江蘇省南京市高淳區(qū)中考語文一模試題.doc_第1頁
江蘇省南京市高淳區(qū)中考語文一模試題.doc_第2頁
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文檔簡介

江蘇省南京市高淳區(qū)2015年中考語文一模試題注意事項:1本試卷8頁,答卷4頁,共120分??荚嚂r間120分鐘。2答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答題卷上,不能寫在本試卷上,標(biāo)“”處表示此處的答案應(yīng)寫在答題卷上。一(25分)1用詩文原句填空。(10分)(1)蒹葭蒼蒼, 。 (詩經(jīng)蒹葭)(2)月下飛天鏡, 。 (李白渡荊門送別)(3)晴川歷歷漢陽樹, 。 (崔顥黃鶴樓)(4)念天地之悠悠, 。 (陳子昂登幽州臺歌)(5) ,卻話巴山夜雨時。 (李商隱夜雨寄北)(6) ,柳暗花明又一村。 (陸游游山西村)(7)欲把西湖比西子, 。 (蘇軾飲湖上初晴后雨)(8)有一些話總在不經(jīng)意間就打動了我們:陳涉的“ ”是一種少懷大志的抱負(fù),曹劌的“ ”是一種懂得把握時機的魄力,歐陽修的“ ”是一種縱情山水的閑適。2給下列句中的加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)在高淳國際慢城蜿蜒起伏的丘陵間,桃花粉菜花黃,梨花白杏花紅,粉墻黛瓦的江南民居點綴( )期間,讓您如在畫中游。(2)李克強總理說:“當(dāng)然,我們現(xiàn)在推進(jìn)全面深化改革,實現(xiàn)目標(biāo)要有個過程,但古人說吾道一以貫之,只要我們鍥( )而不舍,假以時日,必有成效。”(3)在南京靜海寺門前小亭,有一f( )對聯(lián):一派清泉遠(yuǎn),五洲鄉(xiāng)夢長。靜海寺,見證了近代中國的屈辱,南京條約就是在這里簽署。(4)法布爾的昆蟲記是名zo( )一時的科學(xué)巨著,而且在客觀真實的描述中滲透著深厚的人文關(guān)懷,字里行間洋溢著睿智的哲思與優(yōu)雅的情致。班級要開展“魅力漢字”主題活動,你和伙伴們完成了以下任務(wù):(11分)【書寫】3.請在田字格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面句子。(3分)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)【欣賞】4.下面是對三位書法家書法作品的欣賞,不正確的一項是( )(2分)祭侄文稿 蘭亭集序 古詩四帖a.顏真卿祭侄文稿是草書,章法布局漸漸進(jìn)入悲情狀態(tài),到文稿末尾,書寫迅疾而極潦草,滿腔悲憤如暴風(fēng)驟雨傾瀉無余。b.王羲之蘭亭集序帖是行書,豐富多彩的筆畫和多姿多態(tài)的結(jié)體,造成滿篇飛動的神采,如同創(chuàng)造了一個繁花似錦、春意盎然的百花園。c.張旭古詩四帖是草書,不為楷書法度所囿,奔放直下,如迅風(fēng),如急雨,如閃電這也許就是“不可端倪”的一種體現(xiàn)?!韭?lián)想】5很多漢字,能引發(fā)我們豐富的聯(lián)想和想象。小悅和小麗對漢字的聯(lián)想如下:小悅:“信”,一個人的言語與他本人一般比肩齊高,不夸張,不裝小,堂堂正正,這個人便足以信賴了。 小麗:“雨”,仿佛讓我看到了漫天的小雨淅淅瀝瀝地灑落,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”哦!請你模仿小悅或小麗的聯(lián)想方式,選擇一個漢字進(jìn)行聯(lián)想。