表示下列各項(xiàng)大小或高低關(guān)系正確的是a同一種溶質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：飽和溶液不飽和溶液 b化合物中氮元素的化合價(jià)：nh3 noc生鐵和鋼的含碳量：生鐵鋼 d元素在地殼中的含量：oal9下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽(yáng)離子的是a b c d10下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是 a回收利用廢金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染b鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性c鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差d在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕二、選擇題（每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共10分）題 號(hào)1112131415答 案11如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低bt1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大cp點(diǎn)表示t1時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50%d保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，使處于q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)可應(yīng)采取降溫或加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)的方法12除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法a二氧化碳一氧化碳點(diǎn) 燃b硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入足量的鐵粉，過(guò)濾c氮?dú)庋鯕鈱怏w緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)d氯化鈣溶液稀鹽酸過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾13化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“112”或“112”的有趣現(xiàn)象下列符合“112”的事實(shí)是a1l水與1l酒精混合后的體積等于2lb1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gc在1g20時(shí)的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液d1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫14甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說(shuō)法中正確的是 a甲的溶解度比乙大 bt1時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15 ct2時(shí)，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 d將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大15為解決溫室效應(yīng)加劇問(wèn)題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是a化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 b、中都消耗了二氧化碳c循環(huán)過(guò)程中不需要吸收能量 d涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變第二部分 非選擇題(共40分)16(9分)鹽湖中含cl-、hco3-、na+、k+、mg2+、ca2+等，水下有五彩繽紛的鹽晶體(含nacl等物質(zhì))(1)寫(xiě)出由mg2+和hco3-形成化合物的化學(xué)式 ,ca2+的名稱_(2)根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”)，其溶劑是 (3)取適量澄清的湖水，加入 ，判定湖水是硬水，說(shuō)明含有較多的mg2、ca2該湖水能否導(dǎo)電_（填 “能”、“不能”）(4)從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為 、 、蒸發(fā)、洗滌在蒸發(fā)步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該_(填字母) a繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈 b移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌17(2分)以下列出的是一些常用的滅火方法：熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門(mén)；木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火； 油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅； 熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅； 森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉 請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)： 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) ，包括事例 (填序號(hào))18(3分)在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)下圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線(1)從圖甲中可以得到的信息是(寫(xiě)一條)： (2)20，向20g水中溶解一定量kno3固體的操作如上圖乙所示，a中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，若使b中恰好沒(méi)有固體剩余，則x的值為 g19(9分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題： (1)裝置是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤 (2)寫(xiě)出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式 ，其中二氧化錳的作用是 (3)使用裝置ii前要檢驗(yàn)其氣密性，你的操作方法是 (2分)(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式為_(kāi)，所選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)(填裝置序號(hào)) (5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體，既能用裝置，又能用裝置收集的氣體有_ (填化學(xué)式)，用裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”) 端進(jìn)入20(8分)已知：a是紅棕色粉末，a、b、c是氧化物，d、i是常見(jiàn)金屬，e為氯化氫的水溶液，g為單質(zhì)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：試推斷：(1)a的化學(xué)式為_(kāi)，b的化學(xué)式為_(kāi)(2)f