高中化學(xué) 第3單元課題1 物質(zhì)的檢驗(yàn)第2課時(shí)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修6(1).doc

2013-2014學(xué)年高中化學(xué) 第3單元課題1 物質(zhì)的檢驗(yàn)第2課時(shí)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修61(2013嘉興高二檢測(cè))檢驗(yàn)溴乙烷中是否有溴元素，主要的實(shí)驗(yàn)方法是()a加入氯水后振蕩，看水層里是否有棕紅色的溴出現(xiàn)b加入硝酸銀溶液，再加稀硝酸，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成c加入naoh溶液共熱，冷卻后加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成d加入naoh溶液共熱，冷卻后用過(guò)量稀硝酸中和過(guò)量的堿后，再加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成【解析】鹵代烴分子中的鹵素原子是以共價(jià)鍵與碳原子結(jié)合的，分子中不存在鹵素離子，但可以通過(guò)水解反應(yīng)生成相應(yīng)的鹵素離子，然后用稀硝酸中和過(guò)量的堿后，再加agno3溶液檢驗(yàn)鹵素離子的存在?！敬鸢浮縟2某物質(zhì)中可能含有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種或幾種，在鑒定時(shí)有下列現(xiàn)象：有銀鏡反應(yīng)；加入新制cu(oh)2懸濁液沉淀不溶解；與含酚酞的naoh溶液共熱發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸消失至無(wú)色。下列判斷正確的是()a有甲酸和甲酸乙酯b有甲酸乙酯和甲醇c有甲酸乙酯，可能有甲醇d有甲酸和乙酸，可能有甲酸乙酯【解析】能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說(shuō)明有含cho的物質(zhì)，即可能有甲酸、甲酸乙酯；加入新制cu(oh)2懸濁液沉淀不溶解，說(shuō)明無(wú)羧酸，即一定沒(méi)有甲酸、乙酸；與含酚酞的naoh溶液共熱發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸消失至無(wú)色，說(shuō)明含有甲酸乙酯，但可能有甲醇?！敬鸢浮縞3(2013南京高二檢測(cè))下列各組物質(zhì)，可用一種試劑加以區(qū)別的是()四種無(wú)機(jī)溶液：naalo2、alcl3、k2co3、na2sio3四種白色粉末：(nh4)2so4、nh4cl、na2so4、nacl四種有機(jī)溶液：乙醛、乙酸、甲酸、乙醇四種有機(jī)物：苯、四氯化碳、己烯、無(wú)水醋酸a只有b只有c只有 d全部【解析】分別用鹽酸、ba(oh)2溶液、新制cu(oh)2懸濁液cu(oh)2溶解的是乙酸、甲酸，不溶解的是乙醛、乙醇，再加熱至沸騰，產(chǎn)生紅色沉淀的是甲酸、乙醛、溴水加以鑒別?！敬鸢浮縟4以下實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是()a用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳b用氫氧化銅粉末檢驗(yàn)?zāi)蛱莄用石蕊試液檢驗(yàn)乙酸和乙醇d用激光筆檢驗(yàn)淀粉溶液的丁達(dá)爾現(xiàn)象【解析】苯與溴水分層且苯在上層，乙醇與溴水互溶，四氯化碳與溴水分層且四氯化碳在下層，可以鑒別，a可以達(dá)到目的；檢驗(yàn)葡萄糖，應(yīng)用新制的氫氧化銅懸濁液，加熱檢驗(yàn)，而不是用氫氧化銅粉末，b錯(cuò)；乙酸具有酸性，乙醇沒(méi)有酸性，可用石蕊試液檢驗(yàn)，故c能達(dá)到目的；淀粉溶液是膠體，可用丁達(dá)爾現(xiàn)象檢驗(yàn)，故d能達(dá)到目的?！敬鸢浮縝5一定量某有機(jī)物溶解于適量的naoh溶液中，滴入酚酞，溶液呈紅色，煮沸5 min后，溶液顏色變淺，再加入鹽酸顯酸性，沉淀出白色晶體。取少量晶體放到fecl3溶液中，溶液呈紫色，則該有機(jī)物可能是()【解析】有機(jī)物能溶于naoh溶液，說(shuō)明該有機(jī)物可能含有酚羥基或羧基。溶液中加入酚酞呈現(xiàn)紅色，加熱煮沸后溶液顏色變淺，說(shuō)明可能是酯水解生成的酸中和了naoh，使溶液堿性減弱，則c中物質(zhì)不合題意。水解后的產(chǎn)物可與fecl3溶液呈紫色，說(shuō)明水解產(chǎn)物中含有酚羥基，因此只有a滿足題意?！敬鸢浮縜6(2012廣東高考)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()a用溴水鑒別苯和正己烷b用bacl2溶液鑒別so和soc用濃hno3與cu反應(yīng)制備no2d將混有hcl的cl2通入飽和nahco3溶液中除去hcl【解析】a項(xiàng)中苯和正己烷都能萃取溴水中的溴，兩者的密度都比水小，故不能鑒別；b項(xiàng)中baso4和baso3都是難溶于水的白色沉淀，故不能鑒別；c項(xiàng)中cu和濃hno3在常溫下劇烈反應(yīng)生成no2，能達(dá)到目的；d項(xiàng)中飽和nahco3溶液既能除去hcl也能吸收cl2，達(dá)不到目的?！