(3分) 【思考】6在“漢字聽寫大比拼”環(huán)節(jié)中,小遠(yuǎn)把“狼j”的部首寫錯了。下面是老師幫助他糾正錯誤時他們的對話,請你補充完整。(3分)老師:小遠(yuǎn),古代將文字寫在竹簡、木簡上,所以“竹”頭“籍”組詞大多與書寫、書卷有關(guān),而“艸”頭“藉”,其義大多與柔弱、紛亂有關(guān)。你覺得“狼j”的“j”應(yīng)該是哪個呢?為什么?小遠(yuǎn): 老師:這給你識記生詞什么樣的啟發(fā)呢?小遠(yuǎn): 老師:是的,“形、音、義”三位一體是漢字的特性與魅力。 二(40分) (一) 閱讀下面古詩文,完成712題。(18分)【甲】柳宗元傳柳宗元,字子厚,其先蓋河?xùn)|人。宗元少精敏絕倫,為文章卓偉精致,一時輩行推仰。第進(jìn)士、博學(xué)宏辭科,授校書郎,調(diào)藍(lán)田尉。貞元十九年,為監(jiān)察御史里行。善王叔文、韋執(zhí)誼,二人者奇其才。及得政,引內(nèi)禁近,與計事,擢禮部員外郎,欲大進(jìn)用。俄而叔文敗,貶邵州刺史,不半道,貶永州司馬,既竄斥,地又荒癘,因自放山澤間,其堙厄感郁,一寓諸文。仿離騷數(shù)十篇,讀者咸悲惻。元和十年,徙柳州刺史。時劉禹錫得播州,宗元曰:“播非人所居,而禹錫親在堂,吾不忍其窮,無辭以白其大人,如不往,便為母子永訣?!奔淳咦嘤粤菔谟礤a而自往播。會大臣亦為禹錫請,因改連州。柳人以男女質(zhì)錢,過期不贖,則沒為奴婢。宗元設(shè)方計,悉贖歸之。尤貧者,令書庸,視直足相當(dāng),還其質(zhì)。已沒者,出己錢助贖。南方為進(jìn)士者,走數(shù)千里從宗元游,經(jīng)指授者,為文辭皆有法。世號“柳柳州”。十四年卒,年四十七。(選自新唐書柳宗元傳有刪節(jié))【乙】柳州二月榕葉落盡偶題唐柳宗元宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼?!咀⑨尅坎W(xué)宏辭科:封建王朝臨時設(shè)置的考試科目,為制科之一種。內(nèi)禁:皇宮。竄斥:貶逐?;陌O(l):指南蠻瘴癘之地。堙(yn)厄感郁:遭遇困境,感傷抑郁。大人:指母親大人。7.解釋下列句中加點詞。(4分)(1)及得政( ) (2)讀者咸悲惻( )(3)柳人以男女質(zhì)錢( ) (4)走數(shù)千里從宗元游( )8. 下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分) a宗元少/精敏絕倫 b播/非人所居 c無/辭以白其大人 d出己/錢助贖9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)善王叔文、韋執(zhí)誼,二人者奇其才。 (2)會大臣亦為禹錫請,因改連州。 10.【甲】文中柳宗元在柳州為民辦了哪件實事?請用自己的話概括。(2分) 11.【乙】詩首句的“ ”字最能體現(xiàn)出柳宗元當(dāng)時的心情。作者將自己的內(nèi)心情感寄托詩中,正如【甲】文中所說的“ , ”。(3分)12.綜合【甲】文和【乙】詩,說說詩人明明面對的是春天,為什么會產(chǎn)生“春半如秋”的感覺。(3分) (二)閱讀下面的文章,完成1315題。(11分)葉子 蔣勛時序還是盛夏,或許因為幾日陰雨,已有不少樹葉變黃墜落,公園地上新添了一片金黃。不像深秋落葉那么繁密,有時疏疏落落幾片,襯映在沙地上,特別顯出葉子形狀的完美。我從地上撿起一片葉子,想要收存在用來素描記事的空白筆記本里。葉子橢圓形,放在手掌上,剛好是掌心的大小。