第三至第五章習(xí)題.doc

第三章 我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)一、判斷題4、學(xué)校體育目標(biāo)是學(xué)校體育目的在學(xué)校體育中的具體化。 （ Y ）6、行為目標(biāo)是對(duì)學(xué)生通過(guò)學(xué)校體育學(xué)習(xí)以后將能做到什么的一種明確的具體的表述。（ N ）二、選擇題（1個(gè)或1個(gè)以上正確答案）1、學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)主要包括的要素有 （ ABCD ）A、運(yùn)動(dòng)教育 B、健康教育C、教育活動(dòng)中的體育 D、家庭中的體育2、運(yùn)動(dòng)教育包括 （ ABCD ）A、體育與健康課程 B、面向全體學(xué)生的課外體育活動(dòng)C、課余體育訓(xùn)練 D、課余體育競(jìng)賽3、下列哪些是學(xué)校體育目標(biāo)的本質(zhì)？ （ ABCD ）A、一定的階段性和終結(jié)性 B、激勵(lì)進(jìn)取的前瞻性C、具有一定的曲折性 D、不同指向的方向性5、制定體育目標(biāo)應(yīng)考慮哪些因素？ （ ABD ）A、學(xué)生的需要 B、社會(huì)的需要C、學(xué)校的需要 D、體育學(xué)科的功能與發(fā)展三、填空題1、體育與健康課程是一門以 身體練習(xí) 為主要手段，以 增進(jìn)學(xué)生健康 為主要目的的必修課程。2、健康教育是以傳授 健康知識(shí) ，建立 衛(wèi)生行為 ，改善 環(huán)境 為核心內(nèi)容的教育。3、我國(guó)新頒布的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)劃分為以下五個(gè)領(lǐng)域： 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo) 、 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo) 、 身體健康目標(biāo) 、 心理健康目標(biāo) 、 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo) 。4、實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑是 體育與健康課 、 課外體育活動(dòng) 、 課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽 。5、“行為目標(biāo)”的取向是將學(xué)校體育目標(biāo)表述為 顯性的 、 具體的 、 可操作性 的行為描述來(lái)展示。四、名詞解釋1、體育與健康課程五、簡(jiǎn)答題1、學(xué)校體育目標(biāo)的本質(zhì)是什么？2、我國(guó)義務(wù)教育體育與健康課程的總目標(biāo)是什么？第四章 體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)與編制一、判斷題1、課程不僅僅是各種科目靜態(tài)的集合，還應(yīng)該包括動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過(guò)程。（ Y ）2、體育課程是增強(qiáng)學(xué)生的體能，傳授體育的知識(shí)、技能，為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)的課程。（ Y ） 3、人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律是根據(jù)生理學(xué)新陳代謝規(guī)律提出的。（ Y ）4、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，大多數(shù)人的機(jī)能活動(dòng)能力可立即進(jìn)入工作狀態(tài)。（ N ）5、體育課程對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展幾乎起不了什么作用。（ N ）6、體育與德育、智育緊密結(jié)合，肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展人才的歷史使命。（ Y ）7、新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了體育課程的目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。（ Y ）8、以學(xué)生發(fā)展為中心就是強(qiáng)調(diào)體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)從“引導(dǎo)”“激發(fā)”轉(zhuǎn)變到 “控制”“指揮”方面來(lái)。（ N ）9、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、愛(ài)好和專長(zhǎng)，是體育課程和教學(xué)中最重要的事情。（ Y ）二、選擇題1、目前國(guó)內(nèi)外對(duì)課程的定義主要有以下哪幾種？