敬鸢浮縞7寫出乙醛與新制cu(oh)2懸濁液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮縞h3cho2cu(oh)2cu2och3cooh2h2o8在乙醛溶液中加入溴水，溴水褪色，分析乙醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，其反應(yīng)原理有三種可能：溴在不飽和鍵上發(fā)生加成反應(yīng)；溴與甲基上的氫原子進(jìn)行取代；乙醛具有還原性，被溴水氧化。為此同學(xué)們作了如下探究：(1)向反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生，則上述第_種可能被排除，有同學(xué)提出用測(cè)反應(yīng)后溶液酸堿性的方法進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證，就可確定究竟是何種反應(yīng)原理，請(qǐng)指出此方案是否可行_。理由是_。(2)分析可能的反應(yīng)，若乙醛被溴水氧化，氧化后的主要產(chǎn)物應(yīng)是_。(3)若反應(yīng)物br2與生成物br的物質(zhì)的量關(guān)系是12，則乙醛與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮?1)不可行反應(yīng)都有酸生成(2)乙酸(3)ch3chobr2h2och3cooh2hbr9某同學(xué)為了測(cè)定三聚氰胺的分子式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。他查閱資料得知：三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126，三聚氰胺在常溫下為晶體，在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、氮?dú)夂退，F(xiàn)有12.6 g三聚氰胺晶體按下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)(假設(shè)三聚氰胺完全轉(zhuǎn)化成產(chǎn)物)。(1)寫出a裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)c裝置能不能與d裝置互換？_(填“能”或“不能”)，理由是_。(3)當(dāng)b裝置中反應(yīng)完全后，讀取f中水的體積，實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)開(填序號(hào))。讀數(shù)冷卻至室溫調(diào)平e、f裝置中液面(4)測(cè)定數(shù)據(jù)如下：儀器cd實(shí)驗(yàn)前101.0 g56.0 g實(shí)驗(yàn)后106.4 g69.2 g經(jīng)測(cè)定，收集到的氣體折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72 l。利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知三聚氰胺的實(shí)驗(yàn)式為_。三聚氰胺的分子式為_。若裝置中沒(méi)有銅網(wǎng)，則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是_。(5)已知氰酸(hcn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為hcn，氰胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為h2ncn，三聚氰胺分子中每個(gè)原子的最外層電子數(shù)均為8或2，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_?！窘馕觥?1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理知，a裝置用于制取氧氣，且需要加熱。(2)堿石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水，而濃硫酸只吸收水，不能吸收二氧化碳。(3)e中收集氮?dú)獾臏囟群蛪簭?qiáng)無(wú)法直接測(cè)定，只能測(cè)定實(shí)驗(yàn)條件下外界的溫度和壓強(qiáng)，所以，讀數(shù)前應(yīng)先冷卻裝置，使e中氣體溫度與外界相同，然后調(diào)平e與f中的液面。(4)c裝置凈增的量就是生成水的質(zhì)量，d裝置凈增的量就是生成二氧化碳的質(zhì)量。故n(co2)0.3 mol，n(h2o)0.3 mol，n(n2)0.3 mol，m(o)12.6 g(0.3 mol12 gmol10.6 mol1 gmol10.6 mol14 gmol1)0，說(shuō)明樣品中不含氧元素。故分子中，n(c)n(h)n(n)0.3 mol0.6 mol0.6 mol122。設(shè)三聚氰胺的分子式為(ch2n2)n，則有(12228)n126，解得n3，故分子式為c3h6n6。若沒(méi)有銅網(wǎng)，則可能有未參與反應(yīng)的氧氣進(jìn)入e瓶，導(dǎo)致測(cè)定氮?dú)獾捏w積偏大，即測(cè)定的三聚氰胺的分子式中氮原子數(shù)偏大，而碳原子數(shù)、氫原子數(shù)偏小。(5)結(jié)合三聚氰胺的分子式c3h6n6可知，h2ncn加成生成六元環(huán)狀三聚氰胺。