九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣（第2課時）教案 （新版）新人教版 (2).doc

課題1空氣 （第二課時）一、教學目標知識與技能1、知道物理性質的概念，了解氧氣，氮氣、稀有氣體的物理性質和用途2、初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源過程與方法閱讀資料，觀察圖示，分析討論，知道空氣的重要性，養(yǎng)成環(huán)保意識情感、態(tài)度與價值觀1、知道空氣是一種寶貴的自然資源2、養(yǎng)成關注環(huán)境，熱愛自然的情感二、教學重點、難點1、物理性質的概念2、了解空氣污染的危害，養(yǎng)成關注環(huán)境，熱愛自然的情感三、教學準備準備有關空氣污染的資料四、教學過程教師活動學生活動設計意圖復習提問1、空氣的成分2、課本p29討論題歸納小結1、氮氣不能支持燃燒2、氮氣不溶于水3、氮氣是無色、無味的氣體口答討論知道氮氣的性質復習鞏固引入新課通過討論引出物理性質的概念講解一、物理性質提問氮氣有哪些物理性質？過渡空氣中除了氮氣還有其他成分，他們各有用途知道物理性質一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度以及是否溶于水等口答無色、無味的氣體，不易溶于水閱讀教材，觀察圖示，小結口答培養(yǎng)學生分析歸納能力提高學生閱讀能力二、空氣是一種寶貴的自然資源1、 氧氣用途：1、潛水、醫(yī)療2、煉鋼、氣焊3、化工生產4、宇宙航行教師活動學生活動設計意圖2、氮氣3、稀有氣體用途1、化工原料（硝酸、化肥）2、保護氣（焊接金屬、充入燈泡、食品防腐）3、醫(yī)療、麻醉4、超導材料性質無色、無味、性質不活潑1、保護氣（焊接金屬、充燈泡）2、各種用途的電光源3、激光技術4、制造低溫環(huán)境 （氦）5、醫(yī)療麻醉 （氙）使學生了解空氣的用途，知道空氣是一種寶貴的自然資源，培養(yǎng)學生關注環(huán)境，熱愛自然的情感。三、保護空氣1、空氣污染的原因：有害氣體煙塵2、空氣污染的危害3、保護空氣關注環(huán)境、分析討論觀察圖示，結合生活討論回答1、損壞人體健康2、影響作物生長3、破壞生態(tài)平衡例如：溫室效應、臭氧層空洞、酸雨討論、分析、回答1、加強大氣質量監(jiān)測2、使用清潔能源3、積極植樹造林了解空氣質量日報關注環(huán)境保護環(huán)境培養(yǎng)環(huán)保意識增強社會責任意識小結：1、物理性質的概念2、空氣污染的危害以及保護空氣的一些措施。板書設計課題1 空氣二、空氣是一種寶貴的自然資源1、氧氣2、氮氣3、稀有氣體物理性質：不需要通過化學變化表