（ ABD ）A、課程即一種行動(dòng)計(jì)劃 B、課程是“兒童在教師指導(dǎo)下所獲取的所有經(jīng)驗(yàn)”C、課程即研究領(lǐng)域 D、課程即學(xué)科內(nèi)容2、體育課程的特點(diǎn)是：（ ABCD ）A、體育課程是運(yùn)動(dòng)認(rèn)知性課程 B、體育課程是生活教育課程C、體育課程是情意類課程 D、體育課程是綜合性課程4、下列哪些是體育課程的學(xué)科基礎(chǔ) （ ABCDE ）A. 心理學(xué) B.教育學(xué) C.社會(huì)學(xué) D.哲學(xué) E. 生物學(xué)5、體育課程的編制包括哪幾個(gè)階段？（ ABC ）A.體育課程設(shè)計(jì)階段 B.體育課程實(shí)施階段 C.體育課程評(píng)價(jià)階段 D. 體育課程應(yīng)用階段6、體育課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：（ ABC ）A.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) B.對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià) C.對(duì)課程建設(shè)的評(píng)價(jià) D. 對(duì)實(shí)施效果的評(píng)價(jià)三、填空題1、當(dāng)身體承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，體內(nèi) 作用增強(qiáng)，能量?jī)?chǔ)備 ；當(dāng)身體休息和調(diào)整之時(shí)體內(nèi)的 作用加強(qiáng)，能量?jī)?chǔ)備 ；當(dāng)進(jìn)一步調(diào)整和休息之時(shí)，體內(nèi)的能量 。2、熱身運(yùn)動(dòng)可促進(jìn) ，更有利于肌肉克服 和 ，有利于進(jìn)一步 。3、體能是一種 和有 完成各種任務(wù)活動(dòng)的能力。4、體育課程不僅能形成身體認(rèn)知，而且能使主體產(chǎn)生豐富的 ，促進(jìn)個(gè)體 的發(fā)展。5、體育課程必須在課程 ，課程的設(shè)計(jì)， 的選擇和課程的 、課程評(píng)價(jià)等各個(gè)方面，都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求。6、在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生修滿 個(gè)必修學(xué)分（含 系列必修1學(xué)分， 專題系列必修l學(xué)分）即可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。7、課程標(biāo)準(zhǔn)力求突破注重 而忽視 的狀況，提出了強(qiáng)化評(píng)價(jià)的 、 功能而淡化其 、 功能的基本原則和相應(yīng)的建議。四、簡(jiǎn)答題1、體育課程與一般的科學(xué)文化課程比較具有什么特點(diǎn)？五、論述題 1、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定理念的理解。2、體育課程的安排應(yīng)遵循哪些生物學(xué)的規(guī)律？為什么？第五章 體育課程的實(shí)施一、判斷題1、相互適應(yīng)取向強(qiáng)調(diào)體育課程方案的使用者與學(xué)校情境之間的相互適應(yīng)。 （ Y ）2、忠實(shí)取向是今后體育課程實(shí)施的唯一趨勢(shì)。 （ N ）3、成功的體育課程實(shí)施來(lái)自于切實(shí)可行的體育課程計(jì)劃。 （ Y ）4、只要體育課程計(jì)劃設(shè)計(jì)得合理，不必考慮其他因素即可立即推廣實(shí)施。（ N ）二、選擇題1、從體育課程實(shí)施內(nèi)部看，包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ （ BCD ） A、觀察 B、采用C、調(diào)適 D、應(yīng)用2、體育課程實(shí)施的本質(zhì)包括 （ ABC ）A、現(xiàn)實(shí)性 B、適應(yīng)性C、創(chuàng)造性 D、多樣性3、體育課程實(shí)施的過(guò)程包含 （ ABC ）A、起始階段 B、實(shí)施階段C、維持階段 D、評(píng)價(jià)階段4、正確處理體育課程實(shí)施與計(jì)劃的關(guān)系的做法是（ ACD ）A、制定合適的實(shí)施計(jì)劃 B、反饋與評(píng)價(jià) C 、開展交流 D、提供支持5、如何提高人們參與體育課程變革的積極性（ ABCD ）A、充分依靠全體參與者共同協(xié)作 B、正確對(duì)待不同的觀點(diǎn) C 、以發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待體育課程改革 D、掌握體育課程改革的良好時(shí)機(jī)三、填空題1、體育課程實(shí)施是調(diào)和 諸因素，平衡 與 的系列關(guān)系，創(chuàng)造 的過(guò)程。2、體育課程實(shí)施有三種基本取向，即 、 、 。4、體育課程實(shí)施必須先有體育課程計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)包括 、 和