江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)15 燃燒和滅火、燃料、能源、環(huán)境教學(xué)案（無答案）.doc

燃燒和滅火、燃料、能源、環(huán)境班級(jí)姓名學(xué)號(hào)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握燃燒條件及其探究，掌握滅火的原理；2、知道化石燃料及化石燃料在日常生活中的作用； 2、了解易燃、易爆物的安全知識(shí)。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖。下列有關(guān)說法正確的是（）a、煤、石油是可再生能源b、化石燃料占能源消費(fèi)比例68% c、應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)d、應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等2、下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是（）a、氫氣b、太陽能c、天然氣d、石油3、紙火鍋正在北京悄然興起，它使用時(shí)無煙、無味，不會(huì)被火點(diǎn)燃。 你認(rèn)為紙火鍋燒不著的原因是（）a、這是不可能的，純粹是炒作 b、紙火鍋被加熱時(shí)使紙的著火點(diǎn)升高了c、火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn) d、紙火鍋里的湯汽化吸熱使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)4、“可燃冰”（ch4nh2o）是在海底的高壓低溫條件下形成的，外觀像冰。下面關(guān)于“可燃冰”敘述正確的是（）a、ch4nh2o是氧化物 b、“可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)c、“可燃冰”是一種比較清潔的能源d、“可燃冰”可直接拿回家作為燃料使用5、阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是（）a、反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)b、生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣c、生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度d、反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)6、某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 （ ）a、b、c、d、7、合理利用燃料，防止污染環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的重要方面。下列關(guān)于燃料的說法錯(cuò)誤的是（）a、酒精是比汽油更環(huán)保的燃料b、天然氣是比煤更清潔的燃料c、氫氣是比天然氣更理想的燃料d、石油是工廠經(jīng)常使用的燃料8、關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是（）a、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 b、物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量c、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化d、人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量二、要點(diǎn)梳理（一）燃燒和滅火1、燃燒是指與發(fā)生的一種、的劇烈的反應(yīng)2、燃燒的條件：（1）（2）（3），三個(gè)條件必須同時(shí)具備。3、滅火的原理：（1）（2）（3），三個(gè)條件只需具備一個(gè)。（二）燃料和熱量1、三大化石燃料是、，屬于不可再生能源，應(yīng)合理開采、綜合利用并節(jié)約使用。2、甲烷的化學(xué)性質(zhì)：可燃性_（產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量）3、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：由于化石燃料資源是有限的，因此，控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，節(jié)省能源且環(huán)保。使燃料充分燃燒的條件：；（三）使用燃料對(duì)環(huán)境的影響1、煤的燃燒酸雨：煤燃燒排放二氧化硫、二氧化氮，這些氣體與水反應(yīng)生成酸，形成酸雨。酸雨的危害：。酸雨的防治：。溫室效應(yīng)：煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳、會(huì)造成溫室效應(yīng)。2、新的燃料和能源 （1）乙醇（c2h5oh），俗稱酒精。 可燃性：c2h5oh3o22co23h2o（2）氫氣最理想的燃料（3）新能源：太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、可燃冰等。三、問題研討例1、某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著火點(diǎn)是240，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(hpo3)?！咀兞髋c討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1圖2圖3請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?，F(xiàn)象解釋 a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.b試管中紅磷沒有燃燒.b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 ; ?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 。（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是?！就卣古c遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。”這一說法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。你贊同的預(yù)測(cè)是 (填“甲”或“乙”)，理由是。例2、一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷。【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有co、co2、ch4等【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：猜想：有co2、ch4猜想：有co、ch4猜想：有co、co2猜想：有co、co2、ch4【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究【問題討論】（1）裝置a出現(xiàn)渾濁，證明猜想不成立（2）小明通過裝置c處的現(xiàn)象，證明猜想不成立小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在位置，再增加一個(gè)上圖中（填序號(hào)）裝置，才能證明猜想不成立（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置c處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置d、e，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置d增重1.8g，裝置e增重2.2g，由此證明猜想成立（4）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有co，可以不用裝置b，小芳則認(rèn)為需要使用裝置b，你認(rèn)為裝置b的作用是。四、拓展延伸下圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)：（1）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：燃燒、放出大量熱和。排除氣密性不好等因素，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)（填“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣。（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是。銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是。（3）圖3是硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。某同學(xué)在燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：溶質(zhì)是；溶質(zhì)是。五、強(qiáng)化訓(xùn)練1、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ） a、甲烷 b、二氧化碳 c、氧氣 d、氮?dú)?、下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的是（ ）a、太陽能 b、煤 c、石油 d、天然氣3、某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（ ） a、金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 b、可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下c、金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 d、若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅4、實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心碰倒了酒精燈，酒精在桌上燃燒起來，這時(shí)最簡(jiǎn)便的撲滅方法是（）a、用書本撲打b、用濕抹布蓋滅 c、用水去噴澆d、用泡沫滅火器噴5、住宅和商場(chǎng)等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（）a、降低可燃物的著火點(diǎn)b、防止燃燒產(chǎn)物污染空氣c、降低溫度到燃燒物的著火點(diǎn)以下d、水分解出不助燃的物質(zhì)6、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和。（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體