五上第二單元測試卷.doc

更多試卷 請登陸 2第二單元測試卷一、根據(jù)拼音，填字成詞。（10分） jn hn fng ch z云（ ） 黃（ ） （ ）織 觀（ ） 光（ ） tn pn m xi hu 窺（ ） （ ）斷 （ ）密 （ ）調(diào) （ ）復(fù)二、詞語搭配（4分）5打開 空氣敞開 奧秘呼吸 課本發(fā)現(xiàn) 胸襟描繪 高峰洋溢 風(fēng)光攀登 圖畫飽覽 熱情三、先用“立”組成詞語，再分別填入下文中（不能重復(fù)）（2分）（1）上海大廈（ ）在黃浦江畔。（2）偉大的祖國（ ）在世界的東方。（3）同學(xué)們（ ）在烈士墓前致哀。（4）一排排的白楊樹像（ ）的哨兵。四、照樣子，寫成語（2分）例：祖國（欣欣向榮）（蒸蒸日上）1春天（ ）（ ）2大海（ ）（ ）五、選擇詞語填空。（6分）智多星 變色龍 金蟬脫殼1這個(gè)人為人奸滑，見什么人說什么話，大家都稱他是個(gè)“（ ）”。2遇到困難時(shí)，他總能想出辦法解決問題，大家都稱他是“（ ）”。3他聰明機(jī)智，在危急關(guān)頭，使出了（ ）之計(jì)，擺脫了敵人的追捕。不但而且 雖然但是 如果就1節(jié)目非常精彩，（ ）時(shí)間晚了，（ ）沒有一個(gè)人離場。2你（ ）想取得優(yōu)異的成績，平時(shí)（ ）應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。3小明（ ）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，（ ）喜歡幫助后進(jìn)生。六、按要求完成句子練習(xí)（11分）1.把下列句子補(bǔ)充完整（1）幾陣秋風(fēng)吹過，楓樹的葉子 。（2）整理了一天的房間，他累得 。（3） ，他心里簡直樂開了花。（4）我喜歡聽音樂，那美妙的樂曲 。（5） ，我想我存在這樣的毛病。2在下面的句子里填上合適的歇后語（1）今天老師叫我到辦公室去，我心里猶如“ ”，真不知是禍?zhǔn)歉?。?）國慶聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們“ ”，表演了許多精彩的節(jié)目。（3）你會(huì)寫一句話，用上一個(gè)歇后語嗎？試試吧！ 七、填空（14分）1在大自然這本“ ”中，有 的空氣，有 的翠竹，有會(huì)唱歌的 ，有似蛇非蛇的 ，有神奇有趣的 要想發(fā)現(xiàn)更多奇特的景象，就必須如巴甫洛夫所說：“ ”。2最有趣的是蟬尾出殼的情景。蟬兒把它那已經(jīng)出殼的蟬尾 ， 。整個(gè)動(dòng)作配合得 。3讓明亮的眼睛， ， 。用絢麗的色彩， ， 。八、閱讀短文，回答問題（21分）（一） 本報(bào)報(bào)道了燕子在居民家筑巢這一消息后，又有多位市民向本報(bào)反應(yīng)，他們家附近也來了許多燕子。顧莊新村的季女士稱，燕子在自家附近建巢5年多。每天黃昏時(shí)分，10只左右的燕子飛落在陽臺前面的電線上，嘰嘰喳喳，就像在開會(huì)。季女士上小學(xué)的女兒很喜歡這些燕子，寫出來的作文也多是 燕子的。記者還了解到，以前，不少市民 不認(rèn)識，曾誤把燕窩當(dāng)作馬蜂窩捅掉。好在燕子不記仇，仍舊在原處重建家園。燕子難免會(huì)遺留下一些糞便，家住梅嶺附近的姚女士特地在燕巢下面鋪放幾張報(bào)紙，第二天再將報(bào)紙一卷，扔進(jìn)垃圾桶里。張先生則在屋檐下掛一塊大油布，定期更改，干凈又方便。1這是一則通訊報(bào)道，通訊報(bào)道的標(biāo)題通常生動(dòng)、醒目，以便引起讀者注意，如綠化帶植物有了“身份證”小樹苗“渴”壞了，請你為這則通訊報(bào)道設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題： （1分）2從下面的詞語中選擇合適的填在文中橫線上。（3分）對于 由于 經(jīng)過 關(guān)于 自從3第一、三自然段中，分別有一個(gè)詞語用錯(cuò)了，請把它找出來，并且改換成恰當(dāng)?shù)脑~語：（2分） 改成 ， 改成 。4報(bào)道稿中原先有這樣一句話被遺漏了：“這使居民們了解了真相，他們開始愛護(hù)燕子了。”你覺得把它放在文中哪兩句話之間最合適，請用“”代替這句話，并在文中用插入符號標(biāo)注出來。（2分）（二）給媽媽洗腳說真的，這種事我還從來沒做過。原因有兩條，一是學(xué)習(xí)太緊張，二是難為情，也許后者一直是主要原因。端來熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我鼓起勇氣對正在廚房刷碗的媽媽說了聲：“媽，你過來一下?！甭曇艉茌p，近似耳語?！案墒裁?？”母親回答道?！皨專阕?，我給你洗腳”我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸加促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。沉默母親竟愣在那里，半晌才醒過神來?！昂茫谩蹦赣H趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道淺淺的皺紋也舒展開了。母親坐下，我挽衣袖，捧起母親的腳。這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍、細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想到的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗。此時(shí)抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情，此時(shí)我并沒覺得母親啰嗦，而是很有味地聽著，這種氛圍令我沉醉那夜，我失眠了，母親難以形容的驚喜令我窘迫。母親溢于言表的喜悅令我無地自容。我做得太少了，母親付出的太多了。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)出個(gè)樣來，怎么對得起母親呢？母親的腳厚重而有力量。我時(shí)常想，母親的腳像一臺辛勤的除草機(jī)，為我除去人生道路上的荊棘。母親的腳又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地。1把下面的句子改為不帶問號的句子，句子意思不變。（2分） 母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)出個(gè)樣來，怎么對得起母親呢？ 2用“”畫出自己感受最深的一個(gè)句子，然后在這句話右邊的空白處寫出自己閱讀后的感受。（2分） 3填空（4分）（1）“端來熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下”，這是因?yàn)?，“母親竟愣在那里，半晌才醒過神來?！边@是因?yàn)?。（2）第10自然段中說“母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情，此時(shí)我并沒覺得母親啰嗦”，母親感到幸福是因?yàn)?，“我”不覺得母親啰嗦是因?yàn)?。4每個(gè)母親都為自己的孩子付出了許多，你認(rèn)為怎樣做才能讓自己母親的臉上時(shí)時(shí)寫滿幸福？（3分） 5讀了這篇短文，你想到了哪些