樹上的葉子,長在高處,在陽光和風(fēng)里翻飛閃耀,色彩的層次和光的絢麗,使人不容易發(fā)現(xiàn)單一一片葉子形狀的完美。地上的落葉變成淡淡的金黃,有一點透明,托在掌心,可以清楚觀察葉脈纖細(xì)而復(fù)雜的紋理組織,一片小小的葉子,竟也如此巧奪天工。 橢圓形的葉子,邊緣有不明顯的細(xì)細(xì)鋸齒。所有的鋸齒朝向同一個方向,從葉蒂上端一直延伸到形狀線條優(yōu)美的葉尖,好像是最好的裁縫師傅的手工剪裁。我問了公園里休憩的當(dāng)?shù)鼐用瘢麄冋f是菩提葉。但是和我看到的菩提葉不一樣,家鄉(xiāng)的菩提葉要大得多,形狀更接近心形,上闊下窄,葉尖也要比這邊的菩提葉長三四倍。我喜歡菩提葉,或許與傳說里佛的故事有關(guān)。曾經(jīng)去過印度菩提伽耶那棵大樹下靜坐,冥想一個修行者曾經(jīng)聽到過的樹葉間細(xì)細(xì)的風(fēng)聲?;蛘撸瑯淙~靜靜掉落,觸碰大地,一如那心中興起的震動。 冥想盡管冥想,這片葉子其實可以與故事無關(guān)的。 一個學(xué)植物的朋友常常給我比較科學(xué)的回答,他說:葉蒂纖細(xì)卻非常牢固,因為要支撐整片葉子的重量。他又說:許多葉子的邊緣有鋸齒是來源于防衛(wèi)的動機。我起初有些驚訝,我對一片葉子形狀優(yōu)美的贊嘆,我想用文字去歌詠的一片葉子,我想用色形、線條、質(zhì)感去表現(xiàn)和記錄的一片葉子;在一個學(xué)植物的朋友研究的領(lǐng)域里卻有不同角度的觀察。 家鄉(xiāng)的菩提葉的確更像一顆心形,尤其是拖長的葉尖,使人覺得是可以感受細(xì)致心事的人類心臟的瓣膜。關(guān)于細(xì)長的葉尖,我的學(xué)植物的朋友仍有不同的解釋。他說:許多植物的葉尖是用來排水的。他補充說:尤其在熱帶,突如其來的暴雨,大量積存在葉片上,葉片會受傷腐爛敗壞;久而久之,植物的葉子演化出了迅速排除水分的功能,形狀其實是功能長期演化的結(jié)果。 所以,我珍惜的葉蒂的堅定,我珍惜的葉脈如人體血管一樣細(xì)密地分布,我珍惜的葉緣像蕾絲編織一樣的鋸齒細(xì)紋,我珍惜如同一顆心一樣飽滿、而又如此優(yōu)美、可以托在掌中的形狀,我所珍惜的細(xì)如鳥羽的葉尖都只是一片葉子在漫長歲月中通過生存的種種艱難的痕跡嗎? 要多久才能演化成這樣的形狀?我好奇地問。他聳聳肩回答說:上億年吧。他的回答使我陷入沉默。美是不是生命艱難生存下來最后的記憶?美是不是一種辛酸的自我完成?所以美使我狂喜,也使我憂傷。 打開素描本,空白的紙上拓印著這一片葉子淺淺濕漬的痕跡,像一片不容易覺察的淚痕。13結(jié)合文章內(nèi)容,回答問題。(5分)(1)都只是一片葉子在漫長歲月中通過生存的種種艱難的痕跡嗎? (說說葉子通過了哪些生存的艱難,形成了什么樣的痕跡。)(3分) (2)所以美使我狂喜,也使我憂傷。(葉子的美為什么“使我狂喜”,“使我憂傷”?)(2分) 14賞析文中畫線語句的精彩之處。(3分) 15.閱讀下列材料,說說兩篇文章在寫作構(gòu)思上有何相同之處?(3分)朋友說:知道嗎?它等了17年,才等到一個夏天。就只有這個夏天,它從泥土里出來,從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。17年埋在泥中,出來就活一個夏天,為什么呢?朋友說:那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù),必須好好活著。哪管是90年,90天,都不過要好好地活過。 (小思蟬) (三)閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成1618題。