2014年八年級語文上冊期末詩詞默寫復(fù)習(xí)題.doc

詩詞默寫練習(xí)古詩文默寫專題訓(xùn)練一、選出默寫正確或不正確的兩項（1）選出默寫正確的兩項（ ）（ ）A 造化終神秀，陰陽割昏曉。 B 國破山河在，城春草木森。C 峰火連三月，家書底萬金。 D 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。E 晴川歷歷漢陽樹，芳草妻妻鸚鵡洲。F 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（2）選出默寫正確的兩項（ ）（ ）A 代宗夫如何？齊魯青未了。 B 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C 一男附書至，二男新戰(zhàn)死。 D 臺痕上階綠，草色入簾青。E 無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。F 中通外直，不曼不支。（3） 選出默寫正確的兩項（ ）（ ）A 暮投石壕村，有吏夜抓人。 B 青山橫北郭，百水繞東城。C 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。 D 牧人驅(qū)牘返，獵馬帶禽歸。E 浮云游子意，落日故人情。 F 揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。（4） 選出默寫錯誤的兩項（ ）（ ）新|課 |標 |第 |一| 網(wǎng)A 可遠觀而不可褒玩焉。 B 予謂菊，花之隱逸者也。C 相顧無相識，長歌懷采薇。 D 中軒敞者為艙。E 山高月小，水落石出。 F 感時花見淚，恨別鳥驚心。（5）選出默寫錯誤的兩項（ ）（ ）A 居右者椎髻仰面。 B 袒胸露乳，嬌首昂視。C 木落燕南度，北風(fēng)江山寒。D 東皋薄暮望，徙倚欲何依？E 樹樹皆秋色，山山唯落暉。F 迷津欲有問，平海夕漫漫。(6) 選出默寫錯誤的兩項（ ）（ ）新| 課 |標|第 |一| 網(wǎng) A 此地一為別，孤鵬萬里征。B 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。C 我家襄水曲，遙隔楚云端。D 青青園中葵，朝露待日西。E 陽春布德澤，萬物生光輝。F 箬篷覆之。二、根據(jù)上下文句默寫（1）芳草鮮美， 。（2）土地平曠，屋舍儼然，_。（陶淵明桃花源記）（3）斯是陋室， 。（4）談笑有鴻儒， 。 (劉禹錫陋室銘)（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_ 。（6）香遠益清， 。(周敦頤愛蓮說) 新 課 標 第 一 網(wǎng)（7）閉之，則右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糝之。（8）船頭坐三人， ，佛印居右，魯直居左。 （9）佛印絕類彌勒， ， ，神情與蘇、黃不屬。（10） ，若聽茶聲然。（魏學(xué)洢核舟記）（8）_，一覽眾山小。（杜甫望岳）（9）國破山河在， 。（10） ，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（11） ，萬物生光輝。（漢樂府長歌行）（12）東皋薄暮望， 。http:/w ww.xk b1. com（13）樹樹皆秋色， 。（14）相顧無相識， 。（王績野望）（15） ，遙隔楚云端。（孟浩然早寒江上有懷）（16） ，波撼岳陽城。（17） ，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（18）晴川歷歷漢陽樹， 。（19）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 。（崔顥黃鶴樓）三、理解性默寫桃花源記（1）描繪桃花林中草美花繁的語句是 。（2）是什么吸引漁人“欲窮其林”的？ 。（3）描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子： 。新課 標 第 一 網(wǎng)（4）本文中描寫桃花源社會環(huán)境的安寧的句子： ， 。 ， ， 。 ， 。（5）本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：A 。B. 。（6）本文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！碧一ㄔ慈藶楹螄@惋不已： 。（7）交代桃源人來歷的句子： 。（8）桃花源記中描寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的感受，與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的成語是 。短文兩篇（1） 陋室銘點明全文主旨的句子是： 。（2） 陋室銘中寫陋室環(huán)境的句子是，。（3） 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：， 。（4） 文中為突出主旨而引用孔子的一句話是： ？（5） 作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是： 。（6） 與時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近的句子是： 。（7） 為人處世要潔身自好，高雅莊重，應(yīng)像愛蓮說中的“蓮”那樣“_，_。” 新課 標 第 一 網(wǎng)（8） 寫君子行為方正，通達事理，不攀附權(quán)貴的句子是： 。（9） 表現(xiàn)君子美名遠揚的句子： 。（10） 描寫蓮的清高風(fēng)度句： 。（11） 愛蓮說中集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句： ， 。核舟記（1）點明全文中心的句子是： 。（2）最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是： 。大道之行也（1）全文綱領(lǐng)性句子是：大道之行也， ， ， 。（2）闡述大同社會的基本特征句是：X K b 1.C o m故人不獨親其， ， ， ， ，矜、寡、孤、獨 、廢疾者皆有所養(yǎng) （人人都能受到全社會的關(guān)愛）。 ， 。（人人都能安居樂業(yè)）貨惡其棄于地也， ； ，不必為己。（貨盡其用，人盡其力）（3） 全文總結(jié)性句子是： ， ，是謂大同。（4）出自本文的兩個成語是： 、 。詩四首 望岳1.望岳描寫中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是： ， 。2.望岳中表現(xiàn)作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是： ， 。3.細望泰山景色句是： ， 。4. 望岳中_，_借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。春望1.擬人詩句是： ， 。2.憂國思鄉(xiāng)詩句： ， 。3.悲己句是： ，。石壕吏1. 反應(yīng)官吏殘暴對待百姓詩句是： ， 。2.說明當(dāng)時戰(zhàn)爭慘烈的詩句是： ， 。3.最能概括凄慘情景詩句是： ， 。4. 說明當(dāng)時兵役苛酷的詩句是： 。新 課 標 第 一 網(wǎng)課外古詩前五首（1）長歌行一詩中借流水喻時光飛逝的詩句是： ， 。（2）長歌行中，與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币馑枷嘟木渥邮牵?， 。（3）野望中表現(xiàn)詩人孤獨抑郁心情的詩句是： ， 。（4）早寒江上有懷中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是： ， 。（5）望洞庭湖贈張丞相一詩中表達作者想做官而無人引薦的句子是： ， 。隱喻想做官而沒有途徑的是： ， 。四、指定性默寫1.古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩章，激勵著無數(shù)的熱血青年奮發(fā)有為。請你寫出兩句能激勵思想和鼓舞斗志的古