(11分)電子書如何購買和閱讀電子書又稱為e-book。簡單地說,所謂的電子書,是通過特殊電子書的閱讀軟件(reader),以電子文件的型式,通過網(wǎng)絡(luò)連結(jié)下載至一般常見的平臺,或是任何可大量儲存數(shù)字閱讀數(shù)據(jù)的閱讀器上閱讀的書籍,是一種傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的可選替代品。我們知道,在網(wǎng)上購買電子書一般比實體書便宜和方便的多,所以不少人也喜歡購買電子書來閱讀。我曾買過京東的電子書,并在電腦和手機端閱讀。所以在這里,我想就以京東電子書如何購買和閱讀為例,分享一下自己的經(jīng)驗。這里就只介紹在電腦上和智能手機上閱讀的兩種方式。【工具/設(shè)備】 電腦 智能手機 【方法/步驟】 首先,打開京東首頁,注冊后登陸自己的賬號。在“全部分類”目錄中選擇“電子書”。在“電子書”頁面瀏覽并挑選自己想要買的電子書。選擇“立即付款”,按鈕點擊付款。當(dāng)出現(xiàn)界面“恭喜你,支付成功!”后,回到剛才的商品詳情頁面,因為需要專門的閱讀器才能閱讀所購買的電子書籍,所以還要下載一個閱讀的客戶端(京東提供pc、iphone、ipad和android四種閱讀載體),電腦選擇下載pc版的,平板電腦和智能手機則選擇與本身操作系統(tǒng)相對應(yīng)的版本。下載pc版的閱讀客戶端后,點擊安裝,完成后打開程序,在這個lebook客戶端(即京東讀書客戶端)上登陸你的京東賬號,點擊面板左側(cè)的“已購電子書刊”,下載你剛剛購買的電子書。下載完成后,打開電子書即可閱讀。如果還需要在智能手機上閱讀。則回到下載閱讀客戶端后的頁面,直接下載或用手機掃面二維碼在手機上安裝。安裝完成后,打開應(yīng)用。同樣是登陸你的京東賬號,并下載剛才購買的電子書。ok,一切就緒?,F(xiàn)在你可以隨時隨地在電腦和手機上暢讀書籍了。只要下次還在同一終端的客戶端登陸閱讀時,點擊你讀過書,頁面就停留在原來閱讀的地方,不用再翻書尋找了。想要隨時閱讀,也省卻了攜帶厚厚的書本的麻煩。隨著各式各樣的電子書、閱讀器的流行,銷售圖書的電子版權(quán)已經(jīng)在各大圖書網(wǎng)站上成為熱門,為我們閱讀電子書提供更多選擇。 (摘編自【百度經(jīng)驗】)【超鏈接】2014年4月第十一次全國國民閱讀調(diào)查報告部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖一:國民傾向的閱讀方式圖二:各種讀物閱讀量的分配和變化16. 閱讀上面的文本,說說電子書較之傳統(tǒng)圖書有哪些優(yōu)點?(4分) 17. 在一次閱讀指導(dǎo)課上,老師推薦大家閱讀名人傳記,你想讓父親幫忙購買相關(guān)的電子書,請你擬一條短信發(fā)給父親,告訴父親如何去購買。(3分) 18.隨著電子書的不斷推廣,網(wǎng)上關(guān)于“電子書是否能替代紙質(zhì)書”的爭論很多。請根據(jù)【超鏈接】材料中的相關(guān)數(shù)據(jù),將下列兩種觀點補充完整。(4分) 小林:我認(rèn)為未來電子書將代替紙質(zhì)書。因為 。 小明:我認(rèn)為將來紙質(zhì)書仍將占主導(dǎo)地位。因為 。三(55分)19.下列是“漫游語文世界”綜合實踐活動中某學(xué)生一段發(fā)言稿,請根據(jù)要求修改。(5分)語文就是生活,在語文課上學(xué)習(xí)語文當(dāng)然是主要的,但是,也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。只要你細(xì)心觀察,你才會發(fā)現(xiàn)生活中處處皆有語文。你看漫步公園里,一句“小草在成長,請勿打擾”的標(biāo)語寫出了小草的可愛;連接互聯(lián)網(wǎng),一個個“也是醉了”“蠻拼的”等幽默詼諧、耐聽易記的網(wǎng)絡(luò)流行語迅速躥紅,用者信手拈來,聽著心照不宣;步入閱覽室,一聯(lián)“問渠那得清如許,為有源頭活水來”詩句凝練形象地告訴我們不斷吸收新知識的重要性。只要有一雙慧眼,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處蘊含語言的智慧!我們離不開生活,更離不開語文。(1)文章第一段有一處關(guān)聯(lián)詞運用錯誤,請把修改的句子抄寫在下面橫線上。(1分) (2)請重新調(diào)整第二段中三個例子的順序,并說出理由。(2分) (3)請將第二段中第一個例子擴充得更具體,使之與上下文協(xié)調(diào)。(2分) 20.只要陽光還在,光明總會驅(qū)散彌漫的煙霧;只要春天還在,陽光總能感動酷寒的嚴(yán)冬;只要書籍還在;智慧總能代替無盡的愚昧;只要精神還在,堅強總能戰(zhàn)勝可恥的怯懦請以“只要你還在”為題,寫一篇文章。(50分) 要求:(1)表達(dá)真情實感。(2)除詩歌外,文體不限。不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。2015年中考一模參考答案:1.(10分)(1)白露為霜(2)云生結(jié)海樓(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)獨愴然而涕下(5)何當(dāng)共剪西窗燭(6)山重水復(fù)疑無路(7)淡妝濃抹總相宜(8)燕雀安知鴻鵠之志哉 一鼓作氣 醉翁之意不在酒8.(分)b9.(4分)(1)與王叔文、韋執(zhí)誼關(guān)系很好,二人常常驚嘆柳宗元的才能。(2分)(2)恰巧有大臣也為劉禹錫奏請,于是劉禹錫最終改授連州刺史。(2分)10.(2分)柳宗元在柳州釋放奴婢。11.(3分)凄; 其堙厄感郁,一寓諸文。12.(3分)一是眼前那種落花滿地、落葉滿庭的蕭瑟景象,像極了秋風(fēng)掃落葉的景象;二是詩人再次被貶,仕途失意,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),心意凄迷,有了秋天般的感覺。(答出一點得2分,兩點得3分)附譯文:柳宗元,字子厚,他的先祖大約是河?xùn)|人。柳宗元小時候,聰明機警,超群出眾,作文卓絕精巧,當(dāng)時文林同輩都推崇他。參加科舉考試中進(jìn)士第,又應(yīng)考中宏辭科,被授予校書郎、藍(lán)田(今陜西)縣尉的職務(wù)。貞元十九年(803),柳宗元任監(jiān)察御史里行。與王叔文、韋執(zhí)誼關(guān)系好,二人常常驚嘆柳宗元的才能。等到王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)后,把他悄悄地領(lǐng)到皇宮中,和他商議大事,并提拔他為尚書禮部員外郎,想重用他。不久,王叔文革新就失敗了,柳宗元被貶為邵州(今湖南寶慶)刺史,沒到半路,又被貶為永州(今湖南零陵)司馬。柳宗元既遭貶逐,又身處南蠻瘴癘之地,于是自放于山澤間,他因有志難申,遭遇困境,內(nèi)懷抑郁的情懷,全部寄托于文章,仿離騷寫了十多篇文章,閱覽的人都為之哀婉凄惻。元和十年(

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